摘要：為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，探索貼近學(xué)生的思想政治教育工作途徑，打造具有特色的高校校園文化的建設(shè)工作已經(jīng)被高度重視。文章以浙江傳媒學(xué)院為例，構(gòu)建以各種演出活動(dòng)為載體打造影視文化，具有傳媒特色的校園文化體系，已經(jīng)取得一定的育人的功效。為努力提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性、吸引力與感染力，推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)教育，對(duì)于同類(lèi)高校有學(xué)習(xí)參考借鑒的作用。

關(guān)鍵詞：影視高校 校園文化建設(shè) 文化特色 人才培養(yǎng)

作者簡(jiǎn)介：殷瑞俊，男，1987年12月出生，浙江傳媒學(xué)院影視藝術(shù)學(xué)院錄音專(zhuān)業(yè)05級(jí)（本科）學(xué)生。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G640 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-2139（2009）04-0099-01

引言

1．具有影視文化特色的校園建設(shè)，為人才培養(yǎng)搭建起了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)

抓住學(xué)生喜愛(ài)、樂(lè)意參與的活動(dòng)方式，刻意組織扶持學(xué)生的積極性。

1．1影視文化特色校園的硬件建設(shè)

充分發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì)并強(qiáng)化其功能與作用。為學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)提供必要的條件。

高?，F(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)設(shè)備的配備已經(jīng)日漸高端化，如今無(wú)論是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校還是普通類(lèi)院校，影視文化已經(jīng)成為大眾的一種需求，構(gòu)建影視文化特色校園已被高度重視，在這點(diǎn)上享有“北有北廣，南有浙廣”的浙江傳媒學(xué)院已經(jīng)高度重視，作為國(guó)家廣播電影電視總局和浙江省人民政府共建共管的一所培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒人才的高等院校，在構(gòu)建影視文化特色校園上，浙江傳媒學(xué)院在硬件建設(shè)上進(jìn)行了大量投資，配有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，現(xiàn)有虛擬演播實(shí)驗(yàn)室、非編實(shí)驗(yàn)室、音視頻綜合實(shí)驗(yàn)室、MIDI制作實(shí)驗(yàn)室、廣電通信計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等50多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總值超億元。已建成使用的22層演播大樓投資1.3億元，總建筑面積3萬(wàn)多平方米，有1200平方米、400平方米、300平方米、200平方米等各種規(guī)格演播廳17個(gè)，專(zhuān)業(yè)藝術(shù)樓小劇場(chǎng)可容納300人觀看，是集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)三大功能于一體的廣播電視節(jié)目生產(chǎn)基地。學(xué)校還配備建設(shè)了校園有線(xiàn)電視、千兆校園網(wǎng)、衛(wèi)星地面接收站、校園廣播電臺(tái)和實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)。圖書(shū)館建筑面積2.2萬(wàn)平方米，各類(lèi)文獻(xiàn)館藏量為65萬(wàn)冊(cè)，其中音像資料近2萬(wàn)件，已成為我國(guó)區(qū)域性廣播影視資料中心。

1．2影視文化特色校園的軟件建設(shè)

由各級(jí)黨政、共青團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，以教師工作室、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生專(zhuān)業(yè)小組為主力軍。

通過(guò)由老師指導(dǎo)，學(xué)生參與的方式，在各類(lèi)晚會(huì)中，從主持人到舞美設(shè)計(jì)、化裝、攝影、燈光音響、現(xiàn)場(chǎng)切換、后期合成、制作、后期技術(shù)保證等環(huán)節(jié)，吸引了學(xué)生更大的投入熱情。

在浙江傳媒學(xué)院學(xué)生文化藝術(shù)氛圍十分濃厚，學(xué)生的藝術(shù)想法與藝術(shù)實(shí)踐的興趣經(jīng)常能夠得到學(xué)校的幫助和大力支持，

2．影視文化特色校園的建設(shè)推動(dòng)了大學(xué)生素質(zhì)教育和人才的培養(yǎng)

大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，早日注視社會(huì)、投身社會(huì)、了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)成為必需。我校的影視文化特色校園建設(shè)讓在校的大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)崗位對(duì)于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐進(jìn)行多樣性的實(shí)驗(yàn)和自我鍛煉，學(xué)生通過(guò)參加文化特色校園建設(shè)的活動(dòng)完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。文化建設(shè)可以說(shuō)在積極、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)教育在校學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，拓展大學(xué)生素質(zhì)教育有著不可替代的作用。同時(shí)大學(xué)生在各類(lèi)實(shí)踐中能夠逐漸發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好和興趣， 確立自己的成才方向和目標(biāo)， 并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。許多事例表明， 參加這樣的校園活動(dòng)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)找工作是具有指導(dǎo)意義的，它不僅是了解社會(huì)， 進(jìn)入社會(huì)的一把鑰匙， 也是學(xué)生們開(kāi)啟事業(yè)成功之門(mén)的一把鑰匙。

