摘要：文章通過對博客發(fā)展歷程的回顧，分析論述了圖書館應(yīng)用博客的優(yōu)劣及其圖書館博客的意義、作用。

關(guān)鍵詞：博客；圖書館；應(yīng)用分析

當(dāng)今社會已進入信息時代，信息量的激增使人們之間的交流已經(jīng)不再局限于書面和語言交流?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，博客的出現(xiàn)為人們進行更深層次的信息交流提供了一個平臺。本文以網(wǎng)上搜索到的100個圖書情報博客為調(diào)查研究對象，旨在對我國圖書情報界博客網(wǎng)站進行研究，使大家對圖書情報博客有一個更深入了解，更好地使用博客，也為我國圖書情報事業(yè)的研究和發(fā)展提供參考。

一、關(guān)于博客的發(fā)展與特點

(一)博客的概念

“博客”一詞是從英文單詞Blog翻譯而來，Blog是Weblog的簡稱，而Weblog則是由Web和Log兩個英文單詞組合而成，Weblog就是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布和閱讀的流水記錄，通常稱為“網(wǎng)絡(luò)日志”，簡稱為“網(wǎng)志”是一種特別的網(wǎng)絡(luò)出版和發(fā)表文章的方式，倡導(dǎo)思想的交流和共享，一個Blog就是一個網(wǎng)頁，通常由簡短且經(jīng)常更新的張貼文章構(gòu)成，這些文章按年份、日期排列，其內(nèi)容和目的各不相同。

(二)博客的發(fā)展歷程

1997年Join Barger運行Robot Wisdom Wed Log第一次使用WebLog這個詞，Log為航海、日志之意。WebLog為網(wǎng)絡(luò)日志。1999年P(guān)eterMerholz以縮略詞Blog來代替Web Log成為今天最常用網(wǎng)絡(luò)術(shù)語，Blogger即網(wǎng)絡(luò)的日志寫手，2002年著名的網(wǎng)絡(luò)評論家王俊秀和方興東撰文提出了博客這個中文名字，逐漸取代了Blog其他的中文翻譯，中文博客既指Blogger也指Bolg。

1998年，美國記者德拉吉對克林頓緋聞的報答博客一炮而紅，2001年博客對9·11事件的報道使博客成為人與人溝通重要的即時有效的信息傳遞方式，2002年博客議題進人校園成學(xué)校的課程，哈佛、斯坦福跟進實施博客計劃，2004年博客也被眾多機構(gòu)和媒體評為2004年最熱門的互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象，2005年白宮授予博客格拉夫記者證，被視為博客空間合法化的里程碑。

(三)博客的特點

一個博客就是一個網(wǎng)頁，通常有簡短且經(jīng)常更新的Post貼子所構(gòu)成。這些貼子都按年份和日期有序排列。瀏覽者可以留言和評論，博客是一種開放的文本而不是只讀文本。是多媒體時代的佼佼者，它的特點如下

1 發(fā)布和交流的即時性。博客可以及時發(fā)布和記錄Blogger的思想和觀點，更新迅速頻繁。

2 從形式到內(nèi)容的個性化。博客被稱為是未經(jīng)編輯的聲音。個性化的行為，個性化的角度，個性化的思想是博客能夠吸引讀者的原因之一。

3 使用的簡單性。基于博客零編輯，零技術(shù)，零成本，零形式這種傻瓜式的特點，只需幾分鐘就可以申請架構(gòu)起屬于自己的博客領(lǐng)地。

4 開放性和共享性。博客雖然普通表現(xiàn)為一種個人行為，但博客精神的核心并不是自娛自樂，不只是個人表達自由。相反，最純粹的博客。必須體現(xiàn)出它的共享精神，為他人提供分享勝于自我滿足。

二、圖情“博客”的類型

(一)個人博客

個人博客是圖書館學(xué)界博客的主體，也是最先發(fā)展起來和發(fā)展得最好的一類，他們引領(lǐng)著圖書館博客的發(fā)展方向，在網(wǎng)絡(luò)上充分展示了圖書館學(xué)人的風(fēng)采，根據(jù)各人身份的不同，個人博客又可以分為專家教授的博客，圖書館員的博客，在校學(xué)生的博客以及專業(yè)期刊編輯的博客等幾類，其中，專家教授由于其學(xué)術(shù)功底扎實，交際范圍廣泛，社會活動繁多，其博客上記錄的多是對學(xué)科理論的思考，學(xué)術(shù)會議的報道，行業(yè)熱點的評述等內(nèi)容。

