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        中小學(xué)生網(wǎng)癮網(wǎng)戀與違法犯罪問題研究

        2009-04-21 03:09:12李康熙
        青少年犯罪問題 2009年2期
        關(guān)鍵詞:違法犯罪中小學(xué)生

        李康熙

        [摘要]當(dāng)今未成年人違法犯罪與部分中小學(xué)生長期迷戀網(wǎng)絡(luò)、沉醉于網(wǎng)吧密切相關(guān)。根據(jù)隨機(jī)抽取山東省未成年犯管教所在押1000余名未成年犯的調(diào)查,了解未成年人被捕前迷戀網(wǎng)絡(luò)的情況,以及違法犯罪的基本現(xiàn)狀,從而分析中小學(xué)生網(wǎng)癮網(wǎng)戀與違法犯罪的關(guān)系。并在對所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理的基礎(chǔ)上進(jìn)行了歸因分析,從而為預(yù)防未成年犯罪而建言。

        [關(guān)鍵詞]中小學(xué)生;網(wǎng)癮網(wǎng)戀;違法犯罪

        [中圖分類號]D917.6[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

        本文所研究的網(wǎng)癮網(wǎng)戀問題,是指中小學(xué)生由于長期迷戀網(wǎng)絡(luò)、沉醉于網(wǎng)吧、過度使用網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致精神上依賴、渴望,當(dāng)個(gè)體突然下網(wǎng)或有一段時(shí)間不上網(wǎng)時(shí)便會出現(xiàn)坐立不安,心煩意亂,焦躁痛苦,難以忍受,為了擺脫這種不適就會不顧一切、不擇手段地又重新上網(wǎng)沉迷其中,從而影響正常學(xué)習(xí)和生活,影響身心健康的心理疾病。

        據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),目前山東省未成年犯管教所在押1000余名未成年犯中承認(rèn)被捕前經(jīng)常鉆網(wǎng)吧,已迷戀上網(wǎng)的已占57.34%,比5年前提高了一倍多??梢?,當(dāng)今未成年人違法犯罪與部分中小學(xué)生長期迷戀網(wǎng)絡(luò)、沉醉于網(wǎng)吧密切相關(guān),應(yīng)引起黨和政府以及社會各界的高度重視。最近,我們采取隨機(jī)抽取形式,組織了471名承認(rèn)被捕前經(jīng)常鉆網(wǎng)吧已迷戀上網(wǎng)的未成年犯集體問卷,收取有效卷458份,并對25名進(jìn)行了重點(diǎn)個(gè)別訪談,還通過查閱未成年犯檔案,到附近8所中小學(xué)調(diào)查,與部分來所會見的未成年犯家長進(jìn)行座談等形式,對未成年犯被捕前迷戀網(wǎng)絡(luò)、沉醉于網(wǎng)吧最終導(dǎo)致違法犯罪的情況進(jìn)行了專門調(diào)查,并在對所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理的基礎(chǔ)上進(jìn)行了歸因分析,提出了相應(yīng)的對策措施。本文擬就這次調(diào)查的結(jié)果對中小學(xué)生網(wǎng)癮網(wǎng)戀問題進(jìn)行分析和研究,以期為預(yù)防青少年違法犯罪提供參考依據(jù)。

        一、被捕前迷戀網(wǎng)絡(luò)情況

        (一)10-15歲屬于開始迷戀網(wǎng)絡(luò)(上網(wǎng))的高發(fā)期

        在458人中有31人占6.77%承認(rèn)在10歲以前就開始喜歡網(wǎng)絡(luò)(上網(wǎng));10-15歲的有269人占58.73%;16-17歲的有158人占34.50%。在11-15歲(一般處于小學(xué)四、五年級至初中一、二年級)屬于喜歡網(wǎng)絡(luò)(上網(wǎng))的高發(fā)時(shí)期,請廣大家長和老師特別注意。

