新課程下的生物學(xué)教學(xué)初探
2008-07-07 01:51:10孫秀紅
中學(xué)生物學(xué) 2008年5期
孫秀紅
在教學(xué)中教師要采用多種教學(xué)手段，開辟形式多樣的教學(xué)途徑，拓寬教學(xué)時(shí)空，盡可能地讓學(xué)生準(zhǔn)確理解知識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得生動(dòng)活潑、主動(dòng)積極，并將所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到事半功倍的效果。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，是生物學(xué)教師首先應(yīng)考慮的問(wèn)題。
猜你喜歡
新世紀(jì)智能(數(shù)學(xué)備考)(2021年10期)2021-12-21 06:20:48
快樂(lè)語(yǔ)文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
現(xiàn)代畜牧科技(2021年4期)2021-07-21 06:13:00
甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年1期)2019-09-10 07:22:44
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年3期)2019-05-28 23:14:43
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年1期)2019-05-28 08:39:49
中國(guó)教育技術(shù)裝備(2016年15期)2016-03-01 02:46:26
西藏科技(2015年1期)2015-09-26 12:09:31
醫(yī)學(xué)研究雜志(2015年11期)2015-06-10 06:44:03
