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        讀題時代新聞標(biāo)題的語言特色

        2009-02-21 07:22:52金永輝
        時代文學(xué)·上半月 2009年11期
        關(guān)鍵詞:簡潔準(zhǔn)確新奇

        金永輝

        摘要:處在“注意力經(jīng)濟時代”、“讀題時代”,新聞標(biāo)題的語言特色越來越受到人們的關(guān)注。本文認(rèn)為,準(zhǔn)確、簡潔、生動、新奇是新聞標(biāo)題應(yīng)始終追求的語言特色,滿足這些要求的新聞標(biāo)題才能為受眾接受。達到傳播信息的目的。

        關(guān)鍵詞:新聞標(biāo)題;準(zhǔn)確;簡潔;生動;新奇

        “你可以把馬牽到河邊,但你卻無法強迫它飲水。當(dāng)你把你的報紙送到讀者手中的時候,你會遇到類似的問題:無法強迫他閱讀。不過,有一個辦法可以誘使他閱讀你的報道,那就是,運用精彩的標(biāo)題?!睖飞饡幹摹缎侣剬懽骰A(chǔ)知識》中的這段論述,對標(biāo)題的重要性作了精辟而形象的描述。

        眾所周知,標(biāo)題是新聞的重要組成部分,它是指報刊上新聞和文章的題目,通常特指新聞的題目。制作標(biāo)題是編輯的主要工作程序之一?!邦}好文一半”、“讀報先讀題”都說明標(biāo)題的制作是極其重要的新聞表現(xiàn)手段。讀者對新聞乃至報紙的選擇往往是從標(biāo)題開始的。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院的一次調(diào)查發(fā)現(xiàn),在被閱讀的新聞里有94%是被調(diào)查者先看標(biāo)題再讀新聞的,讀者通過閱讀標(biāo)題對新聞的吸收率為34%,而淘汰率為66%。標(biāo)題直接決定了讀者的閱讀取舍。近年來,人們普遍認(rèn)為我們正處在一個“注意力經(jīng)濟時代”和“讀題時代”,這種貌似夸張的論斷,在一定意義上佐證了新聞標(biāo)題的相對獨立性,這種相對獨立性也極大地改變了受眾的接受習(xí)慣和新聞的傳播方式等多方面。在這樣的前提下,新聞標(biāo)題的語言特色越來越受到人們的關(guān)注。本文將對此進行簡要的分析。

        新聞標(biāo)題是揭示新聞內(nèi)容并以醒目的形式刊出的簡短文字。好的新聞標(biāo)題,要能夠以簡明的文字揭示新聞最重要的內(nèi)容,使讀者在一瞥之中獲知重要的新聞信息:能夠以生動的語言,誘發(fā)讀者的閱讀興趣,吸引讀者進一步閱讀新聞:能夠用顯現(xiàn)的或含蓄的方式對新聞事實進行簡要的評論,以表明報紙的態(tài)度,引導(dǎo)讀者正確理解新聞的內(nèi)容。一言以蔽之,好的新聞標(biāo)題應(yīng)該做到準(zhǔn)確、簡潔、生動、新奇。

        準(zhǔn)確。新聞標(biāo)題是對文章最有價值的內(nèi)容的濃縮、概括和提煉。在報紙這個巨大的信息源中。讀者對新聞的選擇過程,首先是通過對一個個標(biāo)題的瀏覽來實現(xiàn)的。由于新聞標(biāo)題擔(dān)負著概括新聞內(nèi)容、揭示新聞本質(zhì)、評價新聞事實、激發(fā)讀者閱讀興趣的重要使命,尤其是在快節(jié)奏的社會里,新聞標(biāo)題在許多時候都是直接完成新聞事實的傳播。因此,標(biāo)題準(zhǔn)確與否,在很多時候都將影響讀者對事物的判斷。作為黨報,新聞標(biāo)題對于“準(zhǔn)確”的要求應(yīng)該更高,即使在“讀題時代”,準(zhǔn)確始終都應(yīng)該是第一位的。任何一家負責(zé)任的報紙都不會違背標(biāo)題準(zhǔn)確的原則。而新聞標(biāo)題太含蓄。讓讀者去猜測,也將失去了標(biāo)題的用意。

