黃　旻

大家知道，一幅畫(huà)、一篇文章或一件工藝品，一經(jīng)作者創(chuàng)作出來(lái)，便可供人們閱讀和欣賞。人們可以通過(guò)視覺(jué)來(lái)了解作者的創(chuàng)作意圖，了解作品所表現(xiàn)的內(nèi)容和風(fēng)格，從而受到感染和啟發(fā)。而歌唱是一種聽(tīng)覺(jué)的、語(yǔ)言的藝術(shù)，必須通過(guò)歌者的演唱，把歌曲的曲調(diào)、內(nèi)容講述給聽(tīng)眾，把那些無(wú)生命的音符和字變成活的、運(yùn)動(dòng)的旋律和言語(yǔ)。演唱者在尊重歌曲作者的原創(chuàng)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己對(duì)歌曲的分析理解，對(duì)歌曲進(jìn)行研究和處理后，再對(duì)歌曲進(jìn)行“二度創(chuàng)作”。當(dāng)代歌王帕瓦羅蒂也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除天賦之外，歌唱家在舞臺(tái)上的聲音還取決于另一些因素，如精神狀態(tài)、健康狀況、情緒如何、有無(wú)信心……這些都會(huì)影響歌唱家的聲音”?？梢?jiàn)心理對(duì)于聲樂(lè)表演是至關(guān)重要。

一、 對(duì)歌曲的分析和把握。

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”這是歌曲《沁園春·雪》開(kāi)始的幾句。歌曲一開(kāi)始就描繪出北國(guó)千里冰封，萬(wàn)里雪飄的情境。使人一下子就感到身臨其境，豁然開(kāi)朗，演唱者如能這樣融情于景的話，便會(huì)給演唱者帶來(lái)輕松的感覺(jué)，以及良好的心態(tài)和唱姿，讓你感覺(jué)有演唱下去的激情與活力。在歌唱表演中，首先要在自己的頭腦中喚起內(nèi)部視像，這種意象是在歌曲規(guī)定的情境中創(chuàng)作出來(lái)的。要把歌曲思想內(nèi)容“說(shuō)”得真誠(chéng)可信，就必須懂得就自己的心理視覺(jué)，看到歌曲情境中的意象，并且還要設(shè)法清楚地表達(dá)給觀眾，明顯而形象地描繪出歌唱的一切。這就是進(jìn)行“二度創(chuàng)作”。金鐵霖在他的中國(guó)民族聲樂(lè)教學(xué)思想體系構(gòu)架中就培養(yǎng)民族聲樂(lè)人才提出了“七字標(biāo)準(zhǔn)”，即：聲、情、字、味、表、養(yǎng)、像。在民族聲樂(lè)作品的演唱中情感的表達(dá)必然是同鮮明的民族性有著緊密聯(lián)系的，特別是演唱情感的表達(dá)方式和方法也必須符合中國(guó)人的情感表達(dá)習(xí)慣和觀眾喜好的習(xí)慣。

另外，語(yǔ)言和音樂(lè)是人類(lèi)用聲音作為媒介，來(lái)表達(dá)思想感情的兩種系統(tǒng)行為。著名法國(guó)音樂(lè)家盧梭指出：旋律（是）模仿人聲的變化，表現(xiàn)出痛苦或喜悅的呼聲，表現(xiàn)出威嚇和嘆息；一切情感的發(fā)生表現(xiàn)都屬于旋律表現(xiàn)的范圍。旋律模仿著人的聲調(diào)，語(yǔ)言模仿一定心靈活動(dòng)的語(yǔ)氣。它不只是在模仿，他是在說(shuō)話，而那不分音節(jié)的，但生動(dòng)熱情的語(yǔ)言是比日常語(yǔ)言要強(qiáng)烈百倍的。這就是音樂(lè)模仿的力量的來(lái)源；這就是歌曲感人肺腑的力量來(lái)源！所以說(shuō)歌唱表演不能脫離說(shuō)話、朗誦的語(yǔ)調(diào)和句法。語(yǔ)調(diào)與句法是語(yǔ)言的一門(mén)藝術(shù)。歌唱表演是離不開(kāi)語(yǔ)言（歌詞）的藝術(shù)。每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話，都會(huì)朗誦，在說(shuō)話和朗誦時(shí)，音的高低，音量的大小，聲音的共鳴、力度、語(yǔ)調(diào)和呼吸都是無(wú)意識(shí)動(dòng)作。因此，也比較自然、松弛。偉大的歌唱家卡魯索指出：“我們知道，單單是聲調(diào)美麗洪大，不能補(bǔ)償其他缺點(diǎn)，每每是歌聲十分洪大的音樂(lè)家，或者聲音不十分美麗的聲樂(lè)家，由于語(yǔ)法掌握高超，情緒處理深刻，能給人極佳的印象”。由此證明，語(yǔ)調(diào)與句法技巧是演唱表演的重要因素。有的學(xué)生一句話兩三口氣，把一個(gè)完整的樂(lè)句唱得支離破碎。產(chǎn)生這些錯(cuò)誤的原因，一是文化水平較低，不懂語(yǔ)法文理；二是不懂音樂(lè)結(jié)構(gòu)及音樂(lè)的連貫性；三是呼吸方法錯(cuò)誤，要解決句法問(wèn)題必須先從語(yǔ)調(diào)開(kāi)始，因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)是情感的表現(xiàn)者，如果沒(méi)有語(yǔ)調(diào)語(yǔ)義就沒(méi)有“靈魂”了。

