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        關于如何發(fā)揮大學生黨員先鋒模范作用的思考

        2009-01-19 09:27:30胡國華
        中國教育技術裝備 2009年32期
        關鍵詞:先鋒模范大學生黨員學習

        胡國華

        摘 要通過在政治上、實踐中、學習上、工作上,生活上發(fā)揮大學生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,才能同學中樹立起大學生黨員的良好形象,影響和團結廣大同學共同進步,以增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

        關鍵詞大學生黨員;先鋒模范;政治;實踐;學習;工作;生活

        學生黨員是受教育者,同時也是學生群體當中的先進分子,是宣傳黨的宗旨、方針政策、踐行“三個代表”重要思想的基層分子,是聯(lián)系和團結廣大普通學生積極參加社會主義社會建設的橋梁和紐帶。因此圍繞加強學生黨員自身素質的提高、時刻注意發(fā)揮其先鋒模作范的用具有重大意義。

        我們從以下幾方面來發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用:

        一、發(fā)揮大學生黨員在政治上先鋒模范的作用

        大學生黨員的先鋒模范作用要做到熱愛真理,自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論,認真學習并積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策,主動聯(lián)系同學,在政治上帶動同學共同進步。

        1.堅定馬克思主義的政治立場。

        發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用首先要堅定立場,馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應致力于實現(xiàn)最廣大人民的根本利益,這是馬克思主義最鮮明的政治立場。歷史活動是人民群眾的事業(yè),人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者,是社會物質財富和精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定性力量。就是要堅定馬克思主義的政治立場,旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場的事情,毫不留情地反對一切違背馬克思主義立場的事情。

        2.堅定共產(chǎn)主義信仰。

        共產(chǎn)主義信仰體現(xiàn)著無產(chǎn)階級革命者的向往和追求,是無產(chǎn)階級革命者強大的精神支柱。確立了共產(chǎn)主義信仰,就要把在全人類實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己終生奮斗的理想;就要用共產(chǎn)主義思想體系觀察世界、觀察社會、觀察人生,樹立科學的世界觀和人生觀;就要用共產(chǎn)主義道德原則和規(guī)范來處理個人與社會、集體與他人的關系,培養(yǎng)高尚的道德品質。共產(chǎn)主義信仰是無產(chǎn)階級革命者行動的指南。結合實際,借助各種生動活潑的活動形式,在同學中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。大學生黨員可以在團支部的民主生活會上,針對每期的主題,結合有關政治理論知識,談一談個人心得體會或者感想,讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力,又能幫助同學們了解和增加有關理論知識,增強對共產(chǎn)主義的信心。

        3.堅持中國共產(chǎn)黨的領導。

        中國共產(chǎn)黨是一個曾經(jīng)引起全世界震驚,讓世界對中國人刮目相看的黨,是一個領導人民由一窮二白奔小康的黨,是一個歷經(jīng)艱難曲折戰(zhàn)無不勝的黨,是一個受到全國各族人民衷心擁護的黨。我們黨在中國執(zhí)政,是歷史的選擇、人民的選擇。進一步為人民執(zhí)好政,掌好權,是時代的要求、人民的要求。

        在新世紀新階段,全面建設小康社會,推進社會主義現(xiàn)代化建設,必須毫不動搖地堅持中國共產(chǎn)黨的領導。

        二、發(fā)揮大學生黨員在實踐中的先鋒模范的作用

        怎樣發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用,是新形勢下加強高校黨員教育的一個重要的課題。

        1.選拔學生思想教育的導師。

        我們從學生黨員中選聘一些政治素質好、工作能力強、學習成績優(yōu)的同志,擔任有入黨愿望的同學的導師,導師的職責是幫助有入黨愿望的同學學習黨的基本知識,宣傳黨的宗旨、任務、指導思想及行動綱領、考察了解其入黨目的,邀請其列席參加黨組織開展的一些活動,指導其端正入黨動機,以實際行動爭取入黨,做社會主義事業(yè)的建設者和接班人。導師在學生中有地位、有權威、有號召力,通過導師的辛勤工作,有一批積極要求入黨的同志早日加入黨組織。

        2.開展黨員佩戴黨徽活動。

        黨員佩戴黨徽活動是為督促學生黨員起到模范帶頭作用,并接受同學們的監(jiān)督,使學生黨員真正成為學生中的典范,要求學生黨員自覺佩戴黨徽。這一做法旨在要求普通學生應當做到的,學生黨員必須首先做到;要求普通學生不做的,學生黨員應該堅決制止和校正。學生黨員佩戴黨徽,能更好地接受同學的監(jiān)督,極大地促進了學生黨員在日常生活、學習、工作中切實發(fā)揮黨員地先鋒模范作用,推動了校園精神文明堅實的蓬勃發(fā)展,進而帶動了全體學生以實際行動爭做文明大學生。