(二)團體博客

目前，國內(nèi)以機構(gòu)名義開設(shè)博客的主要有三個，一是“國家科學(xué)數(shù)字圖書館”博客，詳細記錄了2003年11月以來該館的日常工作，重要會議等。二是廈門大學(xué)圖書館編目部創(chuàng)辦的“廈門大學(xué)圖書館編目部”博客，用于規(guī)范編目部業(yè)務(wù)，保存內(nèi)部信息，方便部門的溝通與交流等。三是“上海大學(xué)圖書館”博客，他們的博客分為兩部分：一部分是學(xué)科館員博客，主要是圖書館學(xué)科館員與廣大用戶交流的網(wǎng)上平臺；另一部分是工作人員博客，主要是為了便于圖書館同事相互之間進行在線業(yè)務(wù)交流。

三、圖書館應(yīng)用博客

(一)信息資源優(yōu)勢

圖書館積累了豐富的館藏文獻資源，圖書館的信息資源具有轉(zhuǎn)移性、全面性和實用性的特點，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館還擁有強大的網(wǎng)絡(luò)資源，印刷型、電子數(shù)字化信息資源共存互補，共同發(fā)展。目前大多數(shù)圖書館的數(shù)字化信息資源，無論是從內(nèi)容還是形式上來說都非常豐富。

(二)信息能力的優(yōu)勢

信息能力即利用大量的信息工具及主要信息源使問題得到解決的能力，包括信息資源保障、信息技術(shù)設(shè)備配置及應(yīng)用、信息化人才、信息服務(wù)技能等諸多方面的能力。圖書館應(yīng)以文獻信息服務(wù)為天職，運用信息保障系統(tǒng)和先進的信息自動化技術(shù)設(shè)備，掌握獲得信息和存儲信息的策略方法，鑒別信息的價值，使讀者在圖書館的幫助下方便快捷地獲取信息。圖書館信息能力的優(yōu)勢為圖書館擁有博客提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

(三)專業(yè)隊伍優(yōu)勢

圖書館擁有陣容強大的專業(yè)隊伍，其成員具有較高的專業(yè)素質(zhì)、文化素養(yǎng)，沒有那個機構(gòu)比圖書館更能勝任知識的組織工作。在圖書館館藏組織過程及知識的有效組織過程中圖書館員的專業(yè)技能發(fā)揮不可代替的作用。圖書館在長期的信息收集、整理、加工和傳遞的工作中積累了豐富的經(jīng)驗，而且始終堅持讀者第一，服務(wù)至上的理念服務(wù)，具有樂于奉獻和敢為人梯的精神。

四、圖書館建立博客的意義

(一)有助于提高圖書館工作的質(zhì)量

圖書館員可以借助博客了解讀者的知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好、可以吸納高度，準確地了解讀者對某一領(lǐng)域的信息需求，使圖書館可以有針對性地為讀者提供個性化的服務(wù)。借助博客還可以增進圖書館員與讀者之間的交流，同時還能夠調(diào)動和激發(fā)圖書館員對某一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣，為更好地經(jīng)營自己的博客，回答問題。無時空限制，博客博主們開放自由的表達方式，隨意自然的內(nèi)心獨白，平等分離的認知心理，讓博客充滿智慧的啟迪，成為隱形知識的聚合器，也成為隱形知識線性化的平臺。通過專家對博客的分析、總結(jié)、提取日志精髓，力求隱形知識上升為圖書館的顯形知識，將圖書館匯集到圖書館理中形成集體優(yōu)勢。

(二)博客有利于消除知識孤島

如果從知識管理的角度將視角深入到圖書館，會發(fā)現(xiàn)在部門之間，館員之間和讀者之間存在著大量信息和知識孤島。各個部門以及每個人都習(xí)慣于從個體的利益出發(fā)，掌握和利用信息和知識，不習(xí)慣于與他人共享。

五、博客在圖書館中的作用分析

(一)提供信息交流的絕佳平臺

圖書館應(yīng)當(dāng)成為一個信息交流的平臺，成為讀者之間，讀者與圖書館工作人員之間以及工作人員之間的交流平臺，各種用戶之間可以相互交流，提供最新的讀者筆記。會議通知等。而博客是這些信息交流的絕佳載體，博客具有的實用性更強，也更具有針對性，在提供相關(guān)信息的同時能夠方便的鏈接到信息出處的頁面，從而將信息的即時性和交流的互動性完美的結(jié)合在一起。

