體育教學(xué)是一門專業(yè)理論與實踐相接結(jié)合的學(xué)科。農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)是學(xué)校教育的主要組成部分。提高農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是:從實際出發(fā)，提高教師素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平;有針對性的教學(xué);充分調(diào)動學(xué)生的積極性及注意知識的更新。上好中學(xué)體育課，提高其教學(xué)質(zhì)量并不是很容易的，我在這里談?wù)勛约旱囊恍┛捶?

一、從實際出發(fā)，端正教學(xué)思想

近幾年來，在片面追求升學(xué)的思想下，學(xué)校體育教學(xué)不能得到重視。特別是在農(nóng)村中學(xué)，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下至每一個學(xué)生，都認(rèn)為只是升學(xué)考試必須考試的學(xué)科成績好壞是最重要的，體育成績好不好沒關(guān)系。因此有的學(xué)校以缺乏體育教師為借口，體育課就敷衍了事，甚至不開設(shè)體育課。所以，農(nóng)村的體育教學(xué)實際上處于一種不規(guī)范的狀態(tài)。為此，作用農(nóng)村中學(xué)的體育教師一定要端正教學(xué)思想，摒棄世俗偏見，從學(xué)校的實際情況出發(fā)，對學(xué)生給予正面引導(dǎo)，向他們講體育課的重要性，同時要爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持，把學(xué)校體育擺在學(xué)校教學(xué)的重要位置上，增大體育教學(xué)的投入。教師要認(rèn)真組織教學(xué)，上好體育課，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、提高教師素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平

1.樹立教師的良好形象

體育教師，一言一行對學(xué)生的影響會很大，這就要求每位體育教師在課堂上精神飽滿，時時刻刻注意自己的言行在學(xué)生中樹立教師的良好形象。

2.教師要有正確的示范和清楚的講解

上體育課與其他課不同，課堂上必須有示范。體育課的示范比數(shù)學(xué)課中的例題還要重要。因為體育運動的由來就是模仿，學(xué)生學(xué)習(xí)運動技術(shù)、技能，在相當(dāng)大的程度上取決于模仿，因此教師的示范非常重要，俗話說:“有什么樣的教師，就什么樣的學(xué)生”，因此教師必須重視對主要基本技術(shù)工作進行研究，做好示范，確保示范動作的正確性，規(guī)范化。如果運用示范不當(dāng)，則會造成事與愿違，影響教學(xué)效果，由此教師必須提高業(yè)務(wù)水平，提高示范能力。

3.教師要有較強的組織能力

課堂上，學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)與練習(xí)，如果課堂組織不好，師生脫節(jié)，學(xué)生自己練習(xí)，一些錯誤的動作得不到及時糾正，形成定型，改正就極為困難，這樣必然會影響教學(xué)效果。一堂課組織的好，就能引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，就能達到較好的學(xué)習(xí)效果。由此可見，教師對教學(xué)內(nèi)容的組織及對學(xué)生的組織能力，對提高教學(xué)效果起著更為重要的作用。

4.教師了解學(xué)生就要有針對性的去教學(xué)生

假如不能教學(xué)對象進行了解，教學(xué)工作也就不會取得良好的成績。中學(xué)生的心理、生理都已趨向于成熟，而他們對知識的渴求又是不一樣，作為體育教師，不但要了解學(xué)生的生理特點，也應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生心理狀態(tài)及對知識的要求。只有充分了解了學(xué)生的生理特點，才能決定一堂體育課的運動量;了解學(xué)生對知識的需求有助于教師鉆研業(yè)務(wù)，吸收新的信息和科研成果。也只有充分了解了學(xué)生，才能在教學(xué)中做到有針對性，根據(jù)學(xué)生的不同情況，做出不同的安排，達到較好的教學(xué)效果。

5.教師要講究教法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性

農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生大部分來自農(nóng)村，對學(xué)習(xí)體育的積極性不高，對體育的愛好是千差萬別的，如何調(diào)動學(xué)生的積極性，則是體育教師在選擇和運用教法上的一個重要方面。因此，教師在上課時要注意言談舉止，做到教態(tài)親切，談吐文雅，要求嚴(yán)格，教學(xué)規(guī)范，同時講究教學(xué)有方，爭取趣味性，游戲性，競賽性等，教學(xué)方法，有效地傳授知識。這樣使學(xué)生自覺與教師配合，在體育課中保持積極高漲的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)質(zhì)量自然也就提高了

6.注重知識更新

任何知識都有一個產(chǎn)生、發(fā)展、老化的過程，知識一旦老化，就不能適應(yīng)新的教學(xué)要求。要在教學(xué)過程中做得好，跟得上時代發(fā)展的需要，滿足學(xué)生的求知欲望，我們就必須不斷地學(xué)習(xí)新觀念，新知識、新技能、并充分利用到教學(xué)中去。實踐證明，農(nóng)村中學(xué)的體育教師，在教學(xué)過程中，只要能做到以上幾個方面，就能夠上好中學(xué)體育課，提高中學(xué)體育課的教學(xué)質(zhì)量。

作者單位:灤縣泡石淀學(xué)區(qū)中心校