等值線(xiàn)圖的判讀能力是地理高考中最基本的要求之一，通過(guò)等值線(xiàn)圖，不僅可以考查學(xué)生對(duì)地理事物、地理現(xiàn)象空間分布知識(shí)的掌握情況，更可以比較全面的體現(xiàn)學(xué)生對(duì)地圖的判讀能力，對(duì)地理信息的提取和篩選能力，對(duì)地理現(xiàn)象形成原因的綜合分析能力。因此，等值線(xiàn)圖的判讀，成為高考的重點(diǎn)內(nèi)容。

等值線(xiàn)由數(shù)值相等的各點(diǎn)連接而成的平滑曲線(xiàn)。能表示某一地理要素空間分布的特征，具有直觀(guān)、準(zhǔn)確、科學(xué)、可讀性強(qiáng)等特征。等值線(xiàn)的種類(lèi)很多，如等高線(xiàn)、等深線(xiàn)、等溫線(xiàn)、等降水量線(xiàn)、等壓線(xiàn)、等太陽(yáng)輻射量線(xiàn)、等震線(xiàn)、海水的鹽度分布等等。他們有著共同的特點(diǎn)和判讀方法。目前學(xué)生對(duì)它的解讀還不準(zhǔn)確，不能觸類(lèi)旁通，經(jīng)常把問(wèn)題復(fù)雜化。為了學(xué)生掌握容易，能夠真正的落實(shí)下來(lái)。我們共同探討一下等值線(xiàn)圖的判讀方法。

一、等值線(xiàn)具有一些共同的特點(diǎn)

1.同一條等值線(xiàn)上，要素值處處相等;同一幅圖上，相鄰兩等值線(xiàn)之間的數(shù)值差為0或相差一個(gè)等值距;即相鄰兩條等高線(xiàn)的數(shù)值大小存在三種可能(大于、等于或小于一個(gè)等高距)。

2.等值線(xiàn)不能相交，不能分支，不能在圖中中斷(陡崖處重疊，懸崖處相交)。

3.在兩高值區(qū)或低值區(qū)之間，必須有兩條相鄰的等值線(xiàn)，其數(shù)值相等，并且這兩條等值線(xiàn)的數(shù)值在兩個(gè)高值區(qū)之間是低值，在兩個(gè)低值區(qū)之間是高值(如等壓線(xiàn)圖中的鞍形氣壓場(chǎng)附近)。

4.等值線(xiàn)數(shù)值向相反方向變化的轉(zhuǎn)折處，必須出現(xiàn)在兩條同值等值線(xiàn)之間，而不能出現(xiàn)在某條等值線(xiàn)上，即數(shù)值由遞增(減)轉(zhuǎn)為遞減(增)處，必須出現(xiàn)兩條相鄰的同值等值線(xiàn)。

二、等值線(xiàn)判讀的一般步驟

讀等值線(xiàn)要三看。一看等值線(xiàn)的數(shù)值，二看等值線(xiàn)的延伸和彎曲方向，三看疏密程度。

1.看等值線(xiàn)的數(shù)值。以等高線(xiàn)為例，可讀出任意一點(diǎn)的海拔高度，還可以看其極值，表示該區(qū)域海拔最大與最小情況，進(jìn)而顯示該區(qū)域地勢(shì)起伏的大小。推知其他等值線(xiàn)，看數(shù)值我們能知道地理要素基本的高低和變化幅度。

2.看等值線(xiàn)的延伸和彎曲方向。觀(guān)看地理事物變化的特點(diǎn)。

3.看疏密程度。在同一幅圖中，等差距一定。等值線(xiàn)的疏密狀況，反映出單位距離上數(shù)值梯度的大小。如，等高線(xiàn)圖中，線(xiàn)密→坡度陡;線(xiàn)疏→坡度緩。等壓線(xiàn)圖中線(xiàn)密→水平氣壓梯度力大，風(fēng)力大;線(xiàn)疏→水平氣壓梯度力小，風(fēng)力小。

