朱明德

(重慶市榮昌初級(jí)中學(xué),重慶 榮昌 402460)

引言：教師在實(shí)際教育教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注重創(chuàng)新教學(xué)方法的不斷實(shí)踐，讓學(xué)生始終能夠在一種有興趣的狀態(tài)之下進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能夠真正的有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提升和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的不斷改善，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)講，教師的角色主要是引導(dǎo)者的角色，不斷的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，以及改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。這樣才能夠不斷的讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中始終感到一種有興趣的吸引，達(dá)到教學(xué)效果上的最優(yōu)化。

一、教師要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法的運(yùn)用

教學(xué)方法是教學(xué)的生命線。從一定程度上來(lái)說(shuō)，教學(xué)方法的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量能否得到保障。在初中生的雙基訓(xùn)練和創(chuàng)新培養(yǎng)中，教師要不斷的改革，既有的教學(xué)方法，不斷的完善和創(chuàng)新新的教學(xué)方法，讓學(xué)生在新的教學(xué)方法之下，能夠更好的去學(xué)習(xí)，并不斷的感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就是在任何情況之下都要注重不斷的提升學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，只有學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有了一定的興趣。才能夠更好的實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，實(shí)際上都是在引導(dǎo)著學(xué)生在某種學(xué)習(xí)興趣之下來(lái)進(jìn)行的。教師不斷的創(chuàng)新教學(xué)方法，在本質(zhì)上就是要求教師能夠真正的以一種創(chuàng)新性的姿態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，要是不斷的革新，既有的數(shù)學(xué)教學(xué)方法，才能夠真正的創(chuàng)造數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程具有有效性的前提就是教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新。

二、教師要以提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

興趣是最好的導(dǎo)師，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，教師必須注重提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，只有學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣提升上來(lái)，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率才會(huì)得以保障。也是最能夠體現(xiàn)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種追求的狀態(tài)，從一定程度上來(lái)說(shuō)，在初中生的雙基訓(xùn)練和培養(yǎng)創(chuàng)新重要是必須要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，逐漸的讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一門有趣的課程，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高，在這樣的狀態(tài)之中，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程才能夠富有實(shí)效性，同時(shí)需要指出的是，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中也要注意學(xué)生學(xué)習(xí)的不足之處。

結(jié)語(yǔ)：在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的雙基訓(xùn)練和創(chuàng)新培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)真正的依托于教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)性作用，讓教師能夠真正的在引導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，感受到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。在此基礎(chǔ)之上不斷的優(yōu)化教學(xué)方案，并能夠不斷的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能夠真正的保證數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能夠成為學(xué)生的一種興趣性的學(xué)習(xí)。