儀秀芳

摘要:校企合作是高職院校辦學(xué)的新思路。在這個(gè)大思路的前提下,本文結(jié)合商務(wù)英語(yǔ)的專業(yè)特點(diǎn)與外貿(mào)公司的組建與運(yùn)行特點(diǎn)論述了以商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)為基礎(chǔ)組建外貿(mào)公司的可行性。

關(guān)鍵詞:商務(wù)英語(yǔ) 外貿(mào)公司 校企結(jié)合 高職院校

中圖分類號(hào):F239 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-8209(2009)5-0121-02

外貿(mào)公司是國(guó)與國(guó)之間的商業(yè)紐帶。隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化以及中國(guó)加入世界貿(mào)易組織,其作用已經(jīng)變得越來(lái)越重要。外貿(mào)公司需要與境外采購(gòu)商進(jìn)行交流,因此其從業(yè)人員的語(yǔ)言能力與貿(mào)易知識(shí)必不可少,而高校中的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)正是以此為方向培養(yǎng)專門的外貿(mào)人才。若學(xué)校利用其自身的優(yōu)勢(shì)組建自己的外貿(mào)公司,其產(chǎn)生的價(jià)值將是非?？捎^的。本文將從以下五個(gè)方面來(lái)討論該方案:一.高校成立外貿(mào)公司的必要性與迫切性。二.外貿(mào)公司的組建與運(yùn)行。三.日照外貿(mào)的現(xiàn)狀。四.高校組建外貿(mào)公司的優(yōu)勢(shì)與弊端。五.高校組建外貿(mào)公司的意義。

1 高校成立外貿(mào)公司的必要性與迫切性

1.1 首先從高職院校改革趨勢(shì)上來(lái)看。

目前我國(guó)高職教育改革的一個(gè)主要方向就是“校企合作,工學(xué)結(jié)合,合作共贏,共謀發(fā)展?！毙Ｆ蠛献鳌痹诋?dāng)前高職教育發(fā)展中具有重要性和緊迫性,其主要方式有:聘請(qǐng)企業(yè)界專家成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì);與大中型企業(yè)建立“人才培養(yǎng)基地”的合作關(guān)系;建立“訂單教育”的校企合作關(guān)系;利用社會(huì)教育資源實(shí)現(xiàn)校企互利互惠。本著這個(gè)原則,高職院校紛紛走上了校企結(jié)合之路,無(wú)論是企業(yè)還是學(xué)生都從中受益匪淺。以日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,學(xué)院與韓國(guó)現(xiàn)代汽車合作建立了現(xiàn)代汽車學(xué)院,學(xué)生擁有先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備與相對(duì)固定的就業(yè)單位,而企業(yè)則擁有訂單式的人才來(lái)源,可以說(shuō)這是校企結(jié)合的一個(gè)很好的范例。但是對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)講,前景卻不容樂(lè)觀。這是由其就業(yè)單位外貿(mào)公司本身的性質(zhì)來(lái)決定的,外貿(mào)公司本身不具備生產(chǎn)能力,但有銷售功能,為了擁有不斷增值的位置,就必須具有各種不同的與信息相聯(lián)系的能力?？梢?jiàn)外貿(mào)公司需要的人才需要不斷與外商進(jìn)行交流,從而提高自己的業(yè)務(wù)能力,而這種能力并不適應(yīng)訂單式的人才培養(yǎng)模式。因此必須另辟道路。

1.2 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)所面臨的困境

以日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)有三個(gè)年級(jí),共有學(xué)生300余人。目前學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,其中一個(gè)主要原因就是用人單位以畢業(yè)生無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)為由不予雇傭,為解決這個(gè)問(wèn)題,學(xué)校也采取了各種措施,比如說(shuō)為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但效果卻不是很好。原因有二:一是僧多粥少,學(xué)生太多,公司太少;二是公司方面不愿意真正讓學(xué)生參加實(shí)質(zhì)性的工作,因?yàn)閷W(xué)生實(shí)習(xí)周期短,又無(wú)經(jīng)驗(yàn),從長(zhǎng)遠(yuǎn)方面講不會(huì)發(fā)給公司創(chuàng)造價(jià)值,所以實(shí)習(xí)學(xué)生要么無(wú)事可做,要么打掃衛(wèi)生,不可能從實(shí)踐中熟悉外貿(mào)流程,更不可能與外商產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的接觸。為了解決這個(gè)問(wèn)題,高校組建外貿(mào)公司非常有必要性與迫切性。

