季志祥

摘 要 學(xué)院黨總支以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神,全面加強(qiáng)黨組織的建設(shè),進(jìn)一步解放思想、凝聚發(fā)展目標(biāo)、促進(jìn)任務(wù)實(shí)施,推進(jìn)學(xué)校在高起點(diǎn)又好又快地發(fā)展。

關(guān)鍵詞 科學(xué)發(fā)展觀 黨建 增強(qiáng)

中圖分類號:D26 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

1 加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 突出黨的領(lǐng)導(dǎo)作用

1.1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)

領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)院建設(shè)發(fā)展的“火車頭”,只有堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),才能為實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。開展貫徹落實(shí)校第三次黨代會精神大討論,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等主題學(xué)習(xí)活動,深入學(xué)習(xí)討論黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷督促領(lǐng)導(dǎo)干部勤政、廉政,加快領(lǐng)導(dǎo)班子帶動學(xué)院發(fā)展的力度,促進(jìn)學(xué)院穩(wěn)定快速發(fā)展。

1.2強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識,提高服務(wù)水平

工會主席參加每周黨政聯(lián)席會議,將會議精神傳達(dá)給全院教工,加強(qiáng)民主監(jiān)督,廣泛聽取群眾意見,把解決教職工后顧之憂作為學(xué)院穩(wěn)定發(fā)展的大事來抓,促進(jìn)和諧學(xué)院的建設(shè)。

1.3建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度

加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的民主考核。按照定性與定量考核、平時(shí)與定期考核、領(lǐng)導(dǎo)與群眾評價(jià)相結(jié)合的原則,積極探索創(chuàng)新考核方式,不斷健全完善考核評價(jià)機(jī)制。

2 加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)

2.1開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動

學(xué)院在組織教職工開展“科學(xué)發(fā)展觀”大討論活動的同時(shí),也應(yīng)全方位、多層次地舉辦教職工學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)校第三次黨代會精神,正確把握“立足科學(xué)發(fā)展,著力自主創(chuàng)新,完善體制機(jī)制,促進(jìn)社會和諧”的要求,為學(xué)院教育事業(yè)的發(fā)展繪制藍(lán)圖。

2.2開展師德建設(shè)活動

圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、以“厚生、厚德、厚技”為目標(biāo)要求,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),造就忠誠于人民教育事業(yè)、讓學(xué)生滿意的教師隊(duì)伍。重點(diǎn)在加強(qiáng)師德教育和宣傳、教師職業(yè)道德建設(shè)、教師道德考核管理三項(xiàng)內(nèi)容上開展活動。

2.3開展民主評議黨員工作

學(xué)院各支部認(rèn)真召開專題組織生活會。黨員分別作嚴(yán)肅認(rèn)真、求真務(wù)實(shí)的個(gè)人黨性分析,并接受大家的評議。在專題組織生活會上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先帶頭進(jìn)行剖析,黨員認(rèn)真地開展批評和自我批評,并逐個(gè)地進(jìn)行評議。黨員在黨性分析材料對各自存在的問題認(rèn)識明確,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的角度進(jìn)行認(rèn)真的剖析,提出明確的努力方向和整改措施。組織群眾進(jìn)行評議、聽取意見,把黨員置于群眾的監(jiān)督之下,達(dá)到了激勵黨員、純潔隊(duì)伍、提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性的目的。

3 加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

3.1加強(qiáng)學(xué)生黨員的組織生活

對學(xué)生黨員進(jìn)行形式多樣的教育。黨的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力相結(jié)合,堅(jiān)持每月開展一次組織生活,各支部委員經(jīng)常開展黨員交心談心,了解支部黨員同志的心聲,并且針對當(dāng)前的形勢開展學(xué)習(xí)討論,撰寫思想?yún)R報(bào),提高學(xué)生黨員的理論水平。同時(shí),支部組織開展融教育和娛樂于一體的活動,如大一學(xué)生開展與黨員暢談,結(jié)對子等活動;大二學(xué)生開展辯論賽,黨員聯(lián)系寢室等活動;大三學(xué)生開展黨章知識競賽、革命歌曲等活動;大四學(xué)生開展教育片觀賞,征集黨建文章等活動。通過活動激發(fā)各年級黨員學(xué)習(xí)的積極性,表現(xiàn)黨員的先鋒模范作用,為全院的積極分子和全體團(tuán)員做出表率。

3.2規(guī)范入黨積極分子的培養(yǎng)

以學(xué)院黨校為主要依托,加強(qiáng)黨員發(fā)展、教育、管理工作,認(rèn)真落實(shí)預(yù)審制和公示制,落實(shí)發(fā)展黨員工作責(zé)任追究制,增強(qiáng)黨組織在廣大學(xué)生中的影響力和凝聚力。在發(fā)展學(xué)生黨員工作中,遵循立足長遠(yuǎn),著眼教育,重在培養(yǎng),個(gè)別發(fā)展的原則,加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察,進(jìn)一步完善、規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生黨員檔案,嚴(yán)格培養(yǎng)程序,嚴(yán)把黨員發(fā)展“入門關(guān)”,積極發(fā)展特別優(yōu)秀的大學(xué)生入黨。在黨校培養(yǎng)合格后,為每個(gè)入黨積極分子建立入黨聯(lián)系人,通過交談、觀摩學(xué)習(xí)的方式加強(qiáng)考察培養(yǎng),定期讓他們列席支部的組織生活會,在入黨之前就進(jìn)行黨內(nèi)組織生活的熏陶。同時(shí),抓住教育時(shí)機(jī)提高積極分子的思想覺悟,如黨員先進(jìn)性教育、增強(qiáng)團(tuán)員意識教育、科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)契機(jī),提高入黨積極分子的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。

3.3堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”

加強(qiáng)對班級團(tuán)支部建設(shè)的引導(dǎo),定期開展主題團(tuán)日活動,提高優(yōu)秀團(tuán)員的質(zhì)量,采用理論引導(dǎo)、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、黨員現(xiàn)身說法、寒暑假社會實(shí)踐活動等辦法,逐步使學(xué)生增強(qiáng)黨的意識,促進(jìn)積極分子的培養(yǎng),積極靠近黨組織。與此同時(shí),考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用分階段教育的方法。低年級學(xué)生側(cè)重黨章的基本知識教育,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生充分了解入黨條件;高年級學(xué)生側(cè)重學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等黨的理論,重點(diǎn)了解建設(shè)中國特色社會主義的理論知識。

參考文獻(xiàn)

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[2] 金釗.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育讀本.人民出版社,2008.

[3] 李俊偉.高等院校黨的建設(shè)培訓(xùn)教程.新華出版社,2006.