時常聽到小朋友與友伴喋喋不休地爭論，出現(xiàn)頻率最高的詞匯就是我們老師是這樣說的，我們老師就是這樣告訴我們的。其間自豪之情溢于言表!由此可見，教師的行為、態(tài)度價值觀對學(xué)生影響之深!說到底這就是教師教學(xué)方法對學(xué)生的影響。

小學(xué)數(shù)學(xué)課的教學(xué)方法很多，但是并不是所有方法都適合每一個學(xué)生。因為學(xué)生個體的認(rèn)知觀、知識結(jié)構(gòu)都存在差異。筆者從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的這幾年。在實踐中認(rèn)真總結(jié)、在教研中比較，發(fā)現(xiàn)有些方法對于小學(xué)教學(xué)確實有成效!

首先，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情景把孩子引入一個神秘的童話般的世界

數(shù)學(xué)并不可怕，并不是迷宮。它是兒童的樂園。在這個樂園里有許許多多的小朋友。有整數(shù)家庭，有分?jǐn)?shù)阿姨，有小數(shù)叔叔。所以，演繹出精彩的童話世界是數(shù)學(xué)教師首當(dāng)其沖的第一任務(wù)。讓孩子們在童話般的王國里自由地汲取知識的養(yǎng)料。建立初步的數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，同時也對學(xué)生進(jìn)行了親情教育。

其次，榜樣激勵法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中價值不可忽視

小學(xué)生認(rèn)知水平尚處于感性認(rèn)知階段。因此，教師對學(xué)生的影響是巨大的。陽光，愛心、和藹、陽剛讓孩子們?nèi)玢宕猴L(fēng)，在他們心目中，教師就是超人的化身。他的一言一行，一舉一動都吸引著學(xué)生，這些特質(zhì)甚至可以影響學(xué)生的一生。

再次，以兒童青少年喜聞樂見的形式開展數(shù)學(xué)課的有效性教學(xué)

教學(xué)方法就是解決怎么樣把孩子們帶到數(shù)學(xué)王國去的問題。為了加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)字的認(rèn)識，我們可以把數(shù)字理解為是兄弟姊妹，這樣學(xué)生能初步建立數(shù)的大小比較的概念。把撲克牌游戲引入課堂，可以讓學(xué)生探索數(shù)字之間的奧妙。通過數(shù)學(xué)家一些經(jīng)典的故事，昭示一些解題方法，給學(xué)生以啟迪!這種內(nèi)容簡單。形式新穎的教法確實能提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的關(guān)注力，是教師組織教學(xué)的得力小幫手。

最后，直觀教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中也有柳暗花明的效果

孩子們在小學(xué)階段，從生理學(xué)角度來看，神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，穩(wěn)定性較差，表現(xiàn)為自律性差。注意力不容易集中。所以喚起學(xué)生的有意注意是解決課堂教學(xué)的另一個法寶。教師可以用語言、神態(tài)、動作、提醒。直觀掛圖來喚起學(xué)生的有意注意。這是四十分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保證。

教學(xué)方法對學(xué)生影響之深，這就要求廣大教師必須要在教法上大作文章。教學(xué)有法但無定法，貴在得法，古人云：授之以魚。不如授之以漁。說的都是同樣的道理，教學(xué)方法就好像通往成功的鋪路基石一樣。教學(xué)方法選擇得正確，學(xué)生叩開數(shù)學(xué)王國的大門就又更近了一步。