劉春社 楊海燕

【摘要】學(xué)校體育是國(guó)家體育事業(yè)的基礎(chǔ)和重點(diǎn),它在全民健身活動(dòng)中有著重要的地位和作用。首先是對(duì)學(xué)生進(jìn)行終身的體育教育,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)、技能與習(xí)慣;其次是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜窠∩砘顒?dòng)起著示范推廣與宣傳的作用,起著支持和指導(dǎo)的作用。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)體育;全民健身;健身計(jì)劃

一、學(xué)校體育是《綱要》實(shí)施的主體

《全民健身計(jì)劃綱要》規(guī)定:“全民健身計(jì)劃以全國(guó)人民為實(shí)施對(duì)象,以青少年和兒童為重點(diǎn)”。青少年和兒童是國(guó)家的未來(lái),是21世紀(jì)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化大業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,他們的健康關(guān)系到國(guó)家的富強(qiáng)和民族的昌盛,因此,要發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心他們的體質(zhì)和健康?！毒V要》特別強(qiáng)調(diào):“各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針,努力做好學(xué)校的體育工作?！?/p>

青少年和兒童占全國(guó)人口的四分之一,他們中的絕大多數(shù)人在校就讀。如果在全民健身活動(dòng)中,丟棄或放松了學(xué)校體育工作這一塊,《綱要》所提出的目標(biāo)和任務(wù)就無(wú)法全面完成。

學(xué)校在體育師資、技術(shù)、場(chǎng)地、設(shè)備、資料等方面具有一定的優(yōu)勢(shì),無(wú)論是開(kāi)展職工體育活動(dòng),還是農(nóng)民體育活動(dòng)、社區(qū)體育活動(dòng),都會(huì)經(jīng)常借助學(xué)校這方面的力量,因此,學(xué)校體育工作在全民健身活動(dòng)中的地位就顯得格外重要。

二、中學(xué)體育在全民健身運(yùn)動(dòng)中的作用

1、基礎(chǔ)作用

新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)人口的體質(zhì),特別是青少年、兒童的身體發(fā)育狀況比舊中國(guó)有很大提高?？墒且粋€(gè)時(shí)期以來(lái),由于片面追求升學(xué)率,青少年與兒童的體育健身活動(dòng)沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,致使一部分學(xué)生體質(zhì)下降。因此,解決中小學(xué)生的體質(zhì)問(wèn)題,夯實(shí)全民健身的基礎(chǔ),學(xué)校有義不容辭的責(zé)任?！毒V要》提出,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行終身的體育教育,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)、技能與習(xí)慣;繼續(xù)搞好升學(xué)考試體育的試點(diǎn),不斷總結(jié)完善,逐步推開(kāi);要積極創(chuàng)造條件、努力提高師資水平,多渠道籌集體育經(jīng)費(fèi),加大投入,搞好場(chǎng)地、設(shè)備建設(shè)和管理,建立健全各項(xiàng)必要的規(guī)章制度,執(zhí)行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》;持續(xù)兩課、兩操、兩活動(dòng)的正常開(kāi)展,組織好各種競(jìng)賽活動(dòng);定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查和體質(zhì)測(cè)定工作。另外,學(xué)校體育工作做好了,對(duì)當(dāng)?shù)氐娜窠∩砘顒?dòng)亦會(huì)起到示范推廣的作用。

2、宣傳作用

宣傳發(fā)動(dòng)和改革試點(diǎn),初步掀起一個(gè)全民健身活動(dòng)的熱潮。學(xué)校師生是一支龐大的宣傳隊(duì)伍,應(yīng)該妥善地利用。要采取街頭宣傳、廣播板報(bào)、文藝活動(dòng)、體育交流、競(jìng)賽觀摩、健身咨詢(xún)等多種形式,向廣大群眾宣傳頒布和實(shí)施《綱要》的重大意義,提高其對(duì)《綱要》的認(rèn)識(shí),形成全民健身的輿論導(dǎo)向,增強(qiáng)全民健身意識(shí),提高對(duì)全民健身工作的重視程度;要使全社會(huì)認(rèn)識(shí)到,身體素質(zhì)是思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ),全民健身工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的重要內(nèi)容,體育發(fā)展水平是社會(huì)進(jìn)步與人類(lèi)文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。

3、支持和指導(dǎo)作用

學(xué)校是體育人才相對(duì)集中的地方,體育教師一般都接受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),具有較高的理論水平和實(shí)際操作能力。學(xué)校要鼓勵(lì)和支持他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),為地方全民健身活動(dòng)的開(kāi)展作貢獻(xiàn),如幫助地方制訂活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),培訓(xùn)體育骨干,指導(dǎo)建立實(shí)施體質(zhì)測(cè)定制度,協(xié)助組織各種體育活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、并提供技術(shù)服務(wù)。學(xué)校體育教研組要開(kāi)展對(duì)全民健身科學(xué)的研究,把推廣簡(jiǎn)便易行和適合不同年齡、性別、職業(yè)特點(diǎn)和體質(zhì)狀況的體育健身方法,挖掘和整理我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)療、保健康復(fù)等方面的寶貴遺產(chǎn),發(fā)展民族、民間傳統(tǒng)體育的工作列為教研活動(dòng)的內(nèi)容,爭(zhēng)取出成果。

三、充分發(fā)揮中學(xué)體育的作用

在實(shí)際工作中如何充分發(fā)揮中學(xué)體育的作用,部分校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部分教師還沒(méi)有完全意識(shí)到,也沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行思考。因此,學(xué)校體育要在形式、內(nèi)容和方法上創(chuàng)新,我們不能忽視的一點(diǎn)就是習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的,這就要求教學(xué)模式推陳出新,多樣化、生動(dòng)化。不要為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),久而久之會(huì)使興趣索然,又怎能養(yǎng)成健身習(xí)慣。結(jié)合素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高學(xué)校體育的地位,這要求學(xué)校體育教育應(yīng)大力開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中去思考,去體驗(yàn),使身心健康。只有會(huì)健身,會(huì)休息,會(huì)娛樂(lè),才能感受體育在生活中的重要性。雖然,當(dāng)今,從中央到地方的各級(jí)教育部門(mén)都在大力推進(jìn)素質(zhì)教育,然而由于我國(guó)現(xiàn)階段教育現(xiàn)狀使得素質(zhì)教育在學(xué)校的推進(jìn)遇到較大的阻力,應(yīng)試教育在很多大中小城市還存有較大市場(chǎng),這些都嚴(yán)重阻礙中學(xué)體育的發(fā)展。因此,必須改革進(jìn)入大學(xué)門(mén)檻的考試方法,同時(shí)還要建立合理的規(guī)章制度,才能確保中學(xué)體育任務(wù)的落實(shí)。

【參考文獻(xiàn)】

肖俊全.全民健身與中學(xué)體育教學(xué)[J].中國(guó)校外教育(理論),2007.