王　景

【摘要】跨文化交際能力是語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分之一。改革開放的深八，與英語(yǔ)國(guó)家的交往越來(lái)越多，對(duì)應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行跨文化交際能力的要求也是越來(lái)越高。傳統(tǒng)的英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)不注重對(duì)學(xué)生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)，因此導(dǎo)致學(xué)生的跨文化交際能力普遍較低。本文首先闡述了跨文化交際能力的含義。然后分析了目前莢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀，最后給出了英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力提高的措施。

【關(guān)鍵詞J英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)；跨文化交際能力：培養(yǎng)