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        高校做好發(fā)展大學生黨員工作的思考

        2009-01-01 00:00:00黃魯玙
        世紀橋·理論版 2009年5期

        摘要:新時期在大學生中積極、穩(wěn)妥地發(fā)展黨員是一項具有戰(zhàn)略意義的重要工作。是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的需要。本文從注重入黨積極分子的培養(yǎng)和教育,嚴格把好“入口關(guān)”;注重學生黨員教育與管理,嚴格把好“質(zhì)量關(guān)”;建設(shè)學習型大學生黨支部,夯實發(fā)展大學生黨員工作的基礎(chǔ)三個方面就如何采取有效的創(chuàng)造性措施,嚴格把好發(fā)展黨員工作各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。做好高校大學生黨員發(fā)展工作。確保大學生黨員質(zhì)量提出了若干有效措施。

        關(guān)鍵詞:大學生黨員;培養(yǎng)教育;發(fā)展黨員;學習型黨支部

        如何以“三個代表”的建黨思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)。積極、穩(wěn)妥地發(fā)展大學生黨員,加強對大學生黨員的教育與管理,進一步提高大學生黨員的責任,充分發(fā)揮他們在全面推進素質(zhì)教育中的先鋒模范作用,是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的需要,是高校黨建工作的重中之重,也是一項具有戰(zhàn)略意義的重要工作。

        一、注重入黨積極分子的培養(yǎng)和教育,嚴格把好“入口關(guān)”

        (一)開展入黨啟蒙教育。堅持抓早抓實

        要建立入黨積極分子的三級教育網(wǎng)絡(luò),使發(fā)展黨員工作形成良性循環(huán)的“四早”(即早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早發(fā)展、早發(fā)揮作用)格局。在新生入學開始。對他們進行全員系列黨課教育,宣講“大學生為什么要入黨”、“怎樣申請入黨”等黨的基本知識,提高學生的思想覺悟,激發(fā)學生的政治熱情和入黨愿望,使低年級要求入黨的人數(shù)逐年增加,并且在入黨動機,對黨的認識等方面都有較大提高。

        (二)加強入黨積極分子隊伍建設(shè),實行動態(tài)管理

        在確定入黨積極分子時,認真進行考核、衡量和評議,對于存在問題的學生一律不列為積極分子,確保入黨積極分子的質(zhì)量。要堅持對入黨積極分子隊伍實行動態(tài)管理和分層次培養(yǎng),建立健全相應(yīng)管理制度,對入黨積極分子隊伍進行分析整頓,落實分層次培養(yǎng)。對于違反學校紀律。在學風校風建設(shè)中表現(xiàn)不好的,及時調(diào)整出入黨積極分子隊伍,使入黨積極分子隊伍始終處于最佳狀態(tài)。

        (三)加強培養(yǎng)和教育工作力度,促使早日成熟

        第一,普遍培養(yǎng)。在對學生進行入黨啟蒙教育時,對被列為入黨積極分子和提出入黨申請的學生,由學生黨支部指定培養(yǎng)聯(lián)系人進行培養(yǎng),黨委黨校進行黨課系列培訓(xùn),開展專題講座、座談討論、知識競賽、參觀學習、采訪身邊共產(chǎn)黨員、參加接收新黨員大會和入黨宣誓大會等實踐教育活動,通過理論聯(lián)系實際教育,著重解決學生在政治理論學習中所遇到的熱點、疑點和難點問題,使學生充分認識大學生入黨的意義。在學生黨支部指導(dǎo)下,組織學生學習《入黨須知》、《黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》等理論書籍,開展“黨是陽光我是苗”演講會、“尋找共產(chǎn)黨員足跡”等豐富多彩的系列教育活動,引導(dǎo)學生堅信“沒有共產(chǎn)黨就沒有社會主義新中國”的真理,啟發(fā)學生積極要求入黨的愿望。

        第二,落實責任。對積極分子劃分責任區(qū),要求他們對自己所在班級、寢室、教室的衛(wèi)生分擔區(qū)、學習成績、安全秩序等日常工作情況負責,并把責任區(qū)工作作為入黨積極分子考核的重要內(nèi)容,使入黨積極分子明確責任,在實踐中經(jīng)受鍛煉和考驗,并且通過交任務(wù)、壓擔子,參加社會實踐活動等方式,全面鍛煉優(yōu)化入黨積極分子隊伍。

        第三,重點培養(yǎng)。在普遍教育的基礎(chǔ)上,注意發(fā)現(xiàn)苗子。及時進行重點培養(yǎng)。對于那些政治態(tài)度明確、思想素質(zhì)好、熱心為同學服務(wù)、學習成績好和受同學歡迎的積極分子,用黨員的標準嚴格要求,使之盡快縮短差距,對于某一方面有所不足的積極分子,有重點地進行工作,主動去引導(dǎo)、加強培養(yǎng),找她談話,啟發(fā)他們靠近黨組織,支部給他們落實責任區(qū)工作,并讓他們參加學校的集中黨課培訓(xùn),加快他們加入黨組織的步伐。