(二)利用博客構(gòu)建與讀者互動交流平臺

圖書館可以通過博客來實現(xiàn)與讀者之間的更融洽的聯(lián)系互動，傾聽讀者呼聲，采納讀者合理化建議，圖書館可以創(chuàng)建類似于讀者博客的站點，讀者在網(wǎng)上可以直接提交需求信息，使讀者的意見和建議能夠及時傳達，同時，也使圖書館更加方便地對讀者超期的借書進行提醒，在網(wǎng)上還可以更直接地了解讀者對圖書館服務(wù)的評價等?？傊貌┛偷幕犹攸c，圖書館可以在網(wǎng)上及時地、更直接地了解到相關(guān)信息，從而更好地為讀者服務(wù)。

(三)利用博客做好參考咨詢工作

參考咨詢服務(wù)是現(xiàn)代圖書館一種深層次的信息服務(wù)，與讀者的互動溝通交流，是完成這一服務(wù)工作的基礎(chǔ)，而博客最顯著的特征之一，就是具有交流互動性。博客與博客的互動交流，是雙向的奉獻和收獲，利用博客技術(shù)，可以在現(xiàn)代圖書館和網(wǎng)絡(luò)讀者之間，創(chuàng)建一個良好的互動交流平臺，用博客進行參考咨詢服務(wù)，可以讓每一個讀者都能夠快速地利用圖書館的咨詢服務(wù)，準確及時地獲得信息資源。

(四)利用博客做好資源共享工作

資源共享是圖書館一直以來所追求的耳標，從傳統(tǒng)的圖書館五原則，即開放原則、方便原則、平等原則、創(chuàng)新原則、滿意原則出發(fā)，使每位讀者有其書，每本書有其讀者，節(jié)省讀者的時間。圖書館是個不斷發(fā)展的有機體，發(fā)展到現(xiàn)代圖書館五原則，圖書館服務(wù)全人類，圖書館尊重各類知識，圖書館以科技加強服務(wù)，圖書館維護自由利用信息的權(quán)益，圖書館尊重過去創(chuàng)造未來體現(xiàn)的是一種信息資源和人類知識智慧的共享，而博客所體現(xiàn)的正是這種利他的共享精神，為他人提供服務(wù)幫助，博客不僅僅是記錄個人的生活瑣事、思想片段、時事評論、更重要的是通過共享信息資源使自身提高到—個新的層次。

(五)利用博客開展信息導(dǎo)航和知識過濾

目前，圖書館擁有豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源供廣大讀者網(wǎng)上利用，但各種信息相互交織并無序堆放，使讀者在時很不方便，圖書館有眾多知識廣博，經(jīng)驗豐富的圖書館員，他們有能力承擔(dān)網(wǎng)上信息導(dǎo)航任務(wù)。信息導(dǎo)航歷來是圖書館重要工作，圖書館在長期的咨詢工作中積累了豐富的經(jīng)驗，是建立信息導(dǎo)航博客網(wǎng)站的基礎(chǔ)，可以在梳理、過濾網(wǎng)上信息的基礎(chǔ)上建立起使用方便的網(wǎng)上索引系統(tǒng)。在混亂的網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)建并維持好秩序，在實現(xiàn)信息導(dǎo)航的過當(dāng)成程中同時也是兼顧知識的過慮，與當(dāng)前圖書館同等信息資源導(dǎo)航網(wǎng)站相比，利用博客網(wǎng)站進行導(dǎo)航功能更強大。

(六)利用博客促進圖書館內(nèi)部學(xué)習(xí)型組織的建立

通過博客可以向他人學(xué)習(xí)，并促進知識的傳播，利用博客技術(shù)可以在圖書館內(nèi)部建立學(xué)習(xí)型組織的交流環(huán)境，個體的工作經(jīng)歷、心得體會、知識資源通過博客可以在組織內(nèi)部得到充分的交流和共享，因此，博客是上構(gòu)建圖書館內(nèi)部學(xué)習(xí)型組織的便利工具，它能更好地促進組織內(nèi)部的信息交流。知識共享和情感交流。

總之，博客不僅自己蘊含了豐富龐大的知識，同時也是有效的知識管理工具，圖書館建立博客是為了更好地向讀者和圖書館工作人員提供交流空間，讀者可以發(fā)表自己在使用圖書館資源時意見與建議，工作人員也可以就讀者共同關(guān)心的問題進行討論，在交流中可以得出一些有用的信息與資源，這既加強了讀者和工作人員的交流。又為圖書館營造了一個創(chuàng)新知識的互動空間。合理恰當(dāng)?shù)厥褂貌┛停貙⑹箞D書館的服務(wù)和管理提升到一個新水平。