摘要：本文通過對(duì)高校BBS內(nèi)涵、現(xiàn)狀及特點(diǎn)的分析，詳細(xì)闡述了高校BBS給大學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)，有針對(duì)性地提出利用高校BBS，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高校BBS；特點(diǎn)；挑戰(zhàn)；思想政治教育

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和信息化校園的逐步形成。國(guó)內(nèi)高校校園BBS已經(jīng)成為高校學(xué)生之間進(jìn)行思想交流、信息溝通的重要場(chǎng)所，幾乎是所有高校大學(xué)生瀏覽最多、最受歡迎的校園網(wǎng)站，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。充分利用高校BBS，重視校園BBS的建設(shè)和管理，對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育具有重大意義。

一、高校BBS的內(nèi)涵、現(xiàn)狀及特點(diǎn)

BBS是英文“Bulletin Board system”的縮寫，直譯為“公告板系統(tǒng)”，又稱“電子公告牌”。是Interet上的一種電子信息服務(wù)系統(tǒng)。它為用戶提供了一個(gè)寄存郵件、讀取通告、參與討論、交流信息的公用平臺(tái)。其最重要的功能是自由發(fā)表觀點(diǎn)、言論。隨意展開討論。人們可以自由訪問BBS，上載自己的文章，闡述自己的觀點(diǎn)閱讀他人的文章，反駁別人的觀點(diǎn)等。

高校BBS即是基于高校校園網(wǎng)主要面向高校校園并由各高校自我建立和管理的BBS系統(tǒng)，是—個(gè)基于校園網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生交流平臺(tái)。1995年8月8日，建在中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)上的水木清華BBS正式開通。成為中國(guó)大陸第一個(gè)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的BBS。至今，國(guó)內(nèi)各知名高校幾乎都擁有自己的BBS站點(diǎn)。有的站點(diǎn)像清華大學(xué)——水木清華，北京大學(xué)——未名湖，武漢大學(xué)——珞珈山水，中山大學(xué)——逸仙時(shí)空等成為校園BBS中的品牌，人氣極旺，影響很大。可見，高校BBS不僅為高校師生打開了一扇信息窗口，同時(shí)為師生們提供了一個(gè)緩解生活壓力，自由交流溝通的平臺(tái)，深受廣大師生的喜愛。縱觀各高校BBS，有如下特點(diǎn)：

1、BBS具有匿名性

BBS誕生于虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給師生提供了一個(gè)自由的空間，他們可以根據(jù)自己的喜好自行命名ID進(jìn)行注冊(cè)，甚至提供虛假的注冊(cè)信息，從ID中很難了解與其相關(guān)的個(gè)人真實(shí)信息，具有匿名性。在一人一機(jī)且大多是匿名的環(huán)境下，BBS用戶可以剝下現(xiàn)實(shí)社會(huì)所賦予他們的種種“身份”和約束。自由地發(fā)表言論。

2 BBS具有開放性

與傳統(tǒng)媒體相比，BBS最大的特點(diǎn)就在于“把關(guān)人”的相對(duì)缺失——不需要經(jīng)過任何人的審查，網(wǎng)絡(luò)用戶就可以自由地接收和傳遞信息。為了便于管理很多BBS都通過設(shè)立版主、管理員的方式對(duì)BBS的內(nèi)容進(jìn)行審核，但由于技術(shù)的原因，現(xiàn)在很難對(duì)網(wǎng)上信息進(jìn)行嚴(yán)格審查，也不可能逐一核實(shí)。

3、BBS具有交互性

任何用戶只要登陸B(tài)BS就可以瀏覽到別人的發(fā)帖。進(jìn)行回復(fù)，甚至可以進(jìn)行討論。大家可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的討論區(qū)、討論交流個(gè)人的情感、思想、興趣愛好等精神方面的內(nèi)容，也可以在此尋求幫助、提出建議和意見，甚至可以在此投訴發(fā)泄情緒。