        (二)將大量的時(shí)間與精力都消耗在網(wǎng)上

        在458人中有154人占33.62%承認(rèn)一天數(shù)次上網(wǎng),一天一次的有135人占29.48%,半周左右一次的有70人占15.28%,不定期的有99人占21.62%??梢姡麄儽徊肚耙寻阎饕獣r(shí)間和精力都用在上網(wǎng)了,成為“網(wǎng)蟲”、“網(wǎng)瘋子”。多數(shù)自接觸上網(wǎng)后,一發(fā)不可收,深陷其中而不能自拔,有的對玩游戲的癡迷已達(dá)到了可以不吃飯、不睡覺的地步。正如一名未成年犯家長所說:“小A最長一次上網(wǎng)時(shí)間是在網(wǎng)吧里連續(xù)泡了兩天三夜,事先從家里偷出270元錢,餓了在網(wǎng)吧里喝口水,困了伏在電腦桌上打個(gè)盹,通宵達(dá)旦地玩游戲,當(dāng)我們找到他時(shí),身體已極度虛脫,眼睛發(fā)紅,蓬頭垢面,兩腿發(fā)軟,形似枯槁,差一點(diǎn)死了?!闭缫晃恢袑W(xué)教師所說:“學(xué)生一旦對網(wǎng)吧癡迷,就是對人生追求的放棄;學(xué)生一旦進(jìn)入網(wǎng)吧,成績很快會直線下降?!?/p>

        (三)網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪

        在458人中有303人占66.16%喜歡上網(wǎng)主要是為了打游戲,有131人占28.60%的上網(wǎng)是為了聊天,有24人占5.24%的屬于其他目的,其中有177人占38.65%的曾在網(wǎng)上查看過黃色信息??梢?,網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪,是使他們陷入癡迷、墮落的三大殺手。網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬的英雄、美女在鼠標(biāo)點(diǎn)擊操縱下,運(yùn)用各種武器,逃過各種陷阱和機(jī)關(guān),消滅來敵,險(xiǎn)象環(huán)生、扣人心弦,極富驚險(xiǎn)刺激。如果游戲者能過關(guān)斬將,既能節(jié)省花費(fèi),又能獲得獎(jiǎng)分。游戲軟件設(shè)計(jì)者挖空心思,對獲勝者獎(jiǎng)分、獎(jiǎng)美女。上網(wǎng)聊天可以隨心所欲的交友,傾訴心里話。網(wǎng)上還有許多色情網(wǎng)站,瀏覽黃色信息,使他們躍躍欲試,深受其毒。

        (四)網(wǎng)吧是上網(wǎng)的主要地點(diǎn),是滋惹是非的一大聚集地

        在458人中有319人占69.65%的上網(wǎng)地點(diǎn)是到網(wǎng)吧,去親戚朋友家的有84人占18.34%,在自己家里的僅有55人占12%。由此可見,網(wǎng)吧是他們上網(wǎng)的主要地點(diǎn),是滋惹是非的一大聚集地。他們在網(wǎng)吧里交叉感染,互相影響,致使違法犯罪率上升。例如,煙臺市16歲的張某暑假期間在家覺得沒意思,就偷了家中的錢到社會上游蕩,后在網(wǎng)吧里結(jié)識了六、七個(gè)輟學(xué)少年,晝夜在網(wǎng)吧里混,沒錢花了就出去偷和搶。在不到10天內(nèi),他們就瘋狂盜竊作案10余起,搶劫8起。他悔恨地說:“是網(wǎng)吧奪走了我的學(xué)業(yè),奪走了我的青春,破滅了我的大學(xué)夢,但當(dāng)時(shí)我就是不能自控!”

