劉鐵軍

記者：當(dāng)前，新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展日益受到黨和國(guó)家高度重視，請(qǐng)您談一談北京農(nóng)學(xué)院作為市屬農(nóng)林類(lèi)高校，面臨怎樣的發(fā)展形勢(shì)？

王慧敏：當(dāng)前，我校面臨重要的發(fā)展機(jī)遇。一是黨和國(guó)家的“三農(nóng)”政策指明了新方向，二是科學(xué)發(fā)展觀提出了新理念，三是“人文北京、科技北京、綠色北京”對(duì)首都發(fā)展提出了新要求，四是北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的定位為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新思路、新目標(biāo)。經(jīng)過(guò)50多年不懈努力和持續(xù)發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)形成了較為合理的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)布局，成為一所以農(nóng)科為特色，兼有工、管、文、理、經(jīng)、法的多科性高校。特別經(jīng)過(guò)近5年的跨越式發(fā)展，學(xué)校不斷完善都市型高等農(nóng)業(yè)教育體系，加快都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)科群建設(shè)步伐，科研水平和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)能力明顯增強(qiáng)，建設(shè)都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)的思路和舉措日益清晰。

記者：面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，北京農(nóng)學(xué)院今后一個(gè)時(shí)期的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)是什么？

王慧敏：面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)和環(huán)境，學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化和新農(nóng)村建設(shè)為使命，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型復(fù)合性人才為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以管理創(chuàng)新為動(dòng)力，以黨建和思想政治工作為保障，繼承和發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、勤于實(shí)踐、崇尚科學(xué)、面向基層”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“以農(nóng)為本、唯實(shí)求新”的辦學(xué)理念，“學(xué)科引領(lǐng)、質(zhì)量立校、科研興校、人才強(qiáng)校、特色發(fā)展”的辦學(xué)方針，“立足首都、服務(wù)三農(nóng)、輻射全國(guó)”的辦學(xué)定位，“開(kāi)門(mén)辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)、開(kāi)發(fā)辦學(xué)”的辦學(xué)模式，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)相互促進(jìn)，規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)特色鮮明、多科融合的都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)。

記者：在實(shí)現(xiàn)建設(shè)都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)的奮斗目標(biāo)過(guò)程中，必然會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。您認(rèn)為，學(xué)校當(dāng)前應(yīng)該著重處理好哪些問(wèn)題？

王慧敏：在實(shí)現(xiàn)建設(shè)都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)的奮斗目標(biāo)過(guò)程中，我們認(rèn)為，必須妥善處理好4種關(guān)系，強(qiáng)化4種意識(shí)。

一是處理好“內(nèi)涵發(fā)展與外延拓展”的關(guān)系，強(qiáng)化“質(zhì)量至上”意識(shí)。正確處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益之間的關(guān)系，以質(zhì)量求生存，以實(shí)力謀發(fā)展。堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，強(qiáng)化現(xiàn)代大學(xué)理念，遵循教育規(guī)律，著力提高學(xué)科、教學(xué)、科研、管理質(zhì)量，不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二是處理好“突出特色與全面發(fā)展”的關(guān)系，強(qiáng)化“特色發(fā)展”意識(shí)。充分發(fā)揮都市型高等農(nóng)業(yè)教育的特色和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持有所為、有所不為，有先為、有后為，在強(qiáng)化特色的基礎(chǔ)上，把握機(jī)遇，穩(wěn)步拓展，以特色帶動(dòng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

三是處理好“教育教學(xué)、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)” 的關(guān)系，強(qiáng)化“育人為本”意識(shí)。緊緊抓住培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型復(fù)合性人才這個(gè)根本不放松，堅(jiān)持教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)相互促進(jìn)，構(gòu)建適合都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)、科研體系和社會(huì)服務(wù)模式。

四是處理好“創(chuàng)新發(fā)展與校園和諧”的關(guān)系，強(qiáng)化“和諧北農(nóng)”意識(shí)。在保持持續(xù)、健康、快速發(fā)展的同時(shí)，通過(guò)深化改革和不斷創(chuàng)新，切實(shí)解決人、財(cái)、物等方面制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題，以?xún)?yōu)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，營(yíng)造和諧的大學(xué)文化氛圍，為建設(shè)“和諧北農(nóng)”奠定基礎(chǔ)。