        3.積極開展黨員奉獻日活動。

        在黨員奉獻日活動中,學生黨員可以以同不的方式表達自己的奉獻之心。有的黨員送醫(yī)藥到社區(qū)、農村,有的學生黨員到福利院照顧孤寡老人,有的黨員到下崗職工家義務家教,有的學生黨員到軍營擁軍,農家勞動,有的學生黨員到實驗室服務,有的學生黨員到老師家獻愛心。有的學生黨員在校園義賣,有的學生黨員到血站獻血。通過黨員奉獻日活動樹立了黨組織在同學心目中的良好形象,也展示了黨員的風采;為學校的各項發(fā)展起到積極的促進和推動作用。

        三、發(fā)揮大學生黨員在學習上的先鋒模范的作用

        在知識和科技力量巨大的推動作用下,整個世界正以前所未有的速度不斷地發(fā)生著大轉折,新的世界格局已經(jīng)形成,經(jīng)濟也日趨全球化,無論國際形勢,還是國內形勢都在急劇地發(fā)生變化。對于大學生黨員來說,要緊跟時代的潮流,用知識來充實自己,用科學來武裝自己。筆者認為,要發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用,首先就要體現(xiàn)在對學業(yè)的不斷提高上。只有掌握的過硬的專業(yè)知識和豐富的課外知識,以后才能學以致用,更好地在工作崗位上為群眾謀福利,為國家作貢獻。

        先鋒,其內在本質就是一個“新”字。在學習的過程中,創(chuàng)新精神的培養(yǎng)也有為重要。江澤民同志曾經(jīng)說過:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,是一個政黨永葆生機的源泉?!贝髮W生黨員要貫徹落實“三個代表”重要思想,就得努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力,投身創(chuàng)新實踐,從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧,把創(chuàng)新精神和科學態(tài)度結合起來,把胸懷大志和腳踏實地結合起來,敢于和善于推陳出新,不斷為祖國的現(xiàn)代化建設建功立業(yè)。

        四、發(fā)揮大學生黨員在工作上的先鋒模范的作用

        大學生黨員的模范作用要做到堅持集體利益高于個人利益,熱愛學校,關心集體,以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務,積極配合團支書、班長開好民主生活會、班會;主動向同學匯報工作情況,交流感想,提出問題,虛心聽取同學的建議和意見,改進工作中的不足,以逐步樹立黨員的威信。

        五、發(fā)揮大學生黨員生活上的先鋒模范的作用

        大學生黨員的模范作用在生活方面要做到勤儉節(jié)約,始終高度警惕浮夸、腐敗之風。在日常生活和管理方面時刻起到領頭雁的作用,大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起,從個人的生活作風做起,沒有正派的生活作風就不能成就大事業(yè),沒有正派的生活作風就會腐化的個人的思想,沒有正派的生活作風就搞不好學習。因此,大學生黨員應做到以下幾點:

        首先要帶頭搞好宿舍內務,美好環(huán)境是影響一個人成長的重要因素,宿舍是同學居住的時間較多的場所,應該把它建設得更好,包括宿舍的擺設,清潔等等。

        其次,樹立良好生活習慣,杜絕違規(guī)行為,不要沉醉于煙酒,牌桌,不要迷戀于影視,影廳,不要嗜好于電子游戲,不要涉獵于夜生活。要自覺地抵制腐朽生活方式的侵蝕。

        再者,大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系,通過平時生活中的點點滴滴,融洽與同學的感情。此外,大學生黨員還應注意觀察,及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題,并想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少,黨員同學應多與他們接觸、談心,并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情,消除他們的孤獨感。

        對于大學生來說,大學生活是非常寶貴而美好。在這四年中,同學們朝夕相處,所以,大學生黨員尤其應重視在注意生活細節(jié)時時不忘自己是一名學生黨員。

        總之,發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用,既是黨組織對大學生黨員的基本要求,又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。大學生黨員只有從政治、實踐、學習、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,才能在同學中樹立起大學生黨員的良好形象,影響和團結廣大同學共同進步,以增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過對大學生黨員的培養(yǎng),堅定社會主義辦學方向,堅持用科學理論武裝教職工和學生頭腦,指導教學和科研,促進師德校風建設,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人?!?/p>

        參考文獻

        [1]朱紅,等.做當代青年共產(chǎn)主義者[M].武漢大學出版社,1998:163—165

        [2]《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產(chǎn)黨員先進性活動的意見》[Z],2004

        [3]張耀燦,陳萬柏.思想政治教育學原理[M].北京:高等教育出版社,1999-2004

        (作者單位:鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術學院)

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