        (五)上網(wǎng)聊天對象主要是朋友和社會上的陌生人

        在喜歡上網(wǎng)聊天的206人中,聊天對象是同學(xué)的有36人占17.48%,是親戚的有10人占4.85%,是社會上朋友的有109人占52.91%,是陌生人的有48人占23.30%,其他的有3人占1.46%??梢?,他們上網(wǎng)聊天對象主要是朋友和社會上的陌生人。由于網(wǎng)上聊天是虛擬空間,互不相識,交友可以隱藏真實(shí)身份,說話無拘無束,毫不遮攔地表達(dá)自己的觀點(diǎn),訴說心里話;可以用最激烈的語言抨擊、謾罵;用最親切的話語去親近、接觸;用虛假的身份去炫耀、欺騙;用污濁的詞藻去誣蔑、毀謗。因此,網(wǎng)上交友可以發(fā)泄感情,可以不負(fù)責(zé)任,可以找寄托,可以尋求現(xiàn)實(shí)生活中找不到的世界,從而刺激他們?nèi)绨V如醉地?zé)嶂杂谏暇W(wǎng)聊天、交友。

        二、遵法犯罪情況

        (一)為上網(wǎng)籌資采用極端方式去獲取錢財(cái),導(dǎo)致違法犯罪

        在458人中有319人占69.65%是靠去網(wǎng)吧的形式實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)。上網(wǎng)對他們來說,就是一種消費(fèi)。他們沒有經(jīng)濟(jì)來源,僅靠父母給的一點(diǎn)零用錢,是很難維持自身通宵達(dá)旦上網(wǎng)活動的。手頭沒錢,又很想上網(wǎng),怎么辦?與其本身具有的沖動武斷、理性分析能力差的特點(diǎn)相適應(yīng),他們會不顧一切地采用極端方式去獲取錢財(cái),繼續(xù)用于上網(wǎng),于是便選擇了盜竊、搶劫,甚至由此滋生人身傷害案件的發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)烈的吸引力使他們沉迷其中不能自拔,由于無力負(fù)擔(dān)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)進(jìn)而鋌而走險(xiǎn),導(dǎo)致發(fā)生財(cái)產(chǎn)型犯罪。在458人中有361人占78.82%屬于這方面的犯罪。

        (二)因沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)導(dǎo)致輟學(xué)進(jìn)而違法犯罪

        在捕前已輟學(xué)失學(xué)的369人中有305人占82.66%屬于沉迷網(wǎng)絡(luò)而輟學(xué)。由于他們將大量的時(shí)間與精力都消耗在網(wǎng)上,無心學(xué)習(xí),致使學(xué)業(yè)受到嚴(yán)重影響,老師批評、家長生氣,反而加重厭煩心理,導(dǎo)致輟學(xué)行為發(fā)生。他們過早地輟學(xué)流失在社會上,失去了學(xué)校管理約束和教育,閑散在社會上成了學(xué)校不再管、社會無人管、家庭無力管的“三不管”對象,在既無責(zé)任、壓力又無約束監(jiān)督的自由自在的日子里,很快受社會上不良環(huán)境的感染,受不良小團(tuán)體拉攏和壞人教唆而步入歧途。

        (三)因受網(wǎng)絡(luò)暴力游戲影響產(chǎn)生暴力傾向,而導(dǎo)致暴力犯罪

        從犯罪類型來看,458人中搶劫的有277人占60.48%,盜竊的有49人占10.70%,強(qiáng)奸的有51人占11.14%,故意傷害的有55人占12.01%,故意殺人的有16人占3.49%,綁架的有8人占1.75%,其他犯罪的有2人占0.44%。從他們涉及到的罪名可以看出,搶劫、強(qiáng)奸、故意傷害、故意殺人、綁架犯罪都與實(shí)施暴力有關(guān)。由于長期迷戀模擬戰(zhàn)爭、格斗、拼殺等血腥游戲,使他們逐漸形成一定的思維定勢,加之其本身所具有的急躁沖動、恃強(qiáng)武斷的特點(diǎn),在處理日常問題時(shí)就將這種思維模式融入其中。遇事強(qiáng)調(diào)暴力解決,在吵嘴打架等事情上爭強(qiáng)好勝、不服輸。本來是件小事,因?yàn)椴环?,大打出手,直到動用兇器,?dǎo)致暴力犯罪。