記者：北京農(nóng)學(xué)院剛剛召開(kāi)了第二次黨代會(huì)，請(qǐng)您談一談學(xué)校今后5年改革發(fā)展的主要任務(wù)。

王慧敏：未來(lái)5年，是學(xué)校建設(shè)都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。我們要穩(wěn)步推進(jìn)“六大發(fā)展戰(zhàn)略”，做到發(fā)展有新思路、改革有新舉措、工作有新成效。

一是穩(wěn)步推進(jìn)“學(xué)科引領(lǐng)”發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步優(yōu)化都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)。以農(nóng)學(xué)門(mén)類(lèi)為特色學(xué)科，農(nóng)學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)為主干學(xué)科，加快建設(shè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。適時(shí)發(fā)展法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)和文學(xué)學(xué)科，支持交叉學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步完善和優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，構(gòu)建布局合理、特色鮮明、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。

二是穩(wěn)步推進(jìn)“質(zhì)量立校”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷完善都市型高等農(nóng)業(yè)教育體系。圍繞具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型復(fù)合性人才培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)把本科教育重心從擴(kuò)大規(guī)模轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來(lái)。加大專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。進(jìn)一步深化教學(xué)改革，特別是專(zhuān)業(yè)課教學(xué)改革，積極推進(jìn)都市型高等農(nóng)業(yè)教育課程體系和特色系列教材建設(shè)。進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)力度，加快“北農(nóng)科技園”基地規(guī)劃和建設(shè)，將其建設(shè)成為學(xué)生實(shí)踐、科研成果展示和對(duì)外示范的重要基地。不斷完善教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教與學(xué)的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)規(guī)劃，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。加快發(fā)展研究生教育，穩(wěn)步擴(kuò)大研究生規(guī)模，提高培養(yǎng)質(zhì)量，拓寬培養(yǎng)途徑。

三是穩(wěn)步推進(jìn)“科研興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，打造和完善都市型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系和科技推廣服務(wù)體系。針對(duì)首都新農(nóng)村建設(shè)和都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，依托北京都市農(nóng)業(yè)研究院、北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地，圍繞都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)科群，進(jìn)一步明確科研方向，努力建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，著力加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。繼續(xù)加強(qiáng)服務(wù)新農(nóng)村“六大基地”建設(shè)，提升教師教學(xué)科研水平、學(xué)生實(shí)踐能力和科技示范作用，以推廣教授和大學(xué)生“村官”為依托，進(jìn)一步完善“政、產(chǎn)、學(xué)、研、推”有機(jī)結(jié)合的“1+1+X”科技推廣服務(wù)體系。

四是穩(wěn)步推進(jìn)“人才強(qiáng)?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。以重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、碩士點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地為依托，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。根據(jù)不同學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)的需要，完善師資分類(lèi)管理和考核評(píng)估體系，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)考核，建立健全科學(xué)合理的人才培養(yǎng)激勵(lì)與約束機(jī)制，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師脫穎而出。加強(qiáng)和完善“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”制度，吸引和聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高水平專(zhuān)家、教授，特別是青年拔尖人才來(lái)校任教、兼職或講學(xué)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地派出優(yōu)秀教師到國(guó)內(nèi)外高水平院校進(jìn)修或訪問(wèn)，提升師資隊(duì)伍水平。加強(qiáng)師德建設(shè)，真正發(fā)揮教師的“傳道、授業(yè)、解惑”作用。

五是穩(wěn)步推進(jìn)“創(chuàng)新北農(nóng)”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷改善辦學(xué)條件和提高辦學(xué)效益。遵循教育規(guī)律和科學(xué)發(fā)展理念，探索符合現(xiàn)代大學(xué)制度的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，正確處理行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。完善學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，科學(xué)界定校、系、教研室各級(jí)管理職責(zé)，逐步做到權(quán)力下放、重心下移。發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)等組織的作用，構(gòu)建科學(xué)、民主的決策體制，把黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理落到實(shí)處。繼續(xù)加快“數(shù)字北農(nóng)”建設(shè)步伐，提高學(xué)校信息化水平。推進(jìn)以提高服務(wù)水平為核心的后勤管理體制改革，積極引進(jìn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為學(xué)校健康發(fā)展提供有力的后勤保障。