三、等高線(xiàn)判讀的兩個(gè)技巧

1.大于大的或小于小的

看局部小范圍閉合等值線(xiàn)。如在相鄰兩條等值線(xiàn)的中間，又增加了一條閉合的等值線(xiàn)，則表示其數(shù)值不在正常范圍內(nèi)，新增等值線(xiàn)的數(shù)值必定等于相鄰兩條等值線(xiàn)的數(shù)值之一，若閉合等值線(xiàn)的數(shù)值與較高等值線(xiàn)相同，則閉合區(qū)內(nèi)的數(shù)值大于該等值線(xiàn)數(shù)值;若閉合等值線(xiàn)的數(shù)值與較低等值線(xiàn)相同，則閉合區(qū)內(nèi)的數(shù)值小于該等值線(xiàn)數(shù)值。即等值線(xiàn)內(nèi)的數(shù)值特點(diǎn)是:大于大的或小于小的。

在等高線(xiàn)圖中，如局部封閉的等高線(xiàn)為大值說(shuō)明此區(qū)域異常高，中部出現(xiàn)小丘 (內(nèi)部數(shù)值大于大的)。反之局部封閉的等高線(xiàn)等于低值時(shí)，中部出現(xiàn)凹陷(線(xiàn)內(nèi)的數(shù)值小于小的)。

在等溫線(xiàn)圖中:如下圖所示，按規(guī)律一看便知甲圖等溫線(xiàn)數(shù)值高，中間的數(shù)值將大于大的，即大于4℃。乙圖等溫線(xiàn)數(shù)值低，中間的數(shù)值將小于小的，即小于0℃。甲圖閉合等溫線(xiàn)內(nèi)的氣溫為4℃以上，乙圖閉合等溫線(xiàn)內(nèi)的氣溫為0℃以下。

下面我們驗(yàn)證一下。在甲圖0℃和4℃之間找一點(diǎn)，溫度設(shè)為2℃。由2℃到4℃是遞增，故封閉區(qū)內(nèi)氣溫大于4℃。

2.等值線(xiàn)的凸向規(guī)律即:向大值凸為數(shù)值小處;向小值凸為數(shù)值大處

(1)在等高線(xiàn)地形圖上，我們往往需要判定分水嶺和河流的位置，即判斷山谷和山脊。依據(jù)此規(guī)律，解決問(wèn)題既簡(jiǎn)單又準(zhǔn)確。等高線(xiàn)彎曲部位向大值凸出，則該部位所示地形為低即山谷;等高線(xiàn)彎曲部位向小值凸出，則該部位所示地形為高即山脊。如右圖，問(wèn)題之一是河流的流向。

(2)在海平面等壓線(xiàn)分布圖上，等壓線(xiàn)彎曲方向部位指向大值，形成的狹長(zhǎng)區(qū)域是低壓槽;等壓線(xiàn)彎曲方向部位指向小值，形成的狹長(zhǎng)區(qū)域是高壓脊。

(3)在海平面等溫線(xiàn)分布圖上，等值線(xiàn)凸出部位指向小值的區(qū)域?yàn)榕髁鹘?jīng)海區(qū)，等值線(xiàn)凸出部位指向大值的區(qū)域?yàn)楹髁鹘?jīng)海區(qū)。同理，如果是海陸分布圖。在夏季，陸地的溫度高于海洋的溫度，陸地是高溫，等溫線(xiàn)應(yīng)凸向小值。在冬季，陸地的溫度低于海洋的溫度，陸地是低溫，等溫線(xiàn)應(yīng)凸向大值。這樣在季節(jié)、海陸位置條件之一確定的情況下，可以判斷季節(jié)或位置。

右圖所示為北半球某區(qū)域的等溫線(xiàn)圖，等溫線(xiàn)的數(shù)值a>b>c。據(jù)此判斷

若此圖為夏季，E、F哪是陸地?哪是海洋?

解析:此圖為夏季，夏季陸地氣溫高將凸向低值。即凸向C的為陸地，判斷出E為海洋，F(xiàn)為陸地。

若此圖E為陸地，判斷季節(jié)。

解析:E為陸地，等溫線(xiàn)向高值凸出為低值，陸地氣溫低為冬季。

通過(guò)以上分析，我們歸納了等值線(xiàn)圖的共同特征、等值線(xiàn)判讀的一般步驟和判讀的技巧。這樣把眾多的問(wèn)題歸為一類(lèi)，用一個(gè)方法規(guī)律解決一類(lèi)問(wèn)題，使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。只要學(xué)生掌握了這些基本規(guī)律，解決高考中的此類(lèi)問(wèn)題，將能以不變應(yīng)萬(wàn)變，所有等值線(xiàn)問(wèn)題便可以迎刃而解了。

作者單位:山東鄒城第一中學(xué)