“學(xué)生給教授打分”、“病人給醫(yī)院打分”、“家長(zhǎng)給學(xué)校打分”……目前,在德國涌現(xiàn)出一批給別人評(píng)分的網(wǎng)站。由于涉及個(gè)人隱私和不公，還引來一些官司。

“我的教授”就是其中一個(gè)飽受爭(zhēng)議的評(píng)分網(wǎng)站。在網(wǎng)上，列有幾乎所有大學(xué)的教授或講師的照片、授課情況等。任何一個(gè)學(xué)生都可以給他們?cè)u(píng)分。評(píng)判項(xiàng)目包括：“是否公平”、“輔導(dǎo)能力如何”、“教學(xué)材料是否充分”、“是否易于理解”、“教學(xué)是否輕松有趣”等。除此之外，還有對(duì)該教授正面或負(fù)面的文字評(píng)價(jià)。目前，該網(wǎng)站已有30萬個(gè)評(píng)分。由于一些教授的分?jǐn)?shù)極低，就把該網(wǎng)站告上法庭，要求除掉他們的名字。但法官的最終判決是：高校的講師必須接受公眾的批評(píng)。

無獨(dú)有偶，最近還有一些學(xué)校狀告“學(xué)校雷達(dá)”網(wǎng)站，稱一些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)語是誣陷。比如，一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)語是：“老師對(duì)孩子進(jìn)行身心摧殘”。審判結(jié)果仍是網(wǎng)站笑到最后。

雖然大多數(shù)被評(píng)判的個(gè)人和機(jī)構(gòu)對(duì)這類網(wǎng)站表示憤怒，但也有被評(píng)論者認(rèn)為，他們從評(píng)分中得到了很多反饋信息，便于改進(jìn)。德國民眾也認(rèn)為，要查的不是想要評(píng)分的人，而是那些惡意攻擊者和無聊的中傷者?！ㄉ蚯嗨桑?/p>