當(dāng)然，對(duì)歌曲演唱中“音”的處理也至關(guān)重要。演唱中“音”的處理是理論問(wèn)題和實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。音是由于物體的震動(dòng)而產(chǎn)生的。在自然界中能為我們?nèi)祟?lèi)的聽(tīng)覺(jué)所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作為音樂(lè)的材料。在音樂(lè)中所使用的音，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)活動(dòng)中為了表現(xiàn)自己的生活和思想感情而特意挑選出來(lái)的。這些音被組成為一個(gè)固定的體系，用來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)思想和塑造音樂(lè)形象。因此，在演唱時(shí)首先要注意聲音變化的對(duì)比，它表現(xiàn)在音的高低、音的強(qiáng)弱、聲音色彩等方面，而在音樂(lè)中速度也是很重要的。另在音高、音量、音質(zhì)的分析、速度的把握上也不能放松。

斯托克豪森認(rèn)為歌唱有三個(gè)要素：音高——聲音必須純正準(zhǔn)確，它是發(fā)自喉頭，由耳朵來(lái)指揮的；音量——即強(qiáng)弱，它可以是強(qiáng)烈的也可以是柔和的，它是由肺部提供的振幅；音質(zhì)——它是決定于發(fā)聲器官在發(fā)聲時(shí)所使用的方法。再以《沁園春·雪》這首歌為例，不管你用人聲來(lái)演唱或用樂(lè)器來(lái)演奏，用小聲唱或是大聲唱，雖然音的強(qiáng)弱及音色都有了變化，仍然很容易辨別出這支旋律。但是，假如將這首歌的音高或音值加以改變的話，則音樂(lè)形象就會(huì)立即受到嚴(yán)重的破壞。因此，對(duì)音高和音值應(yīng)加以特別的注意。聲樂(lè)作品的表現(xiàn)方法，有的是從具體形象表達(dá)思想感情，有的是從思想感情中描繪形象，有的是把思想感情和具體形象結(jié)合在一起來(lái)表達(dá)。演唱者只有仔細(xì)分析作品、認(rèn)真揣摩內(nèi)涵，才能為聲樂(lè)作品賦予生命的活力。

二、 良好的歌唱臨場(chǎng)心理

良好的心理素質(zhì)是延長(zhǎng)好聲樂(lè)作品的重要的因素之一。具備了熟練的技能技巧會(huì)增強(qiáng)心理狀態(tài)的穩(wěn)定，然而，要較好地發(fā)揮自己的聲樂(lè)演唱水平，還需要具備良好的心理素質(zhì)。歌唱時(shí)緊張的主要因素在于心理，心理狀態(tài)的穩(wěn)定與否決定了歌唱效果的差異，即使是技能技巧熟練的人因心理的不穩(wěn)定，也會(huì)出現(xiàn)心理發(fā)慌而導(dǎo)致節(jié)奏不穩(wěn)，走音離調(diào)現(xiàn)象。心理狀態(tài)是心理活動(dòng)的背景，歌唱時(shí)的心理活動(dòng)在不同的心理影響下，心理活動(dòng)的規(guī)律也會(huì)表現(xiàn)出很大的差異。因此歌唱絕對(duì)不是單一的技能訓(xùn)練，而是要進(jìn)行全面的素質(zhì)培養(yǎng)。具有良好的自信心是放松的基礎(chǔ)，信心是建立在扎實(shí)的基本功的基礎(chǔ)之上，熟練的技能技巧是克服心理緊張因素的先決條件。所謂“放松”是指排除來(lái)自?xún)?nèi)外的干擾，克服內(nèi)心的精神緊張因素。我們很多演唱者在平時(shí)練唱時(shí)能專(zhuān)心投入，放松演唱，但是一到舞臺(tái)表演就出現(xiàn)怯場(chǎng)的毛病。克服緊張的心理問(wèn)題。首先，面對(duì)即將演唱的作品要審視其節(jié)拍、節(jié)奏、速度、裝飾音以及各種記號(hào)和術(shù)語(yǔ)，了解其詞意；其次要找出曲目的難點(diǎn)，如某個(gè)音、某個(gè)詞、某個(gè)節(jié)奏等，在難點(diǎn)的地方要提醒自己注意并可事先進(jìn)行聯(lián)系，以保證難點(diǎn)的準(zhǔn)確性。其次在演唱時(shí)要排除心理的緊張因素，建立必勝的信心。另外，良好的注意力也是心理活動(dòng)的基礎(chǔ)，更是演唱成功的基本保證。演唱時(shí)必須高度集中注意力，排除一切外來(lái)的干擾，如臺(tái)下觀眾的吵鬧，以及自己內(nèi)心的雜念等。如果將注意指向與演唱無(wú)關(guān)的其他對(duì)象，那么，演唱就會(huì)越來(lái)越緊張，就會(huì)“打結(jié)”、“跑調(diào)”，甚至中斷演唱。注意力的集中是指人的心理活動(dòng)離開(kāi)一切無(wú)關(guān)的事物，將注意集中到某一對(duì)象或現(xiàn)象上，避免其他活動(dòng)產(chǎn)生抑制性的影響。因此，演唱時(shí)應(yīng)當(dāng)將注意力指向演唱的節(jié)奏、節(jié)拍、音準(zhǔn)、速度、調(diào)式、歌詞。與之無(wú)關(guān)的影響，要從心理徹底排除掉。做到集中注意力練習(xí)，堅(jiān)守鎮(zhèn)靜的意念。

（作者單位：湖南女子大學(xué)藝術(shù)表演系）

責(zé)任編輯：李薇薇