2．1提高了學(xué)生的參與能力

作為一個(gè)以培養(yǎng)影視領(lǐng)域人才的專(zhuān)業(yè)院校，校園為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍并提供了多種多樣的條件和機(jī)會(huì)。學(xué)校二十周年校慶為契機(jī)，通過(guò)舉辦“熱土下沙、浙傳飛翔”建校二十周年大型電視文藝晚會(huì)，在最短的時(shí)間里迸發(fā)出了最強(qiáng)烈的聲音，呈現(xiàn)了我們浙江傳媒學(xué)院最亮麗的身影，在社會(huì)上引出了強(qiáng)烈反響和高度評(píng)價(jià)，在接下來(lái)的四年中，我們通過(guò)與浙江廣播電視集團(tuán)等媒體合作，陸續(xù)推出了“傳媒先鋒、強(qiáng)力助威”四大主持回母校、“陽(yáng)光七星、魅力傳媒”、“春天放歌、浙傳暢想”等大型電視文藝晚會(huì)，中央電視臺(tái)、浙江電視臺(tái)、浙江在線(xiàn)等媒體單位相繼播出，多場(chǎng)次的大型晚會(huì)和節(jié)目使得許多在校學(xué)生有了切實(shí)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，無(wú)論是前期的策劃，現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行還是后期的制作，學(xué)生們都最大限度的參與進(jìn)來(lái)，不僅鍛煉了他們的意志品質(zhì)，而且培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)。

2．2提高了學(xué)生的動(dòng)手能力

上文中曾提到學(xué)校為學(xué)生多種參與方式提供了可能。以制作一場(chǎng)晚會(huì)為例，前期的策劃需要學(xué)生們的創(chuàng)造性思維并且動(dòng)手將策劃寫(xiě)成可執(zhí)行的文案，策劃中所包含的內(nèi)容是主持人、舞美設(shè)計(jì)、服化設(shè)計(jì)、燈光音響等各環(huán)節(jié)的參照基礎(chǔ)。學(xué)生們根據(jù)自己各自的專(zhuān)業(yè)在活動(dòng)中的各個(gè)崗位進(jìn)行實(shí)踐。主持人串詞的撰寫(xiě)、舞美的設(shè)計(jì)和道具的制作、服裝化妝方案的設(shè)計(jì)繪稿以及活動(dòng)正式執(zhí)行中現(xiàn)場(chǎng)燈光、音響、數(shù)碼影像的控制，還有同期現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)播切換及最終播出帶的剪輯制作等等，每一項(xiàng)工作都需要參與的學(xué)生們投入百分百的努力，將在課堂上學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用于正式工作之中。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐之余深切體驗(yàn)到所從事工作帶給他們的樂(lè)趣和成就感從而吸引學(xué)生投入更大的熱情。

此外，影視文化特色校園建設(shè)的實(shí)踐使得我校培養(yǎng)出一批跨學(xué)科人才，不僅有著過(guò)硬的自身專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，并且熟練掌握了一部分相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技能，在參加校內(nèi)外活動(dòng)中能夠更大程度的發(fā)揮專(zhuān)業(yè)才能，也使得學(xué)生們看待問(wèn)題時(shí)有了更寬闊的視野。

2．3提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力

我校特色的文化校園建設(shè)實(shí)踐形式已經(jīng)成為是培養(yǎng)在校學(xué)生創(chuàng)新能力的重要方式。許多學(xué)生以社團(tuán)為基點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，許多有創(chuàng)意的社團(tuán)、活動(dòng)和運(yùn)作模式就是在這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的，許多學(xué)生在正式進(jìn)入工作中都感覺(jué)在社團(tuán)參與的工作對(duì)自己受益匪淺，不但是事先親身經(jīng)歷了模擬“工作狀態(tài)”，也在社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)了良好的創(chuàng)新思維能力和積極進(jìn)取的工作態(tài)度?？梢哉f(shuō)校園建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng)是在校的學(xué)生們修身成才的重要途徑和必由之路。

3．結(jié)束語(yǔ)

實(shí)踐出真知， 實(shí)踐出人才， 這已被社會(huì)所認(rèn)同， 被學(xué)校所重視， 被大學(xué)生所接受。打造具有影視特色的高校校園文化的建設(shè)工作為學(xué)生們提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力提供了良好的契機(jī)。學(xué)生們?cè)谪S富的實(shí)踐活動(dòng)中得以主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，并且發(fā)揮自身的素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，成為符合社會(huì)需要、做到自身發(fā)展與職業(yè)本身發(fā)展的相互結(jié)合的綜合性人才。在社會(huì)挑戰(zhàn)的浪潮中，做好迎接人生挫折與歷練的心理準(zhǔn)備，為走向理想的工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 邁出成功職場(chǎng)第一步。

參考文獻(xiàn)：

[1] 傳媒青年