何　曦

我想，每一種讓人癡迷的東西必然有它獨(dú)特的魅力。那種超然的熱愛感覺，不是源自于沒有生命的事物本身，而是來自人，人給予其源源不斷的活力，使之燃燒起無窮無盡的希望與熱情。

我從小學(xué)三年級開始踢足球，并加入了校足球隊。說來有趣，在還沒有加入足球隊以前，我經(jīng)常在走廊上與同學(xué)一起踢瓶蓋。也許由于天生特別喜歡運(yùn)動，且四肢還算協(xié)調(diào)的緣故，我在“踢瓶蓋”隊伍里挺出眾，被體育老師“相”中了，便加入足球隊。一進(jìn)球隊才發(fā)現(xiàn)自己在足球方面與其他人相差太遠(yuǎn)了，別人球到腳下就像黏住了似的，帶球如行云流水。而自己身高比別人矮一截，接到球剛控好，看到面前的“一座座大山”，雙腳即軟，“大山們”輕輕松松地可以把球從我腳下?lián)屓ィ鏆馊?。幸好本人好勝心?qiáng)，永不服輸，不斷訓(xùn)練，球技越來越好。但我想，好勝心不是我進(jìn)步的根本原因，原因是我樂在其中。在對足球這一變化無止境的體育運(yùn)動的探索與了解中，我得到了從學(xué)習(xí)和其他方面得不到的滿足與快樂，因為我投入地去做了。我享受帶球過人、突破、射門、進(jìn)球那勢如破竹的歡暢感，享受人與人之間的合作和融洽的氣氛，不斷領(lǐng)會和感受共同進(jìn)步的意義。

來到中學(xué)，最沒有讓我失望的便是那“五星級”的足球場，讓我飽嘗在綠茵場上踢球的樂趣。最重要的是，在這里有許許多多熱愛足球的人，共同的愛好，使彼此間的距離越來越近。

足球伴隨著我成長。當(dāng)我遇到壓力時，我會在寒冷的冬天選擇洗冷水澡，或是靜靜地一個人躺在草地上……但無論用何種方式，都不及踢足球更積極有效。

放學(xué)了，我們這幫“鐵桿球迷”們就立刻帶上球風(fēng)馳電掣般沖出教室直奔球場。踢呀，跑呀，我們歡樂的喊叫聲響徹球場?；钴S的“調(diào)皮蛋”們最顯“無賴”——失球了不認(rèn)賬或是推卸責(zé)任，而進(jìn)球了卻生怕全世界的人不知道，不過“炫耀”的動作和語言既不生硬也不惹人討厭，相反地，令在場所有人都捧腹大笑。

當(dāng)然，每個人都是想進(jìn)球的，“耀眼”一點(diǎn)也會快樂一點(diǎn)。同學(xué)們都有自己喜歡的球隊和球星，我們的陳世緯經(jīng)常模仿貝克漢姆的招牌絕技“中場長傳”，站在前鋒線上的陳陶然像范尼般“反越位成功”插入對方禁區(qū)，凌空接球—倒地—臥射，多么天衣無縫的配合??！可惜，臨門一腳常常射高，哎呀，就差這么一點(diǎn)。陳陶然“悲傷”透了，跪在草地上“抱頭痛哭”，隊友們走過來“安慰”他。這時候，對方球迷便乘機(jī)打擊，也順便吹捧一下自己的球隊：“哎呀！真是個臭球?？窗桑_納爾多來了！”哈哈，聽到這些，怎能不樂？還有煩惱么？

別以為我們踢球踢得太花哨了，其實我們是很認(rèn)真的。不知什么時候起，我喜歡“一枝獨(dú)秀”地活動在對方的禁區(qū)內(nèi)充當(dāng)我方的前鋒，所以經(jīng)常被判越位。漸漸地，大家也習(xí)慣了，我就被任命為“敵方后衛(wèi)”專門為我方進(jìn)球。這一任務(wù)其實挺艱巨的，一開始我經(jīng)常有機(jī)可乘，可后來只要我一碰球，對方兩三個“大漢”便圍剿似地向我沖來，嚇得我冒出一身冷汗，或者因為搶球發(fā)生碰撞令彼此受傷或發(fā)生口角，既傷身體也傷友情。但通過多次的“摩擦”，我開始懂得主動向別人道歉是一件多美妙的事情。跌倒了拉著同學(xué)的手重新站起來，讓人分外慶幸與滿足，再望望天空，則越覺得“天高任鳥飛”，覺得我從足球中得到的太多太多了。學(xué)會面對、追求目標(biāo)和善待他人，這些都是最寶貴的財富。這種財富，它來自快樂，它屬于快樂，而它的未來掌握在我手中最使我快樂。

我——踢球——快樂。

編輯/戴謹(jǐn)宇