        從一定意義上講,標(biāo)題是文章的主題。對于讀者來說,首先是從標(biāo)題開始解讀文章的。讀者常常對一些文章評說“切題”或“離題”,都是指文章的內(nèi)容是否反映了標(biāo)題,突出了標(biāo)題,深化了標(biāo)題。新聞標(biāo)題要能直擊新聞點,提綱挈領(lǐng)、要言不煩地標(biāo)示新聞最為核心的內(nèi)容,凸現(xiàn)文章的新聞價值,并將其內(nèi)在的新聞亮點提煉出來,從而讓人產(chǎn)生“急欲一讀”的強烈愿望。

        簡潔。列寧曾告誡文字工作者:“要寫得簡短些,采用電報文體?!庇膶W(xué)巨子莎上比亞也曾指出:“簡潔是智慧的靈魂,冗長是膚淺的藻飾”。新聞所固有的本質(zhì)規(guī)定性,決定它的語言文字一定要簡潔精練,

        新聞標(biāo)題最基本的功能是其提示功能。它要求用最簡明的文字將新聞中最有價值或最生動的內(nèi)容提示給讀者,使新聞標(biāo)題成為讀者閱報的向?qū)?。我們所處的時代是信息空前活躍的時代,一般讀者時間有限,面對巨大的信息源,必然要進行選擇。通過標(biāo)題,讀者應(yīng)可以迅速地找到他需要閱讀的內(nèi)容。這就要求新聞標(biāo)題必須用簡潔精煉的文字,對新聞內(nèi)容中最主要的信息進行概括?!笆乱院啚樯?,文以簡為當(dāng)”,新聞標(biāo)題為達到提示新聞內(nèi)容、吸引讀者注意的目的,更應(yīng)當(dāng)句精詞妙,花小香濃,運用極少的字句,表明報道要義,給予讀者一睹為快、心領(lǐng)神會的美感。心理實驗表明,人的眼球轉(zhuǎn)動是在移動視線,只有眼球不動才能看清文字。按照通常閱讀一尺左右計算,人的最佳視野是20多度。據(jù)統(tǒng)計,6-7個字的標(biāo)題,可以在眼珠不動的情況下,一目了然。標(biāo)題越長,眼珠轉(zhuǎn)動次數(shù)越多,閱讀越不方便,而讀者的視線在標(biāo)題上停留的時間是短暫的,因此標(biāo)題不宜過長。長則易,短則難,要使新聞標(biāo)題簡明扼要,制作時就要更新觀念,精雕細刻。當(dāng)今信息時代,作為新聞媒介的報紙要大容量傳播,多功能服務(wù),在有限的版面上傳遞更多的信息,標(biāo)題的短小精悍、簡明扼要就更具現(xiàn)實意義。句短字少,鮮亮突出,宣傳效果更為有力。例如:

        (1)醒來,銅陵!(第二屆中國新聞獎獲獎作品標(biāo)題)

        (2)大漠新閃電——來自“西部一九八”戰(zhàn)役演習(xí)現(xiàn)場的報道(《中國青年報》1998.11.1)

        例(1)猶如一聲吶喊,讓人精神為之一振;例(2)以撕裂長空的閃電來形容我參演部隊軍威之烈之猛。給人留下深刻的印象。

        為了讓報紙更好地走向市場,有人提出了“三步五秒”要能吸引眼球一說,即要能讓讀者在走過報亭、報攤的“三步五秒”內(nèi),看到醒目的標(biāo)題,進而對這則新聞產(chǎn)生興趣,再進而產(chǎn)生掏錢購買這份報紙的強烈愿望。此說主要講的就是標(biāo)題制作和標(biāo)題新聞的作用,強化新聞的表達效果。制作標(biāo)題時,要努力做到簡潔和再簡潔。要做到這一點,關(guān)鍵就是要有較強的概括能力,能夠用最精練的文字將報道的內(nèi)容主旨表達出來,且善于分析新聞事實的特點,并突出特點,使之形成強烈的視覺沖擊,使搶眼的新聞標(biāo)題無論放在報紙的什么位置,讀者也能一眼就發(fā)現(xiàn)。

        生動。新聞標(biāo)題能否吸引人,固然在于事實本身的新聞價值,但深刻的思想能否明晰地表現(xiàn)出來,感人的事情能否傳神地勾勒出來,遣詞造句無疑起著至關(guān)重要的作用。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的觀眾,手握遙控器調(diào)換電視頻道的耐心不到1分鐘,而許多讀者看一張報紙所花費的時間也只有1分鐘左右。只有生動傳神、語言精妙、意在言外的標(biāo)題,才會讓人再三咀嚼回味。并由此產(chǎn)生閱讀新聞的欲望。所以,編者在擬制新聞標(biāo)題時,不僅要心中裝著讀者,眼中抓著新聞,而且還要講究一點文采,重視句式和詞語的錘煉,把靜態(tài)的制作成動感的,把枯燥的制作成鮮活的,把抽象的制作成直觀的,并根據(jù)所要表達的內(nèi)容需要,盡力把標(biāo)題做得妙趣橫生、情景交融、興味盎然,使標(biāo)題的語言及表達的思想能夠越發(fā)有力地打動讀者。