2 外貿(mào)公司的組建與運(yùn)行

2.1 組建外貿(mào)公司的流程

要想分析組建外貿(mào)公司可行性就必須從源頭上對(duì)其進(jìn)行分析,即組建外貿(mào)公司的流程。

第一步:成立外貿(mào)公司

主要包括:租辦公室;注冊(cè)公司名稱;銀行開(kāi)立臨時(shí)帳戶,打入注冊(cè)資金;準(zhǔn)備驗(yàn)資報(bào)告到工商局辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照;到技術(shù)監(jiān)督局辦理代碼證及IC卡; 到國(guó)稅、地稅辦理稅務(wù)證并申請(qǐng)一般納稅人資格。

可見(jiàn)此過(guò)程只是一些程序性問(wèn)題,很容易就能辦到。個(gè)人辦公司面臨的注冊(cè)資金難籌的問(wèn)題對(duì)于整個(gè)學(xué)院作為法人代表而言應(yīng)該是很容易解決的。

第二步:辦理進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)

主要包括:申請(qǐng)進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)資格;到工商局.稅務(wù)局作經(jīng)營(yíng)范圍變更;到當(dāng)?shù)睾ｊP(guān)備案;到外匯管理局辦理進(jìn)、出口核銷登記并開(kāi)立美元帳戶,并到盜稅局辦理退稅登記,領(lǐng)取退稅證;?到電子口岸?及進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫局辦理登記;申請(qǐng)產(chǎn)地證、普惠制產(chǎn)地證注冊(cè);到外匯管理局買核銷單;到海關(guān)買報(bào)關(guān)單。

此過(guò)程主要是申請(qǐng)與登記程序,雖然繁瑣,但并不存在難度,只要準(zhǔn)備好各種證件原件、公章,一步步去辦理就可以了。

從以上兩個(gè)步驟來(lái)看,學(xué)校完全具備組建外貿(mào)公司的基礎(chǔ)條件,因此從組建方面具備可行性。

2.2 外貿(mào)公司的運(yùn)行

外貿(mào)公司是專業(yè)的貿(mào)易機(jī)構(gòu),為國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠家專門從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)。外貿(mào)公司有專業(yè)外貿(mào)人才,能為生產(chǎn)企業(yè)提供出口各環(huán)節(jié)的專業(yè)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)退稅、收匯等細(xì)節(jié),可為生產(chǎn)企業(yè)減少許多麻煩。外貿(mào)公司可以為工廠介紹一些客戶。由于境外許多采購(gòu)商與中國(guó)的外貿(mào)公司有過(guò)合作,互相比較信任,特別是采購(gòu)商的客戶來(lái)自不同的行業(yè),在采購(gòu)的產(chǎn)品種類又特別多的情況下,這些采購(gòu)商往往不會(huì)直接與工廠聯(lián)系,而是讓出5%-10%的價(jià)格,委托中國(guó)的外貿(mào)公司尋找供貨廠家。另外,工廠沒(méi)有時(shí)間和精力去與那些只要1/3或1/4貨柜量的客戶打交道,外貿(mào)公司則可以將這些中小客戶集中起來(lái),分別尋找相應(yīng)的供應(yīng)廠家。國(guó)外的最終客戶,通過(guò)中間商或外貿(mào)公司,是有其目的和要求的,有時(shí)候在資金上,有時(shí)候在服務(wù)上。而通過(guò)中間商,可以減少不少麻煩,如進(jìn)口的手續(xù);再如質(zhì)量上,如果工廠出現(xiàn)了問(wèn)題,中間商會(huì)協(xié)調(diào)幫助解決一些問(wèn)題。由此可見(jiàn)外貿(mào)公司的發(fā)展前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

外貿(mào)公司的運(yùn)行需要配備專業(yè)的制單人員,英語(yǔ)水平、國(guó)際結(jié)算管理必須很熟悉。需要配備專業(yè)的會(huì)計(jì)人員,這是國(guó)家規(guī)定的,不可少。需要配置外銷人員,英語(yǔ)水平最好適當(dāng)高一點(diǎn),比如6級(jí)以上。 關(guān)于其他管理人員,看情況,可以兼職。可見(jiàn)其從業(yè)人員必須具有相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)水平。在從業(yè)人員方面可以啟用具有企業(yè)頂崗經(jīng)驗(yàn)的教師,并且可以逐步帶動(dòng)整個(gè)院部的英語(yǔ)教師參與進(jìn)來(lái),既充實(shí)了公司的力量又豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其授課水平也可以大大的提高,從而培養(yǎng)出具有更高水平的學(xué)生。同時(shí)公司的存在可以從實(shí)質(zhì)上真正給學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn),若公司運(yùn)行良好,將來(lái)還可以解決一部分學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,可謂一舉多得。