        (四)因受網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容的影響產(chǎn)生嘗試心理,導(dǎo)致性犯罪

        近年來,互聯(lián)網(wǎng)上黃色信息泛濫成災(zāi)。在458人中有177人占38.65%承認(rèn)曾在網(wǎng)上瀏覽過黃色信息,其實(shí)無意識地接觸網(wǎng)上黃色信息的遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個(gè)比例。由于他們長期接觸黃色信息,產(chǎn)生了模仿心理,在這種心理的驅(qū)動下,在潛意識里翻來覆去幻想色情東西,由性沖動導(dǎo)致犯罪。調(diào)查結(jié)果顯示,在押性犯罪的未成年犯中占90.82%的與受黃色信息影響有關(guān)。

        (五)由網(wǎng)絡(luò)直接引發(fā)犯罪

        網(wǎng)絡(luò)在未成年人犯罪中的起著催化劑作用。由網(wǎng)絡(luò)直接引發(fā)未成年人犯罪主要有以下三個(gè)方面:一是利用在網(wǎng)上聊天的機(jī)會,有目的地詢問網(wǎng)友的財(cái)產(chǎn)情況以及聯(lián)系方式等,等待時(shí)機(jī)成熟,便以見面交友為由將網(wǎng)友約出來,然后實(shí)施敲詐、搶劫、強(qiáng)奸、傷害等犯罪活動。在458人中有35人占7.64%屬于這種類型犯罪。二是通過網(wǎng)絡(luò)利用色相作案。在網(wǎng)上聊天他們通常使用極其誘惑的“女性網(wǎng)名”,尋找男性網(wǎng)友聊天。當(dāng)尋找到目標(biāo)認(rèn)為可以成為犯罪侵害對象時(shí),團(tuán)伙里的女性犯罪分子便“閃亮登場”,以嬌媚的語氣電話約男網(wǎng)友到某地見面,進(jìn)一步交流。男網(wǎng)友警惕性不高的就信以為真,準(zhǔn)時(shí)赴約,被犯罪團(tuán)伙敲詐、搶劫。在458人中有26人占5.68%的屬于這種類型犯罪。三是網(wǎng)吧已成為未成年人違法犯罪的重要滋生地。良莠不齊的網(wǎng)迷在網(wǎng)吧里交叉感染,互相影響,由此引發(fā)尋釁滋事、打架斗毆、盜竊、搶劫、放火、故意傷害、殺人等犯罪。在458人中有134人占29.26%屬于這種類型犯罪。

        三、網(wǎng)癮網(wǎng)戀與違法犯罪成因分析

        (一)多數(shù)素質(zhì)較差,缺乏學(xué)習(xí)興趣,學(xué)業(yè)不良

        這458名未成年犯全是男性,系家中獨(dú)生子的有330人占72.05%,非獨(dú)生子有128人占27.95%;在校生有89人占19.43%,已輟學(xué)失學(xué)的有369人占80.57%,其中初中畢業(yè)的有247人占53.93%,初中未畢業(yè)的有122人占26.64%;有394人占86.03%感到學(xué)習(xí)沒勁,經(jīng)常遲到、曠課;有302人占65.94%承認(rèn)在班內(nèi)學(xué)習(xí)成績處于下游;有262人占57.21%感到學(xué)習(xí)太累,懶得動腦吃苦;有277人占60.48%承認(rèn)有早戀行為;有304人占66.38%承認(rèn)曾勒索過小同學(xué)的錢物;有434人占94.76%的上網(wǎng)是為了消遣、娛樂、圖新鮮、刺激、好玩。