        生動鮮活的語言富有表現(xiàn)力和吸引力,它能激發(fā)讀者豐富的聯(lián)想,引起讀者的共鳴。例如:

        (3)《勒緊腰帶也得保教育》(1994.3.19《中國教育報》)

        (4)《北約同情難民鱷魚的眼淚》(1999.4.20《中國青年報》)

        “勒緊腰帶”、“鱷魚的眼淚”是老百姓經(jīng)常用的俗語,生動形象。通俗易懂,易于接受。教育連著千家萬戶,教育是關(guān)系到國家千秋萬代的大事,例(3)標(biāo)題用夸張的手法,用“勒緊腰帶”百姓常用的俗語與教育連在一起,鮮明地突出了發(fā)展教育的緊迫性和重要性。例(4)用“鱷魚的眼淚”,形象生

        動地刻畫了北約對待難民假慈悲的態(tài)度。

        (5)《焦作:抓了個貪婪的“電老鼠”》(2000.5.29《河南商報》)老鼠令人厭惡,把瘋狂竊電的罪犯喻為“老鼠”,其丑惡面孔和可恥行徑暴露無遺,非常形象。

        (6)《猴年鋼價上躥下跳》(2004.12.23《工商時報》)猴年銅價起起落落,以猴子上躥下跳的特性比喻銅價的起伏,把很枯燥的現(xiàn)象表達得具體鮮活。

        上述標(biāo)題都用了形象生動的比喻,在標(biāo)題上把枯燥乏味的內(nèi)容點“活”了,一下吸引住讀者的視線。由于具象思維是漢民族基本的思維方式,體現(xiàn)在語言運用中,人們特別喜歡用具體形象色彩鮮明的詞句及比喻、比擬等修辭手法。如比喻,就是人們常用的一種修辭格。比喻運用得巧妙,標(biāo)題一下就鮮活起來。它可以變抽象為具體,變平淡為神奇,變復(fù)雜為淺顯,引發(fā)人們聯(lián)想,使標(biāo)題生動、鮮活,富有感染力和表現(xiàn)力。

        新聞標(biāo)題能否生動、“出彩”,還要選好用準(zhǔn)動詞,善于用富有特色的、耐人尋味的動詞說話,讓讀者如臨其境、如觸其物是至關(guān)重要的。例如《笑洲牌灣潰口“淹”出7000多人》(第10屆中國新聞獎二等獎作品),標(biāo)題咋看起來,并無驚人之筆,但兩個極尋常的動詞,“潰口”、“淹出”用在這一特定的標(biāo)題中,卻顯得很有分量,令人感到沉甸甸的。它生動、準(zhǔn)確、深刻地反映出我們某些干部的浮夸作風(fēng)之可惡。洪水造成堤壩潰口不是“淹”死了多少人,而是“淹”出7000多人,讀來懸念驟起,耐人尋味,發(fā)人深思?!对S海峰揮手破零蛋中國人首次奪金牌》這個標(biāo)題中,作者用“揮手”一詞突出了許海峰在第23屆奧運會上射擊時輕松自如、鎮(zhèn)定沉著的風(fēng)度,運用精當(dāng)、貼切,起到了傳神凝情的效果,具有極強的感染力。

        讓標(biāo)題生動傳神、富有感染力的最關(guān)鍵一點,是作者在情感上要先沉進去,先感動自己,才能打動別人。一些膾炙人口的名作如《九江城哭了……》、《下輩子,我們還當(dāng)母子》、《老阿媽和她的國旗》、《我能摸摸火車嗎》等(均選自《中國新聞獎作品選》),這些標(biāo)題無一不浸潤著作者內(nèi)心飽滿而強烈的情感沖擊,生動感人,一看題目,就先把讀者的心給揪住了,使人欲罷不能——可以這樣說,如果一個新聞標(biāo)題叩動了讀者心底最脆弱、最敏感的那根神經(jīng),那么它的親和力也就達到了最大值。

