識字教學(xué)是低年級教學(xué)的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生閱讀和寫作的基礎(chǔ)?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“識字教學(xué)要將兒童熟識的語言因素作為主要材料,同時充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),注重教給識字方法,力求識用結(jié)合。運(yùn)用多種形象直觀的手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境?!币虼耍湍昙壍淖R字教學(xué),應(yīng)該充分考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)。遵循漢字教學(xué)規(guī)律,采用多種形式激發(fā)學(xué)生主動識字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力,養(yǎng)成自主識字的習(xí)慣。
一、指導(dǎo)方法,學(xué)會識字
古人云:授人以漁,可享一生??梢?。掌握方法比學(xué)習(xí)知識更為重要。教會識字工具。為獨(dú)立識字奠定基礎(chǔ)。一是教好漢語拼音,漢字有幾萬個,而普通話基本音節(jié)只有400多個,因此漢字中就有大量的同音字、多音字。要提高識字效果,就要學(xué)好漢語拼音,讓學(xué)生借助拼音準(zhǔn)確掌握字音。二是教好漢字的筆畫、筆順、偏旁、部首、間架結(jié)構(gòu),使學(xué)生掌握自學(xué)字形的工具,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用漢字構(gòu)字規(guī)律分析字形的能力。
二、教會識字方法,為獨(dú)立識字提供保證
1 根據(jù)漢字的構(gòu)字規(guī)律識字。漢字文化,博大精深。教學(xué)時,只要抓住漢字的特點(diǎn)進(jìn)行識字,就能起到舉一反三、事半功倍的作用。如:在象形字的教學(xué)中,我充分運(yùn)用象形字保留事物形態(tài)、表示意思的特點(diǎn),把抽象的文字符號還原成圖畫,引導(dǎo)學(xué)生在對圖畫的感知中激發(fā)興趣,識記生字。如《口耳目》一課中的生字都是象形字,教學(xué)肘我引導(dǎo)學(xué)生觀察字和圖片,在對比中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)字和圖相似的特點(diǎn),在觀察中充分發(fā)揮兒童形象記憶的優(yōu)勢,讓一個個文字符號在學(xué)生面前活起來,以圖畫的形式記憶在腦海中,從中學(xué)到識記象形字的方法,以后遇到這類字可以用象形的規(guī)律來自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會意字,我就引導(dǎo)學(xué)生抓住它的構(gòu)字特點(diǎn)來分析,運(yùn)用“拆字形”來識字。如:明、塵、鮮,可記為:日月明,小土塵,魚羊鮮,使學(xué)生一目了然,既形象記憶了字形,也理解了字義。對于形聲字的教學(xué),我采用了換偏旁、去偏旁、加偏旁的方法比較,歸類識字。如教學(xué)“清”時,引出“請、情、晴”這些字,引導(dǎo)學(xué)生比一比發(fā)現(xiàn)了什么,通過觀察比較,學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些字右邊一樣,只是偏旁不同,從而使學(xué)生自己感悟到“聲旁表音,形旁表意”的特點(diǎn),學(xué)生不但能很快記住這些字,而且會慢慢地根據(jù)形旁去推測字義,并從中總結(jié)出“加一加、減一減、換一換”的識字方法,并把這一識字方法延伸到課外,既培養(yǎng)了學(xué)生自主識字能力,也擴(kuò)展了識字量。
2 依據(jù)字理識記生字。如在識記“聰”字時,我啟發(fā)學(xué)生明白“耳朵注意聽,眼睛仔細(xì)看,嘴巴表達(dá)清楚,用心去思考,才能使自己聰明”,這樣,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們在學(xué)習(xí)中眼、耳、口、腦并用,也牢固掌握了字形。
3 利用游戲,趣味識字。游戲是喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式之一,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
現(xiàn)代社會環(huán)境處處有學(xué)生識字的空間和機(jī)遇。街上新穎別致的廣告牌,商店琳瑯滿目的包裝袋,電視中層出不窮的節(jié)目詞。以及現(xiàn)代化媒體等等,隨時令學(xué)生感受到知識的氛圍和多識字的需求,只要我們教師把科學(xué)識字法教給學(xué)生,家長把識字的機(jī)會讓給學(xué)生,學(xué)生的識字能力就會不斷提高,識字興趣更會不斷增強(qiáng)。當(dāng)然,學(xué)生的識字能力培養(yǎng)不是一朝一夕的事,只要我們不斷改進(jìn)教學(xué)方法,掌握識字教學(xué)規(guī)律,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的識字契機(jī),耐心培養(yǎng)學(xué)生的識字習(xí)慣,我們的識字教學(xué)一定會收到事半功倍的效果。