        (二)家庭管理教育不當(dāng)?shù)挠绊?/p>

        在458人中,父母下崗待業(yè)以及從事務(wù)農(nóng)、進(jìn)城務(wù)工、個(gè)人小本經(jīng)營等職業(yè)的有402人占87.77%,父母曾被治安拘留、勞動教養(yǎng)、判刑的有39人占8.52%,父母離婚的有55人占12.01%,父或母亡的有54人占11.79%,父母雙亡的有5人占1.09%;捕前時(shí)常與父母爭吵、對立冷漠、關(guān)系緊張的有135人占29.48%,對家庭氣氛感到壓抑和苦悶的有170人占37.12%;自己心里話主要向好朋友說的有265人占57.86%,向戀人說的有71人占15.50%;父母經(jīng)常抽出時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)的僅有137人占29.91%,經(jīng)常過問孩子思想、心理狀況的僅有135人占29.47%;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好時(shí),父母耐心實(shí)施幫助、輔導(dǎo)的僅有262人占57.21%。

        (三)學(xué)校應(yīng)試教育的負(fù)面影響

        在458人中有415人占90.61%的感到學(xué)校生活枯燥無味、沒意思,有368人占80.35%的對學(xué)?;顒硬弧案忻啊保?44人占31.44%的對老師有看法,甚至痛恨老師。那些失去升學(xué)希望并倍受冷落歧視的落差生成為應(yīng)試教育的“棄兒”和犧牲品,成了少數(shù)尖子生的“陪座生”,課堂上不受重視,考試成績又上不去,老師與同學(xué)們看不起,家長整日數(shù)落、訓(xùn)斥,于是就逐漸產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒和逆反心理。有的教師對待“落差生”的慣用手法是強(qiáng)行補(bǔ)課和批評處罰,甚至借家長之手毆打體罰學(xué)生,使自己在學(xué)生心目中的地位急劇下降,學(xué)生自然會產(chǎn)生逆反心理和對抗情緒。近年來中小學(xué)生心理問題越來越突出,占20%-30%的中學(xué)生存在一定的心理問題。但就目前實(shí)際情況來看,許多農(nóng)村中學(xué)還沒有配備專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師,這就勢必造成對學(xué)生心理教育的“真空”。有些學(xué)校法制教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育不到位,法制課形同虛設(shè),使學(xué)生缺乏法制觀念,特別是無法使那些瀕臨犯罪的中小學(xué)生懸崖勒馬。

        (四)社會管理不到位

        目前我國對網(wǎng)吧的管理體制和管理方式,還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,文化、工商、公安等部門各管一段,存在著“多頭管理、誰都不負(fù)責(zé)”的現(xiàn)象。實(shí)踐中對網(wǎng)吧的監(jiān)督管理主要是以專項(xiàng)整治為主,搞大呼隆,這種方式只能在短時(shí)間內(nèi)有效,但并非長久之計(jì),所以國家至今仍缺乏對網(wǎng)吧管理的長效機(jī)制。

        四、對策與建議

        必須通過強(qiáng)化家庭教育、學(xué)校教育,加強(qiáng)社會監(jiān)管力度,構(gòu)建“三位一體”的防護(hù)體系,為未成年人提供一個(gè)安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的良好作用。

        (一)加強(qiáng)監(jiān)管,建立良好的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制

        盡快改變目前由文化、公安、工商部門“多頭管理,誰也不負(fù)責(zé)”的狀況,實(shí)行綜合治理,建立專門管理機(jī)構(gòu),進(jìn)一步強(qiáng)化管理部門職權(quán),實(shí)施一天24小時(shí)監(jiān)控,把專項(xiàng)治理與日常管理有機(jī)結(jié)合起來;依靠科技手段,加強(qiáng)對網(wǎng)上不良信息的過濾,進(jìn)一步凈化網(wǎng)上環(huán)境,研究推廣控制網(wǎng)上有害信息傳播的手段,掐斷源頭,為未成年人提供一個(gè)安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;對網(wǎng)吧經(jīng)營進(jìn)行嚴(yán)格審批、嚴(yán)格管理,加大執(zhí)法處罰力度,嚴(yán)格控制未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。