        新奇。所謂新奇。就是能給受眾以出乎意外的感覺,即新聞標(biāo)題中的語言、形式要獨特有新意,所涉及的事物要新穎。不管哪個階層的讀者,對大千世界中的新鮮事、稀奇事總是特別關(guān)注的,見所未見、聞所未聞的新鮮事物常常能吸引受眾的眼球。我們標(biāo)題制作也是如此,在設(shè)計標(biāo)題時如果抓住讀者的好奇心理,不難引人入勝。如:

        (7)大樹該不該“農(nóng)轉(zhuǎn)非”(主題)

        像山農(nóng)村女生相關(guān)論文獲中國少兒科技一等獎(副題)

        (《浙江日報》2007.3.15)

        植樹節(jié)期間,《浙江日報》刊登了這樣一篇文章,一看題目就非常吸引人,而其中引出的問題“鄉(xiāng)村大樹移植城鎮(zhèn),卻破壞了農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境,這樣做對不對?”更是引人深思。

        再如《一粒“米”上的大千世界》、《上帝為何不愛天堂》等標(biāo)題正是抓住了讀者的好奇心理,一反常規(guī)。讓人一看就有繼續(xù)閱讀的欲望。

        俗語說:“寧吃鮮桃一口,不吃爛杏一簍?!贝蠓残侣勛髡撸枷M约褐谱鞯臉?biāo)題,令受眾耳目一新,甘之若飴,擺脫標(biāo)題雷同化、簡單化的老套子,但要注意的是,在標(biāo)題上過于追求“吸引眼球”,容易自覺或不自覺地步入媚俗和庸俗的怪圈。作為社會公器的大眾傳媒。不能一味地迎合極少數(shù)人的低級趣味,走低俗化路線,那樣必將極大地傷害媒體自身的形象,最終削弱媒體的公信力。

        鄧拓曾深有感慨地說:“誰要是給我想出一個好標(biāo)題,我給他磕三個響頭?!币晃焕暇庉嬕舱f過:“作好一道題,皺脫兩撮眉?!笨梢娭祁}的艱辛勞苦。制作新聞標(biāo)題。涉及到語言學(xué)、新聞學(xué)、美學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)和邏輯學(xué)等。制作者還要有較高的政治理論水平和對社會的觀察分析能力。如何把標(biāo)題作得誘人傳神,令讀者“一見鐘情”,是編輯、記者苦苦追求的目標(biāo),是關(guān)系到新聞能否影響讀者或能否被讀者愉快地接受的成敗之筆,也是作者能否使自己的稿件被編輯一眼所看中,從而提高稿件命中率的問題。要想制作好新聞標(biāo)題,首先是要提高文化素養(yǎng)。平時多讀甚至背誦一些古典詩詞和名句。認(rèn)真領(lǐng)悟經(jīng)典詩詞和名句中的動詞應(yīng)用及寫作意境,案頭備上一些成語、俗語、歇后語、名言名句及詩詞辭典,做到帶著問題學(xué),學(xué)以致用。其次是要注意平時積累。在平時的生活工作中。要悉心觀察,留心細節(jié),深入實踐,切身感受,勤于思考,善于積累。生活、工作和學(xué)習(xí)中如遇到有趣的事,或在同別人交流中發(fā)現(xiàn)有幽默詼諧、生動、形象的語言時,就要用心去思考和及時捕捉。再其次是平時要多翻閱各種報紙,記錄下看到的好標(biāo)題,如能對好標(biāo)題進行一番點評就更好了。但應(yīng)該注意,切忌生搬硬套,因為不同的新聞事件有不同的新聞眼,我們需要學(xué)習(xí)的是揣摩別人制作標(biāo)題的切人點和意境,不斷豐富自己。在遇到某一大型事件的報道時,注意搜集多家知名報紙的新聞標(biāo)題進行比較,尋找規(guī)律。大量的寫作實踐表明,一個好標(biāo)題的誕生??偸墙?jīng)歷了“千呼萬喚始出來”的艱難歷程。因此。記者、編輯只有以海納百川的精神,廣采博收,樹立“題不驚人誓不休”的意識,以“眾里尋他千百度”的不懈追求,以“吹盡狂沙始得金”的艱苦勞動,多出佳作,使好標(biāo)題像一枝枝“出墻”的“紅杏”,讓受眾透過它領(lǐng)略新聞作品的“滿園春色”,以滿足在“讀題時代”受眾日益增長的審美需求,從而提高報紙的“賣點”和新聞的傳播效果。

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