4、BBS具有自主性

在網(wǎng)絡(luò)上，每個(gè)人都是一個(gè)可以不依附別人而獨(dú)立存在的個(gè)體，在那里沒有任何強(qiáng)加上去的集體與組織。這就使得個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)上的自主性空前提高。BBS的開放性，使得每個(gè)用戶都有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，他們的思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀念、思維方式的個(gè)性化、多元化、復(fù)雜化特征表現(xiàn)得尤為明顯。

二、高校BBS給大學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

1、缺乏可信度和積極性，影響大學(xué)生的價(jià)值取向

BBS的開放性以及把關(guān)人的相對(duì)缺失，使得在BBS上發(fā)表言論沒有任何約束。這就必然導(dǎo)致BBS上的信息魚目混雜、良莠不齊。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，正是其獨(dú)立生活的開始。他們?nèi)狈ωS富的人生閱歷，思想價(jià)值觀念也正在激烈的動(dòng)蕩之中，不能把個(gè)體價(jià)值和社會(huì)價(jià)值正確地統(tǒng)一起來，容易迷信別人的觀點(diǎn)，對(duì)以前接受的主流思想產(chǎn)生動(dòng)搖、迷惑，甚至對(duì)西方的價(jià)值觀念產(chǎn)生親近感、信任感及依賴性。造成大學(xué)生思想價(jià)值觀念的傾斜、迷失和蛻變。

2、缺乏責(zé)任感和權(quán)威性，影響大學(xué)生的自律意識(shí)

高校BBS上發(fā)布的大多是純粹的休閑、娛樂性質(zhì)的信息，內(nèi)容較膚淺。高校BBS上的很多回帖，一般也只是一種平面化延續(xù)，缺乏深度，大大降低了原帖子的價(jià)值。因此，高校BBS目前還難擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)校園文化和輿論導(dǎo)向的重任，也使高校BBS在校媒體中難以擁有權(quán)威地位。同時(shí)，在BBS這個(gè)虛擬、匿名的社會(huì)，那條由熟悉人的眼光、輿論感情筑成的防線早已崩潰，取而代之的是對(duì)自我、對(duì)利益毫無約束的追求，他們可以隨意在BBS上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，而不用擔(dān)心受到約束和指責(zé)，這就極易造成大學(xué)生道德人格的缺失。

3、缺乏群體性和全局性，影響大學(xué)生的團(tuán)體心理

由高校BBS的開放性，它的用戶更多的是強(qiáng)調(diào)自我的意識(shí)，用戶之間難以達(dá)到真正的共識(shí)。每一個(gè)人只關(guān)注自己感興趣的問題和方面。于自身無關(guān)的信息和話題不參與。這使得高校在BSS推廣網(wǎng)絡(luò)教育，引導(dǎo)校園文化和輿論的宗旨難以實(shí)現(xiàn)。BBS的隨意性使大學(xué)生沉迷于其中，行為主體冷漠，人際關(guān)淡薄，導(dǎo)致嚴(yán)重的心理障礙，產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò)綜合癥”，性格孤獨(dú)、焦慮、壓抑，甚至情緒低落、消沉、精神萎靡不振等。

三、利用高校BBs進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

高校BBS作為學(xué)生思想表達(dá)的新空間，日益成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的精神家園，高校BBS也發(fā)展成為高校思想政治教育工作的新陣地。針對(duì)以上分析BBS的特點(diǎn)以及給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)，我們必須主動(dòng)出擊。建設(shè)面向全校師生的校園BBS。推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，使之成為大學(xué)生思想政治教育工作的重要陣地，幫助我們將思想政治教育工作落到實(shí)處。

