龔迎春

摘要:大學(xué)生兼職是各個(gè)高校普遍存在的現(xiàn)象?；诠┙o和需求的同時(shí)存在并達(dá)成交換關(guān)系,大學(xué)生兼職市場開始逐步形成。大學(xué)生兼職市場的供求雙方各自付出成本和獲取收益,作為大學(xué)生管理者的高校和社會(huì)管理者的政府也應(yīng)本著對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職市場的引導(dǎo)和規(guī)范,為交易中的供求雙方提供良好的平臺(tái)。

關(guān)鍵詞:兼職市場;大學(xué)生;經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

中圖分類號(hào):F24文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2009)20-0160-02

大學(xué)生兼職是各個(gè)高校普遍存在的現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生中有75%以上都有過兼職經(jīng)歷,全國百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下成長起來的當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)烈的市場意識(shí),渴望通過兼職豐富社會(huì)閱歷,獲得工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),社會(huì)上一些企業(yè)和臨時(shí)性崗位也需要年輕、有活力和有知識(shí)的在校大學(xué)生參與其中,以有效的完成工作目標(biāo)?；诠┙o和需求的同時(shí)存在并達(dá)成交換關(guān)系,大學(xué)生兼職市場開始逐步形成。本文從供給和需求、成本和收益的角度對(duì)大學(xué)生兼職市場做一分析,并提出一些規(guī)范完善大學(xué)生兼職市場的建議。

一、大學(xué)生兼職市場供給和需求現(xiàn)狀分析

大學(xué)生利用課余時(shí)間從事兼職活動(dòng)是社會(huì)勞動(dòng)的一種人力資源來源。隨著市場經(jīng)濟(jì)觀念深入人心,越來越多的大學(xué)生走出了大學(xué)校園這座傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念中的“圍城”,在學(xué)習(xí)之余積極參加社會(huì)實(shí)踐,在學(xué)校與社會(huì)的二元結(jié)構(gòu)中鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

1.大學(xué)生兼職市場供給現(xiàn)狀分析

從事大學(xué)生兼職的學(xué)生專業(yè)背景分布廣泛,幾乎涵蓋所有學(xué)科,而其中以經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、營銷、會(huì)計(jì)這類就業(yè)需求量大、面廣的經(jīng)管類專業(yè)為最多。而從年級(jí)分布來看,本?？啤⒀芯可?。大學(xué)生從事兼職的類型及范圍主要是勤工儉學(xué)、實(shí)習(xí)、做家教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然,也有部分學(xué)生做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作?？偟膩砜?大學(xué)生兼職的種類比較單一,而且性別差異較大。原因主要是:一方面,時(shí)間有限,同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少、收入較高的工作;另一方面,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。從事兼職的時(shí)間安排主要是周末、假期,也有一些大學(xué)生選擇在上課時(shí)間去兼職。

2.大學(xué)生兼職市場需求現(xiàn)狀分析

首先,企業(yè)部分崗位需要素質(zhì)高、投入費(fèi)用低的人力資源,往往將目標(biāo)鎖定在高校大學(xué)生身上。如市場調(diào)研公司在選聘調(diào)研人員、服務(wù)類企業(yè)招募臨時(shí)促銷員和翻譯時(shí)都傾向于招聘知識(shí)資本和體力資本都很富足的大學(xué)生。其次,整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的重視,不斷開闊的家教市場,家長將目標(biāo)鎖定在知識(shí)資本雄厚的大學(xué)生身上。此外,一些職業(yè)中介類組織機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍中包括大學(xué)生兼職。

二、大學(xué)生兼職市場供求雙方的成本和收益分析

1.從事兼職的大學(xué)生的成本和收益分析

從成本的角度看,大學(xué)生在兼職工作的過程中必然要花費(fèi)資金,這些貨幣支出屬于顯成本;另外,一類成本屬于隱成本,主要由學(xué)生在兼職時(shí)所花費(fèi)的時(shí)間、精力、體力構(gòu)成,不能被直接記錄和表示。但是,經(jīng)濟(jì)學(xué)原理指出,隱成本可以從機(jī)會(huì)成本的角度來衡量,可以以學(xué)生原本可能用這些時(shí)間、精力換取的學(xué)業(yè)成績作為衡量隱成本大小的依據(jù)。相比之下,顯成本是可直接衡量的貨幣成本,而隱成本的大小則可認(rèn)為與至為重要的學(xué)業(yè)有關(guān),同時(shí)它也是最容易被低估乃至忽視的成本。人們對(duì)隱成本的衡量在很大程度上取決于個(gè)人的主觀因素,而正是一些觀念與態(tài)度方面的因素,使得很多在校學(xué)生對(duì)這種成本的估算過低,從而影響到他們?cè)诩媛殨r(shí)的決策。

