[摘要]寢室是大學(xué)生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的重要場(chǎng)所,同時(shí)大學(xué)階段又是各種思想觀念形成的重要時(shí)期,寢室文化對(duì)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)起著潛移默化的作用,影響著大學(xué)生形成積極的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,因此加強(qiáng)大學(xué)生公寓和諧寢室文化建設(shè)對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生的成長成才有著很大的影響。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生公寓 寢室文化 和諧 建設(shè)
在人的一生中,大學(xué)期間是相當(dāng)重要的,是人生從童年向成年過渡的時(shí)期。這一時(shí)期,大學(xué)生既不是標(biāo)準(zhǔn)的成年人,也不再是單純的兒童,而是介于成熟與幼稚之間,這種成幼并存、成幼交錯(cuò)的發(fā)展特點(diǎn),使大學(xué)生的內(nèi)在心理矛盾處于人生最激烈的動(dòng)蕩時(shí)期,而大學(xué)生活的大部分時(shí)間都在寢室里渡過,寢室是大學(xué)生思想形成的重要陣地。因此,加強(qiáng)大學(xué)生公寓和諧寢室文化建設(shè)是大學(xué)生成長成才的重要環(huán)節(jié)。
一、大學(xué)生寢室文化的含義及特征
大學(xué)生寢室文化,是指大學(xué)生在以寢室為主要空間的共同學(xué)習(xí)生活、相互作用的過程中形成的環(huán)境和氛圍。它包括硬件和軟件兩方面,所謂硬件是指寢室的設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)陳設(shè)規(guī)章制度等,屬于物質(zhì)文化范疇,是大學(xué)生寢室文化的基礎(chǔ);軟件是指寢室規(guī)章制度、成員的生活方式及其多種多樣的閑暇活動(dòng),以及由此而表現(xiàn)出來的各種思想觀念、理想情操、心理趨向、行為方式等,屬于精神文化范疇,是大學(xué)生寢室文化的核心。從精神文化的角度分析看,大學(xué)生寢室文化具有以下明顯特征。
1.無意識(shí)的、不自主的趨同性和順從性。由于人生活在群體當(dāng)中,必須而且能夠接受群體的影響,而寢室就是一個(gè)小群體,因而有共同認(rèn)可的某種心理狀態(tài)。當(dāng)大學(xué)生寢室特有的文化氛圍在大家共同努力下形成后,就會(huì)產(chǎn)生一種感染力,無形的影響并引導(dǎo)著其成員的思想、觀念和行為。這種影響主要不是通過硬性教育、紀(jì)律條例等外部強(qiáng)制力量來完成的,而是通過寢室文化所形成的精神氛圍和相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境與潛移默化之中的影響。
2.心理層面的感染性。大學(xué)生寢室文化就是寢室成員這一特殊群體感情相互交流、相互感染而形成的心理上的認(rèn)同,大學(xué)生寢室文化的感染性深深地影響著大學(xué)生的思想觀念、言談舉止。
3.思想和行為上的傾向性。傾向性是指寢室成員受他人的心理感染而形成自己的判斷、遵從、模仿他人、再現(xiàn)他人的行為和意見,從而形成統(tǒng)一的看法和行為,也就是將群體意識(shí)通過心理系統(tǒng)與自己固有的思維方式、價(jià)值觀念和行為模式的交互作用,而表現(xiàn)出相對(duì)一致的外部特征和行為方式。如同寢室同學(xué)往往對(duì)事物抱有相同的看法,這都是寢室文化傾向性的表現(xiàn)。
4.心理和情緒方面的易變性。大學(xué)生本身思維的敏銳性、獨(dú)特性、批判性、創(chuàng)造性使大學(xué)生表現(xiàn)出思想活躍、反映敏捷、善于標(biāo)新立異,容易受社會(huì)上各種文化與價(jià)值觀念的影響,在心理、情緒、價(jià)值觀念等方面具有動(dòng)態(tài)性,使大學(xué)生寢室文化處于一種不穩(wěn)定的易變狀態(tài)。
5.具有鮮明的個(gè)性化特征和自主性。現(xiàn)代大學(xué)生寢室文化具有個(gè)體意識(shí)強(qiáng)、集體意識(shí)淡漠的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)表現(xiàn)在群體生活中,每個(gè)成員的目標(biāo)本位意識(shí)強(qiáng),比較關(guān)注個(gè)人在群體活動(dòng)中的得失,有的甚至利用群體活動(dòng)達(dá)到自己的目的,群體中團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助風(fēng)氣淡化。
二、大學(xué)生寢室文化的功能
寢室文化同其他校園文化一樣,是一種育人的文化,但是它的育人作用和效果與有些校園文化有明顯的不同。它對(duì)大學(xué)生形成正確思想、健康心理、良好習(xí)慣、行為方式、正常人際關(guān)系都起著重要作用,而且還將影響大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)以后的價(jià)值取向、生活道路、做人準(zhǔn)則。