        (二)強(qiáng)化家庭教育、營造和諧氛圍

        要預(yù)防孩子網(wǎng)絡(luò)成癮,首先要營造一個(gè)良好的家庭氛圍,家長多和孩子交流、溝通,努力縮小相互間的代溝,讓孩子把自己當(dāng)作知心朋友,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),促進(jìn)健康人格的形成;認(rèn)真傾聽孩子的煩惱,幫助他們化解心理壓力,讓孩子從小學(xué)會自我管理,懂得要實(shí)現(xiàn)人生理想必須學(xué)會對欲望的克制,明白在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界獲得的滿足越多,離現(xiàn)實(shí)生活中成功的目標(biāo)就越遠(yuǎn)。家長應(yīng)加強(qiáng)對子女進(jìn)入網(wǎng)吧的監(jiān)管,不允許未成年子女涉足網(wǎng)吧,即使子女在家庭里上網(wǎng),家長也應(yīng)該設(shè)置必要的防火墻和網(wǎng)絡(luò)密碼,安裝“安全電腦鎖”,防止他們?yōu)g覽暴力、色情、游戲網(wǎng)站。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)時(shí),應(yīng)認(rèn)真分析孩子上網(wǎng)的成因,采取理性、恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑o孩子更多關(guān)愛,使他們逐漸對現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生興趣,要注意循序漸進(jìn),幫助孩子解決心理問題,盡快走出泥潭,戒除網(wǎng)癮,切忌訓(xùn)斥、打罵。因?yàn)楹⒆釉谛睦砗蜕砩?,都對父母有依賴性,與孩子增加溝通、重建信任,有益于戒除他們的網(wǎng)癮。

        (三)強(qiáng)化學(xué)校教育、增強(qiáng)中小學(xué)生免疫力

        盡快改革應(yīng)試教育的教學(xué)方式和評價(jià)機(jī)制,采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué),把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來,定期開展豐富多彩、形式多樣的文體娛樂活動,創(chuàng)造一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去,幫助學(xué)生舒緩學(xué)習(xí)造成的壓力,培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校生活的興趣和歸屬感,防止學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)輟學(xué)。

        要加強(qiáng)法制教育和網(wǎng)絡(luò)安全防范教育,增強(qiáng)學(xué)生免疫力,是杜絕迷戀網(wǎng)絡(luò)及其違法犯罪的根本之策。同時(shí),盡快在中小學(xué)配備足夠的專業(yè)心理輔導(dǎo)教師,切實(shí)解決學(xué)校心理教育“真空”問題,設(shè)立心理咨詢室,幫助學(xué)生及時(shí)化解心理壓力和矯治各種心理疾病。

        中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮是多種原因綜合作用的結(jié)果。因此,應(yīng)切實(shí)開展好對中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防與救助行動,建立由學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、社會上心理健康咨詢與指導(dǎo)中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)三方組成的網(wǎng)癮救助網(wǎng)絡(luò)體系,幫助網(wǎng)絡(luò)成癮癥的中小學(xué)生順利走出困境,回到正常的生活和學(xué)習(xí)中來;學(xué)校和社區(qū)、家庭應(yīng)聯(lián)手加強(qiáng)對中小學(xué)生的閑暇指導(dǎo),培養(yǎng)孩子們良好的個(gè)人愛好、興趣,加速少年宮、科技館及社區(qū)少年活動場所建設(shè),擴(kuò)大中小學(xué)生的課余活動空間,特別是節(jié)假日期間,開展多項(xiàng)學(xué)生喜愛的文體活動,轉(zhuǎn)移他們的注意力,幫助他們舒緩學(xué)習(xí)、生活中的壓力,盡力使上網(wǎng)不再是其業(yè)余時(shí)間的第一選擇。這是預(yù)防中小學(xué)生由網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致違法犯罪的當(dāng)務(wù)之急。

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