蔣艷萍

一、課堂教學(xué)趣味化

在情趣教育探索中,我們十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。興趣有直接和間接之分。直接興趣是對事物本身的興趣,間接興趣是對事物運行結(jié)果的興趣。在這一點上,我們應(yīng)采取有效的教學(xué)策略,創(chuàng)設(shè)吸引學(xué)生的情境和氣氛,誘導(dǎo)學(xué)生強烈的求知欲和學(xué)習(xí)動機,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的學(xué)習(xí)熱情,把學(xué)習(xí)英語視為一樁樂事,主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。我們應(yīng)把機械、呆板、傳統(tǒng)的教法變成靈活多樣的課堂教學(xué)。

二、課堂教學(xué)活動化

教師精心設(shè)計,把呆板的講、譯、背改變?yōu)槁?、說、讀、寫、演、唱等課堂教學(xué),人與人、組與組展開操練活動。學(xué)生以極大的興趣、飽滿的熱情,以不同的角色投入到活動之中,真正發(fā)揮了每個人的特長,提高了學(xué)生英語的運用能力,使得課堂英語活動化。

三、課堂教學(xué)情趣化

精心設(shè)計,創(chuàng)設(shè)情境,開展豐富多彩的教學(xué)活動,滿足中學(xué)生享受愉快教育的心理需要。在教學(xué)中應(yīng)充分利用實物、圖片和多媒體電教手段的聲像情景,讓學(xué)生在自然情景中、模擬情景中學(xué)英語,開展一些語言操練活動,創(chuàng)造性地運用語言,由控制表達(dá)向自由表達(dá)過渡,拓寬學(xué)生視野。

四、課堂教學(xué)手段現(xiàn)代化

教學(xué)改革深入發(fā)展的標(biāo)志就是先進的教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合模式的形成。

為增強學(xué)生的求知欲望,較好地培養(yǎng)學(xué)生的運用能力,教師應(yīng)認(rèn)真設(shè)計,自己動手畫簡筆畫、圖片,做幻燈片,充分利用小黑板、實物及錄音機等教學(xué)手段,使英語課堂生動、活潑、新穎、直觀,使英語教學(xué)取得明顯效果。

目前,多媒體技術(shù)的發(fā)展給傳統(tǒng)的教學(xué)注入了新的思想和方法,把學(xué)生帶進一個聲、像、圖文并茂的新天地。因此,我們鼓勵倡導(dǎo)多利用現(xiàn)代化教學(xué)手段。多媒體教學(xué)動感強,富有吸引力和滲透力,能調(diào)動學(xué)生的積極性和參與意識,起到了傳統(tǒng)教學(xué)不可取代的作用。因此,積極利用電化教學(xué)手段進行英語教學(xué)是提高學(xué)生聽說能力的重要途徑。

聽、說、讀、寫通常稱作“四會”,要培養(yǎng)學(xué)生“四會”能力,教師首先要具備“四會”能力,這是毫無疑問的。

為了改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更好地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力,教師還應(yīng)具備演、唱、畫、變四種教學(xué)技巧,簡稱“四巧”。有了這些本領(lǐng),才能更有效地提高教學(xué)效果和質(zhì)量,開創(chuàng)英語教學(xué)的新局面。

1.演:指教師在課堂上要善于表演。

2.唱:指教師要會唱歌。

3.畫:指教師上課時在黑板上伸手能畫,畫示意圖、漫畫、特別是簡筆畫。

4.變:指教師上課時要像一名“魔術(shù)師”,會變“魔術(shù)”。

在教學(xué)實踐中,英語教師具備“四巧——演、唱、畫、變”,可以收到以下效果:

1.活躍課堂氣氛,貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。課堂上,學(xué)習(xí)成為一種積極行動。學(xué)生普遍喜歡這樣上課。

2.符合青少年的心理特征,發(fā)揮每個學(xué)生的特長,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。這種方法深受學(xué)生的歡迎。課堂上教師讓擅長表演的學(xué)生多出來表演;讓擅長繪畫的學(xué)生在黑板多畫;讓歌唱得好的同學(xué)教唱英語歌;讓會變“魔術(shù)”的學(xué)生在班上變“魔術(shù)”,發(fā)揮每個人的長處,調(diào)動了每個人的積極性,被指名擔(dān)任角色的學(xué)生有一種自豪感。

總之,英語教師只有具備了“四巧”,并做到課堂教學(xué)“四化”,在課堂上方可“如虎添翼”,從而優(yōu)化英語課堂教學(xué),不斷提高英語課堂教學(xué)水平。

(責(zé)編 黃 曉 周侯辰)