1.輿論導(dǎo)向功能。寢室是一個(gè)開放的小社會(huì),是大學(xué)生與社會(huì)交互作用的中間環(huán)節(jié)。大學(xué)生對(duì)社會(huì)上的各種各樣的思想、理論、觀念、思潮的吸收以至內(nèi)化都在這里,所以侵蝕文化有助于大學(xué)生開闊視野,提高政治鑒別力和形成正確的價(jià)值觀。
2.規(guī)范約束功能。寢室文化中的寢室制度文化是一種行為規(guī)則,而寢室成員通過投射效應(yīng),從人們對(duì)他們的褒貶、毀譽(yù)來反省自己、約束自己和控制自己,這是寢室文化規(guī)范約束作用的特殊之所在。
3.情感平衡功能。大學(xué)時(shí)期,是一個(gè)內(nèi)心充滿著矛盾和沖突的時(shí)期,需要有知心的朋友作為傾訴對(duì)象,更要有適合的場(chǎng)合作為自己愿望、利益和要求外化的憑借。相對(duì)于課堂文化和其他校園文化載體,寢室具有較大的自由度和寬松地進(jìn)行心理調(diào)節(jié)的特點(diǎn),起到淡化內(nèi)心矛盾和沖突,實(shí)現(xiàn)情感的平衡。
4.品質(zhì)塑造功能。大學(xué)時(shí)期,世界觀、人生觀、價(jià)值觀都有待于確立。大學(xué)生在寢室里,有著明顯的趨同心理和傾向性,因此常會(huì)確立和改變自己的觀點(diǎn)、態(tài)度以及價(jià)值判斷,而形成相對(duì)應(yīng)的、共同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從而完成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立。
三、大學(xué)生寢室文化建設(shè)
當(dāng)代大學(xué)生面臨誘惑多,壓力大,個(gè)體意識(shí)越來越強(qiáng),相互之間差距越來越大。因此,許多同學(xué)心理失衡,在這種情況下,寢室既可以成為緩沖帶,使壞心情得到調(diào)節(jié),也可以成為導(dǎo)火索,使小事情演化成宿舍暴力。例如,剛剛平息的馬家爵事件,它所暴露出來的寢室問題值得我們?nèi)シ此?。寢室交往是大學(xué)生社會(huì)化的階段,怎樣利用宿舍這個(gè)場(chǎng)所,尋求積極有效的方式加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育,建設(shè)和諧寢室文化這是一個(gè)不容忽視的問題。
1.增加投入,改善寢室環(huán)境。改善寢室硬環(huán)境,指通過寢室全體成員的共同協(xié)商,根據(jù)大家的喜好、興趣等對(duì)現(xiàn)有環(huán)境進(jìn)行合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì),使之成為大家共同認(rèn)可的生活空間和心靈空間。這樣可以促進(jìn)成員之間的思想交流,獲得心靈溝通。改善寢室環(huán)境的做法主要有對(duì)一些公共設(shè)施進(jìn)行布局、美化,創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。
2.加強(qiáng)寢室管理,健全寢室管理制度。加強(qiáng)大學(xué)生寢室文化建設(shè),應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生公寓寢室管理隊(duì)伍,健全各項(xiàng)規(guī)章制度。隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)大學(xué)生公寓管理的重要力量,制度建設(shè)就為進(jìn)行公寓管理有了依靠,從而能夠規(guī)范公寓管理,為大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。
3.發(fā)揮大學(xué)生骨干作用。俗話說,事物的內(nèi)因是引起事物變化的根本原因,所以寢室文化建設(shè)的關(guān)鍵還要靠大學(xué)生自己來管理自己,充分發(fā)揮大學(xué)生骨干的模范帶頭作用,并通過他們團(tuán)結(jié)更多的同學(xué),影響更多的同學(xué),使廣大學(xué)生能夠全面健康的發(fā)展。
4.推行輔導(dǎo)員進(jìn)公寓制度。公寓是學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,輔導(dǎo)員是高校思想政治工作的具體執(zhí)行者,加強(qiáng)學(xué)生公寓的思想政治教育工作和安全穩(wěn)定管理是新形勢(shì)下賦予高校的重要任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作,把開展思想政治教育與解決學(xué)生的實(shí)際問題結(jié)合起來,必須全面推行輔導(dǎo)員進(jìn)公寓工作。
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(作者單位:遼寧科技大學(xué)理學(xué)院)