1、掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)，實(shí)行注冊(cè)實(shí)名制

BBS的各種弊端，究其根本，是因?yàn)锽BS的匿名性，使人逃避了責(zé)任。一個(gè)人只要公開存在于這個(gè)社會(huì)上，就不能有絕對(duì)的自由，只有個(gè)人的自由加以限制，他人的利益才能得以保障。網(wǎng)絡(luò)更是如此，如果有人利用網(wǎng)絡(luò)匿名的特點(diǎn)在網(wǎng)上不負(fù)責(zé)任的發(fā)言甚至隨意攻擊他人，那必將造成社會(huì)混亂。因此實(shí)行網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)實(shí)名制勢(shì)在必行。當(dāng)然也有人認(rèn)為，BBS實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名不太實(shí)際，沒有可操作性，必將降低用戶參與BBS的積極性，并且注冊(cè)的繁瑣會(huì)使部分學(xué)生“望繁生畏”而打消了注冊(cè)的念頭。實(shí)際上，BB$的實(shí)名注冊(cè)完全可以利用學(xué)校現(xiàn)成的數(shù)據(jù)檔案資源。大學(xué)新生人校后，都會(huì)首先注冊(cè)，現(xiàn)在高校都是微機(jī)管理，學(xué)生檔案也都有數(shù)據(jù)庫(kù)。BBS注冊(cè)系統(tǒng)可以借助這些數(shù)據(jù)庫(kù)，在注冊(cè)時(shí)，只要學(xué)生先輸入自己的賬號(hào)(學(xué)號(hào))和密碼，系統(tǒng)調(diào)用原有數(shù)據(jù)庫(kù)核實(shí)無誤后。學(xué)生就可以注冊(cè)了。這樣，既簡(jiǎn)化了管理員的工作，同時(shí)學(xué)生的注冊(cè)過程又變得像匿名注冊(cè)同樣簡(jiǎn)單，只要在校園網(wǎng)的任意一臺(tái)微機(jī)上就能實(shí)現(xiàn)自主實(shí)名注冊(cè)。

2、體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的多樣性。增強(qiáng)BBS吸引力

高校BBS要想在網(wǎng)絡(luò)中卓有成效地占領(lǐng)一席之地。就要不斷地創(chuàng)新，采取豐富多樣的方式，寓教于樂，增強(qiáng)其吸引力。首先要了解學(xué)生的愛好和需求，在BBS上設(shè)置“英語俱樂部”、“讀書沙龍”、“考研天地”、“就業(yè)信息”、“勤工儉學(xué)”等大學(xué)生喜愛的板塊，便于學(xué)生及時(shí)獲得各種信息。其次要打造校務(wù)辦公區(qū)，各主要職能部門都要設(shè)立專版，各負(fù)其責(zé)，定時(shí)定期地就各種學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查并及時(shí)反饋。同時(shí)還要策劃與本部門工作相關(guān)的話題對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上引導(dǎo)，用正面的聲音引導(dǎo)學(xué)生的主流思想。如東北大學(xué)白山黑水BBS校務(wù)辦公區(qū)的“餐飲服務(wù)”版、“宿舍管理”版主要針對(duì)學(xué)生的食宿問題與學(xué)生進(jìn)行直接溝通，聽取學(xué)生們的意見并加以解決。“校團(tuán)委”版主要解決同學(xué)們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方面的疑問。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)。做好輿論引導(dǎo)和及時(shí)管護(hù)工作

建設(shè)一支既懂政工業(yè)務(wù)又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍，利用BBS引導(dǎo)廣大師生進(jìn)行健康、積極的交流，是做好BBS建設(shè)和管理的重要保證。具體講應(yīng)抓好三支隊(duì)伍建設(shè)：一是精干的專職網(wǎng)上宣傳教育工作隊(duì)伍。根據(jù)工作的職責(zé)要求。采取多種措施努力提高其業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)；二是覆蓋面廣、政治責(zé)任感強(qiáng)的兼職工作隊(duì)伍。這支隊(duì)伍既有各系黨總支書記、副書記、學(xué)生輔導(dǎo)員、“兩課”教師，也有學(xué)生骨干，他們通過參與到BBS，與錯(cuò)誤言論進(jìn)行正面交鋒，增強(qiáng)網(wǎng)上的正面聲音；三是BBS版主等隊(duì)伍。在選聘時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，選擇政治素質(zhì)高、責(zé)任感強(qiáng)的學(xué)生和教師擔(dān)任。以確保BBS信息的導(dǎo)向和質(zhì)量。這樣就可以實(shí)現(xiàn)一旦高校BBS出現(xiàn)不良苗頭時(shí)，可以迅速作出反應(yīng)，在現(xiàn)實(shí)中開展思想政治教育，把事態(tài)控制在萌芽狀態(tài)。消除影響。