從以上組建和運(yùn)行方面來(lái)講,學(xué)院具有相當(dāng)?shù)膶?shí)力來(lái)組建外貿(mào)公司,并能保證它的良好運(yùn)行。

3 日照外貿(mào)的現(xiàn)狀

首先,在地理位置上,日照是一座海濱城市,東傍韓國(guó)、日本,具有日照港和嵐山港兩座現(xiàn)代化的港口,特別是日照港口深水碼頭的建成為日照的外貿(mào)業(yè)務(wù)提供了得天獨(dú)厚的條件,前景廣闊。近年來(lái),隨著山東經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展,在國(guó)內(nèi)、國(guó)際的地位日益提高。為外貿(mào)公司的發(fā)展提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái),極大的便利了日照的外貿(mào)業(yè)務(wù)。

其次,從本土資源上來(lái)講,日照也具有得天獨(dú)厚的條件。隸屬日照市的五蓮縣又稱山城,盛產(chǎn)石材。日照綠茶聞名遐邇,有北極春,雪青綠茶茶,御青綠茶,清韻綠茶等等。同時(shí)日照臨海,盛產(chǎn)各種海產(chǎn)品。這些都是極好的出口產(chǎn)品。而日照鋼鐵有限公司又位于日照嵐山港口,這就需要進(jìn)口大量鐵礦石。

目前日照的外貿(mào)公司數(shù)量很多,規(guī)模不一。由于城市規(guī)模尚小,外貿(mào)從業(yè)人員大部分為?？茖W(xué)歷,有的人員甚至專業(yè)與外貿(mào)行業(yè)無(wú)關(guān)?？梢?jiàn)從整體上來(lái)看,日照外貿(mào)從業(yè)人員的專業(yè)水平的提高還是有很大空間的。

4 高校組建外貿(mào)公司的優(yōu)勢(shì)與弊端

首先,從老師方面來(lái)講,高校具有高水平的外貿(mào)專業(yè)教師,無(wú)論是英語(yǔ)水平還是外貿(mào)專業(yè)知識(shí)都是過(guò)硬的。教師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且學(xué)校鼓勵(lì)教師到企業(yè)頂崗鍛煉,并制定了相應(yīng)的政策,這樣就從實(shí)踐方面為教師從事外貿(mào)行業(yè)奠定了基礎(chǔ)。有的公司甚至因?yàn)槿鄙偻赓Q(mào)專業(yè)人才而到學(xué)校請(qǐng)英語(yǔ)教師幫忙,比如翻譯外貿(mào)函電材料,請(qǐng)教師做翻譯,對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)等等。

其次,從學(xué)生方面來(lái)看,學(xué)校有多屆商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)生,他們大部分都工作在外貿(mào)行業(yè)中,可以為母校提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與幫助。對(duì)于尚在學(xué)習(xí)中的學(xué)生而言,學(xué)校則可以為他們提供更好的實(shí)習(xí)環(huán)境與就業(yè)崗位,這從大方向來(lái)講,對(duì)整個(gè)學(xué)院的發(fā)展也是極為有利的。

但高校本身主要的作用在于教書育人與學(xué)術(shù)發(fā)展,組建外貿(mào)公司需要的不僅僅是理論的知識(shí),還要依靠很多別的能力,如社交能力,對(duì)市場(chǎng)的敏感覺(jué)察力,優(yōu)秀的管理能力與組織能力等等,這些可能是教師所不擅長(zhǎng)或者不習(xí)慣的。再者外貿(mào)公司作為學(xué)校隸屬的機(jī)構(gòu),從業(yè)者在教學(xué)與公司中的角色如何來(lái)進(jìn)行界定,公司創(chuàng)造的價(jià)值如何進(jìn)行分配等等,這些都是需要解決的問(wèn)題。

5 高校組建外貿(mào)公司的意義

高校作為學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),外貿(mào)公司作為商業(yè)機(jī)構(gòu),二者若能結(jié)合起來(lái),也就實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,體現(xiàn)了高校的社會(huì)價(jià)值。一方面,高?？梢詾橥赓Q(mào)公司的運(yùn)行提供雄厚的資金支持與專業(yè)的外貿(mào)人才,同時(shí)外貿(mào)公司又可以為高校創(chuàng)造更高的價(jià)值利潤(rùn),用于改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)校的硬件設(shè)施,為學(xué)生提供更為優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件,同時(shí)又可以為學(xué)生提供實(shí)習(xí)基地,提高學(xué)生的實(shí)踐技能。兩者若能成功的融合,必會(huì)將我國(guó)教育事業(yè)的改革帶入新的時(shí)代。

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