六是穩(wěn)步推進(jìn)“國(guó)際合作”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高學(xué)校的國(guó)際化水平。繼續(xù)堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)”，走出具有都市型高等農(nóng)業(yè)教育特色的開(kāi)放式辦學(xué)道路，進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度和影響力。拓寬國(guó)際合作辦學(xué)領(lǐng)域，深化中英合作辦學(xué)項(xiàng)目，加強(qiáng)與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家高校的交流與合作，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的辦學(xué)理念、教育思想和管理模式，提升學(xué)校教學(xué)、科研和管理水平。提高國(guó)際交流與合作的層次，實(shí)施中青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目和管理干部國(guó)外短期培訓(xùn)項(xiàng)目，大力發(fā)展本專(zhuān)科生的交換項(xiàng)目、聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目和留學(xué)生項(xiàng)目。

記者：作為校黨委書(shū)記，您認(rèn)為黨建和思想政治工作應(yīng)該怎樣為建設(shè)都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障和組織保障？

王慧敏：黨建和思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展的根本保障。要實(shí)現(xiàn)建設(shè)都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)的奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在于黨的領(lǐng)導(dǎo)；要確保學(xué)校改革發(fā)展的順利進(jìn)行，關(guān)鍵在于以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨建和思想政治工作。

第一，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員干部，教育廣大師生。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想理論建設(shè)。著力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)制度化建設(shè)，完善和創(chuàng)新黨委中心組學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下高校黨建工作的研究，把理論研究和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，推出一批有價(jià)值的黨建理論研究成果。

第二，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。著力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨性修養(yǎng)、理論水平和統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方、謀劃發(fā)展、改革創(chuàng)新的能力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步完善黨委議事規(guī)則和黨政協(xié)調(diào)配合的運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)持“三重一大”制度，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、制度化。進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，把民主、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則貫穿于干部選拔任用的全過(guò)程。加強(qiáng)對(duì)干部的教育、管理和監(jiān)督力度，強(qiáng)化思想道德素質(zhì)和工作績(jī)效的考核。

第三，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委有關(guān)精神，進(jìn)一步完善基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧方面的重要作用。積極探索上級(jí)黨組織服務(wù)基層黨組織、基層黨組織服務(wù)黨員、黨的各級(jí)組織和黨員服務(wù)師生的途徑和形式，提高服務(wù)群眾、服務(wù)教學(xué)科研一線的能力。積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，逐步推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，認(rèn)真探索實(shí)行黨代會(huì)代表任期制和黨代表提案制。認(rèn)真做好在青年教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。

第四，全面加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨性、重品行、作表率。以制度建設(shè)為保障，拓寬聯(lián)系群眾、化解矛盾糾紛的渠道，保證政策和制度層層落實(shí)。繼續(xù)深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。抓住招生、基建等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理，從源頭上預(yù)防腐敗。積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

第五，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真分析新形勢(shì)下大學(xué)生的新特點(diǎn)，發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。著力建設(shè)精干高效、專(zhuān)兼結(jié)合、專(zhuān)業(yè)化的輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍，不斷提高學(xué)生工作隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)營(yíng)造“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，完善融合教學(xué)、科研、管理的全員、全過(guò)程、全方位的育人體系。完善大學(xué)生心理健康教育和咨詢(xún)體系，健全多渠道的學(xué)生資助工作體系，加大對(duì)就業(yè)指導(dǎo)中心和創(chuàng)業(yè)教研室的建設(shè)力度，引導(dǎo)學(xué)生廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)能力。

第六，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)。把維護(hù)校園安全穩(wěn)定這項(xiàng)政治任務(wù)抓實(shí)抓好，營(yíng)造安全穩(wěn)定、文明祥和的校園環(huán)境。堅(jiān)持和完善教職工代表大會(huì)制度，做好教代會(huì)代表列席校長(zhǎng)辦公會(huì)工作，確保師生表達(dá)真實(shí)意愿的渠道暢通。支持共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等群眾組織依據(jù)章程獨(dú)立開(kāi)展工作，充分發(fā)揮對(duì)青年的教育、團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)作用。進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，充分發(fā)揮民主黨派和黨外人士的重要作用。加強(qiáng)積極、健康、向上的校園文化建設(shè)，建立和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造濃厚的文化氛圍?！?/p>

（作者單位：北京農(nóng)學(xué)院黨委宣傳部）

[責(zé)任編輯：王 成]