        第四,嚴格考核。根據(jù)重點培養(yǎng)對象實際情況,按照黨員標準,認真考核,嚴格掌握標準,對發(fā)展對象考核的重點:一是政治表現(xiàn)和政治素質(zhì)。在黨員發(fā)展工作中把是否有共產(chǎn)主義信念、是否有較高的政治覺悟、是否具有正確的入黨動機作為首要條件??疾烊朦h對象,不僅要看工作的具體表現(xiàn)和政治素質(zhì),更重要的是要看其政治表現(xiàn)和政治素質(zhì)。二是學習和工作業(yè)績。在學習和工作方面必須表現(xiàn)突出,關(guān)鍵時刻無私奉獻,充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是參加培訓(xùn)有效期不能超過一年,否則要進行二次集中培訓(xùn),提高思想覺悟,端正入黨動機。四是群眾基礎(chǔ)和學業(yè)成績。群眾基礎(chǔ)好,在同學中具有較高威信,學業(yè)成績要達到優(yōu)良。

        二、注重學生黨員教育與管理,嚴格把好“質(zhì)量關(guān)”。

        (一)加強培養(yǎng)教育,把好預(yù)備黨員的“轉(zhuǎn)正關(guān)”

        1 認真做好預(yù)備黨員教育、培養(yǎng)與管理工作

        及時舉行新黨員入黨宣誓儀式,并提出明確要求,做到三個不降低:工作責任心和業(yè)績不降低,學習積極性和成績不降低,綜合測評名次不降低。指導(dǎo)他們制定和落實《進步規(guī)劃》,并以此作為轉(zhuǎn)正考核的指標。交給具體工作任務(wù)。落實黨員責任區(qū)工作,黨員責任區(qū)的責任人必須嚴格執(zhí)行黨員責任區(qū)工作。入黨后教育往往是薄弱環(huán)節(jié),要制定專門的工作計劃,堅決不放松,對預(yù)備黨員進行系列黨課教育和管理,提高學生黨員的綜合素質(zhì)。

        2 認真做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作

        預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作作為保證黨員質(zhì)量的最后一個環(huán)節(jié),要認真履行轉(zhuǎn)正手續(xù),重點抓好幾個方面的工作。第一,認真考核《進步規(guī)劃》的落實情況、黨員責任區(qū)工作情況、現(xiàn)實表現(xiàn)情況、模范作用發(fā)揮情況及黨員義務(wù)履行的情況。第二,嚴格執(zhí)行黨員標準,不遷就照顧,傾聽群眾意見,進行民主測評和民主評議,確保轉(zhuǎn)正黨員的質(zhì)量,在辦理預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時,我們按黨員標準全面衡量,決不認為“該同學已經(jīng)入黨了。差不多轉(zhuǎn)正就行了”及“只要沒啥毛病就能轉(zhuǎn)正”而降低黨員標準。

        (二)強化組織生活,把好正式黨員的“后續(xù)教育關(guān)”

        1 加強管理——堅持組織生活制度

        學生黨員入黨后的教育工作是至關(guān)重要的,加強管理,及時指導(dǎo)的有效途徑就是堅持組織生活制度及認真開展批評和自我批評工作。堅持定期的組織生活制度,在組織生活質(zhì)量上下功夫,達到了教育和管理的目的。開展民主評議黨員活動,進行批評和自我批評。嚴肅處理違反紀律的學生,提高黨員后續(xù)教育的質(zhì)量。

        2 重在教育——開展豐富多彩活動

        落實責任區(qū)工作的同時,組織開展豐富多彩的活動。在活動中爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,激發(fā)黨員的熱情,掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮;開展重新入黨宣誓活動,使黨員重溫誓詞,牢記誓言,為黨更好地工作;開展黨員形象討論活動和黨員過政治生日活動,對黨員進行黨性教育,增強黨員的光榮感和使命感。

        三、建設(shè)學習型大學生黨支部,夯實發(fā)展大學生黨員工作的基礎(chǔ)

        大學生黨員的教育和管理是保證高校學生黨員質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),積極研究探索新時期學生黨員教育的新形式、新方法,使學生黨員教育和管理工作有特色、有成效,是當前高校黨建工作的重要問題。建設(shè)學習型黨支部,夯實發(fā)展大學生黨員工作的基礎(chǔ),是當前做好大學生黨員發(fā)展工作的保證。建設(shè)學習型大學生黨支部是新形勢下做好學生黨建工作的新的嘗試和探索,對于加強和改進高校黨的建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。顧名思義,學習型黨支部,就是要把學習作為黨支部工作的首要任務(wù)和中心環(huán)節(jié)。建設(shè)學習型學生黨支部,就是要求黨支部必須把組織廣大學生黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀作為學習的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。不斷提高他們用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題的能力。建設(shè)學習型學生黨支部,就是要對支部內(nèi)的大學生黨員加強理論教育,使他們逐步成長為堅定的、清醒的馬克思主義者;堅持宗旨教育,使他們自覺認清并承擔起全面建設(shè)小康社會的歷史責任;狠抓黨的先進性教育,使他們成為自覺貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀的模范。

        在新的形勢下,積極探索發(fā)展大學生黨員工作的新思路、新途徑,使這項工作有新的更大的提高是十分重要的。大學生黨員發(fā)展工作是高等學校黨的建設(shè)的一項重要的經(jīng)常性工作,做好這項工作,利在當代,功在千秋。

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