從收益的角度看,從事兼職的大學(xué)生其獲取的收益包括物質(zhì)收益和精神收益。物質(zhì)收益表現(xiàn)為:增加了物質(zhì)收入,以用于學(xué)習(xí)和生活的消費(fèi)。精神收益表現(xiàn)為:一方面,會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn),這也會(huì)促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力,更加積極努力;另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力,獲取了現(xiàn)實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)展自己在某一領(lǐng)域的技能,獲取某些形式上的收益,即為了畢業(yè)后自己的簡歷上有東西可寫,以此獲得比別人更多的工作經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校期間讓自己多接觸各種不同的工作,以便能更好地判斷自己更加適合于哪份工作。但是,無論是對(duì)哪方面的收益來說,高校學(xué)生的預(yù)期往往都會(huì)偏高,這與他們對(duì)有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)與難度認(rèn)識(shí)不夠充分有關(guān)。兼職必然伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),大多數(shù)學(xué)生確實(shí)缺乏必要的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理經(jīng)驗(yàn)和市場知識(shí),有些人甚至連保障自身權(quán)益所需的基本社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都很缺乏。他們往往在沒有客觀地考慮自身與外界實(shí)際條件的情況下,一味照搬別人的經(jīng)驗(yàn),走別人的老路,既沒有使自己特有的知識(shí)優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮、無法有效獲取符合自身專業(yè)特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)與能力,又不能充分避免自身不足帶來的影響,顯得“眼高手低”,對(duì)可能出現(xiàn)的問題與風(fēng)險(xiǎn)缺乏承受能力。這些都會(huì)影響到他們?cè)诩媛氝^程中的成敗得失,使得此類實(shí)踐行為的收益往往低于其預(yù)期。

2.需要大學(xué)生兼職的企業(yè)和組織機(jī)構(gòu)的成本和收益分析

從成本的角度看,企業(yè)和組織機(jī)構(gòu)支付的成本包括顯成本和隱成本。顯成本主要是變現(xiàn)為貨幣成本的工資和對(duì)大學(xué)生的培訓(xùn)成本。此外,其支付的顯成本還包括招聘大學(xué)生的搜尋成本以及由此產(chǎn)生談判成本。隱成本主要是由于大學(xué)生兼職的階段性、隨意性,使得企業(yè)工作的開展缺乏連續(xù)性導(dǎo)致效率的損失。

從收益的角度看,通過招聘高素質(zhì)的兼職大學(xué)生,滿足了其對(duì)人才的需要,優(yōu)化其人才結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),提高運(yùn)營效率,為企業(yè)和組織機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、對(duì)大學(xué)生兼職市場的幾點(diǎn)思考

在大學(xué)生兼職市場上,供求雙方各取所需達(dá)成了交換,使勞動(dòng)力市場更加完善。但有些問題需供求雙方以及與此相關(guān)的高校和政府應(yīng)加以明確:

對(duì)大學(xué)生而言,兼職不管是從事哪種性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),都需要充分結(jié)合自己的利益需求點(diǎn),必須以一個(gè)高目標(biāo)為導(dǎo)向,充分明確兼職目的。只有真正明白了自己需要什么,才好有的放矢,收放自如,收到預(yù)期的良好效果。

對(duì)使用大學(xué)生兼職的企業(yè)和組織機(jī)構(gòu)而言,在招聘和使用兼職大學(xué)生問題上,應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行成本收益衡量。本著樹立企業(yè)形象和對(duì)兼職大學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,在用人期間,應(yīng)給兼職大學(xué)生辦理各種社會(huì)保險(xiǎn)。

對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)高校而言,應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到正確對(duì)待大學(xué)生兼職是事關(guān)校園穩(wěn)定和提高大學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),應(yīng)加強(qiáng)制度化和規(guī)范化管理,真正建立起對(duì)口管理部門。應(yīng)對(duì)前來登記招聘的用人單位的可信度、口碑等真實(shí)情況進(jìn)行細(xì)致了解,并盡量為學(xué)生提供一些與專業(yè)有關(guān)的工作崗位信息,或者與某些用人單位建立起良好的長期合作關(guān)系,定期舉辦專場兼職招聘會(huì),增加大學(xué)生與用人單位零距離接觸的機(jī)會(huì)。如果有條件的話學(xué)校還可以開設(shè)一些兼職培訓(xùn)課程,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)自己的應(yīng)有權(quán)利,同時(shí)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)道德教育,提高大學(xué)生對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí),使其養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

從社會(huì)角度看,大學(xué)生兼職市場的存在,使高效的人力資源得到有效利用,提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率,產(chǎn)生正的外部性。作為社會(huì)事務(wù)的管理者的政府應(yīng)把大學(xué)生兼職問題提到立法的議事日程上來,制定和完善相關(guān)的法律、法規(guī),以此來約束和管理大學(xué)生和用人單位的行為,規(guī)范大學(xué)生兼職市場。同時(shí),政府還應(yīng)嚴(yán)格打擊和堅(jiān)決取締非法中介和用人單位,保持大學(xué)生兼職市場的純潔性。有關(guān)部門也應(yīng)設(shè)立專門為兼職大學(xué)生服務(wù)的正規(guī)而又有誠信的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)。

總之,大學(xué)生兼職市場是勞動(dòng)力市場的一個(gè)組成部分,該市場的供求雙方在做出行為選擇時(shí)應(yīng)從理性的經(jīng)濟(jì)人的角度出發(fā),對(duì)各自的成本和收益進(jìn)行認(rèn)真分析,本著各取所需的原則達(dá)成交易。作為大學(xué)生管理者的高校和社會(huì)管理者的政府也應(yīng)本著對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職市場的引導(dǎo)和規(guī)范,為交易中的供求雙方提供良好的平臺(tái)。

[責(zé)任編輯 張宇霞]