周啟東
常言道:耳聽為虛,眼見為實(shí).這句話同學(xué)們深信不疑,在數(shù)學(xué)中,有很多圖形給你的感覺并不是這樣.不信,就請(qǐng)同學(xué)們一起來試試眼力如何?
首先請(qǐng)同學(xué)們來欣賞圖1中的這幅圖片.
在這幅圖中,你看到幾個(gè)小孩?
很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)這幅圖中有5個(gè)頭,因此得出答案有5個(gè)小孩,那就錯(cuò)了.如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)一共有10個(gè)小孩.
再來請(qǐng)同學(xué)們一起動(dòng)手畫圖.
圖2中左圖是8排正方形組成的方格,上、下方格的線都是平行的.
請(qǐng)把左圖中每一行從左邊第一個(gè)正方形開始,逢奇數(shù)個(gè)的正方形涂黑,可得到右圖.
原來圖形中的9條水平的直線是平行的,而在涂黑后的圖形中,直覺上看起來這9條直線不平行了,變得彎曲了.但是,實(shí)際上它們還是原來的9條水平的直線,應(yīng)該是平行的.主要是因?yàn)槭艿胶诎咨实挠绊?,?dǎo)致視覺上的錯(cuò)覺,因此看起來直線不平行了.
觀察圖3中的兩幅圖片,你看到了什么?
通過觀察可以發(fā)現(xiàn),第一幅圖中可以看到兩個(gè)圖像,第一個(gè):中間白色部分是一個(gè)花瓶;第二個(gè):左右兩邊是兩個(gè)相對(duì)的側(cè)面的人臉.
第二幅圖中可以看到兩個(gè)頭像,第一個(gè):是一個(gè)臉側(cè)向左的相貌丑陋的老婦女(臉大些).第二個(gè):是一個(gè)臉側(cè)向左的年輕的女人(臉小些).
圖4中的兩條線段AB與CD哪一條長一些?先猜一猜,再量一量.
通過直接觀察猜想線段AB與線段CD不一樣長,看上去線段CD要長點(diǎn).通過測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)線段AB卻比線段CD長.
下面圖5中的兩條直線a、b平行嗎?圖6中的四邊形是正方形嗎?說說你的看法,如何驗(yàn)證你的結(jié)論?
直觀上觀察判斷兩條直線a、b不平行,其中直線a看上去中間部分向上彎曲了,直線b看上去中間部分向下彎曲了.直觀上觀察判斷四邊形不是正方形,它的四條邊都向內(nèi)彎曲了.但是利用三角板、刻度尺和量角器,通過動(dòng)手操作和測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)兩條直線a、b平行,四邊形是正方形.
在圖7的第一幅圖中:那個(gè)女人是真實(shí)的還是拼圖里的?
在圖7的第二幅圖中,你看到了什么?
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版2008年12期