務(wù)學(xué)正

最近幾年來，人們不斷提出EO(情商)的重要性，其實EQ就是右腦開發(fā)的產(chǎn)物。隨著社會日新月異和科技的發(fā)展，人類將要用盡了左腦，幸運的是這個時候人們發(fā)現(xiàn)了右腦的重要性。人腦的左腦主要是語言、邏輯、數(shù)學(xué)的運算加工系統(tǒng)，主管邏輯思維；而右腦則主要是音樂旋律、記憶文字、幾何圖形、美術(shù)、空間知覺的辨證系統(tǒng)，主管形象思維和情感信息求異功能。當(dāng)然，這種分工是相對的，除此之外，兩者之間還有互補功能。

據(jù)國外統(tǒng)計，在學(xué)習(xí)能力測驗得分最高的兒童中，20％以上是“左撇子”或能左右開弓者。當(dāng)初被看作需要糾正的缺陷或是病態(tài)特征的“左撇子”，如今卻被看成可能成為天才的表征。多用左手、開發(fā)孩子腦右半球在益智方面擁有極大的潛力，父母應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子的右腦開發(fā)，使孩子長大成人后，具有良好的創(chuàng)造性、敬業(yè)感和人際關(guān)系。

那么，應(yīng)該如何開發(fā)孩子的右腦呢?醫(yī)學(xué)家向家長推薦下列方法：

1、經(jīng)常練習(xí)使用左手：人們說：“手是身外的腦?！比说淖笫峙c右腦神經(jīng)是緊密相連的，經(jīng)常使用左手的人自然就起到鍛煉右腦的作用。聰明的做法是有意識地教孩子學(xué)會雙手并用。

2、盡量接受音樂刺激：孩子出生后給予音樂刺激，孩子長大后，讓他練習(xí)彈琴，特別是鋼琴、風(fēng)琴、電子琴以及管、弦、擊打樂器等需要左右手并用的更好。因為手指運動能激活大腦皮層中相應(yīng)的神經(jīng)細胞，達到益智的目的。

3、學(xué)習(xí)外語：學(xué)習(xí)外語與右腦活動密切相關(guān)，因此，早期對孩子進行外語訓(xùn)練有開發(fā)右腦的作用。

4、培養(yǎng)形象思維能力：美術(shù)學(xué)習(xí)可以填充形象思維空白，促進人腦生理發(fā)育和右腦智力的開發(fā)。繪畫有形、有色、有情節(jié)，是造成視覺美感和表達思想感情的一種藝術(shù)。上好繪畫課，對孩子右腦半球的磨練可以起到重要作用。

5、加強體育鍛煉：適度體育鍛煉能促進血液循環(huán)和腦組織的新陳代謝，而且體育活動還能開發(fā)右腦的潛在功能，活躍形象思維。孩子在運動時，有意識地多重復(fù)幾次左手、左腿的動作，可以刺激右腦。