金 燕 陳志偉
摘要隨著全國第八次課程改革如火如荼的展開,性教育又被納入到高中生物教材中,然而生物新教材的編寫中存在一些問題,本文針對生物教材性健康教育內(nèi)容的編排并且與國外性健康教育進行比較,旨在幫助學生確立健康的性觀念,提出改善意見,為我國合理有效的開展性教育及解決現(xiàn)存問題提供對策。
關(guān)鍵詞性教育性道德教育教育模式
中圖分類號G633.91文獻標識碼B
中學生物學2008年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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