魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，是一篇兼具小說與散文特色的作品。作者把對(duì)客觀人事的生動(dòng)描繪與主觀情感的充分抒發(fā)有機(jī)地交融，使童話般美妙的境界與瑣屑的世俗生活相互映襯，加上思辨性的議論，使作品富于歷史深度，洋溢著濃郁的詩情。文中多種對(duì)比藝術(shù)手法的運(yùn)用，更給讀者提供了深刻的哲理啟示。

一、自然環(huán)境的對(duì)比

作品中自然環(huán)境描寫大致可分三類：點(diǎn)明社會(huì)背景，抒發(fā)思想感情，揭示文章主題。小說對(duì)眼前故鄉(xiāng)景色和記憶中故鄉(xiāng)景色的描寫形成了鮮明的對(duì)比。

作品的開頭展現(xiàn)在讀者面前的是一幅蕭索的故鄉(xiāng)圖：

漸進(jìn)故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。

這里通過沉寂、荒涼環(huán)境的描寫，襯托出我的悲涼心情；也寫出了舊中國(guó)農(nóng)村日益凋敝的概貌，從而交代了小說的社會(huì)背景，把讀者帶入到一個(gè)特定的環(huán)境之中。

當(dāng)讀者隨著作者的思緒，回憶二十多年前的景象時(shí)，看到的又是一幅昔日故鄉(xiāng)的美麗神奇、色彩鮮明的仲夏月夜圖：

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下邊是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠西瓜。其間有一個(gè)十二三歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。

這幅少年月夜刺猹圖，景色明快、艷麗，人物英俊、活潑成趣。是一幅南方農(nóng)村的太平景象。它是一個(gè)五彩繽紛、寂靜而又富有動(dòng)感、遼闊而又鮮活的世界。

作者把這兩幅自然環(huán)境圖景從色彩上進(jìn)行比較，一幅是冷落、荒涼，“沒有一些活氣”，這正是舊中國(guó)農(nóng)村的縮影；一幅則是清新、明凈，再配上那手持鋼叉的的英俊少年，顯得生機(jī)勃勃。作者用鮮明的筆觸描寫故鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，兩幅圖景一暗一明，對(duì)比鮮明，不僅為后文描寫不同時(shí)期的人物鋪墊了典型的環(huán)境，而且突出了經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)后農(nóng)村的破敗和蕭條，從而深刻地揭示了全文的主題。

文章結(jié)尾作者運(yùn)用了一個(gè)立意更高遠(yuǎn)的抒情筆觸，再現(xiàn)了他想象中故鄉(xiāng)的美麗畫面：

我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月……

這幅圖同第一幅圖形成了鮮明的對(duì)比，且照應(yīng)第二幅圖，立意卻比第二幅圖高，它是作者的理想之圖，表達(dá)了“我”對(duì)創(chuàng)造新生活的熱切愿望，抒發(fā)了“我”對(duì)美好未來的憧憬之情，使作品主題升華到一個(gè)新的境界。

《故鄉(xiāng)》寫“我”眼中的“故鄉(xiāng)”，與兒時(shí)的“故鄉(xiāng)”和理想中的“故鄉(xiāng)”的巨大反差，反映了那個(gè)時(shí)代的真實(shí)狀況，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容。

二、人物形象的對(duì)比

在對(duì)比中刻畫人物，表現(xiàn)主題是《故鄉(xiāng)》一文獨(dú)到的特色。作品中的主要人物是閏土，他是一位善良、勤勞、淳樸的舊中國(guó)農(nóng)民。

少年閏土活潑可愛、思想自由、心地善良；成年閏土在傳統(tǒng)道德的束縛下喪失了生命的活力，精神變得麻木了。“多子、饑荒、苛稅”的折磨和“兵、匪、官、紳”的壓榨，二十年后，他變了：

先前的紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋，眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。……他頭上是一頂破氈帽，身上只穿一件極簿的的棉衣，渾身瑟索著。……那手也不是我們記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨且開裂，像是松樹皮了。

作品運(yùn)用對(duì)比的方法，從外貌、動(dòng)作、語態(tài)、衣著等方面?zhèn)魃竦乜坍嫵鲋心觊c土木偶式的形象。少年閏土和中年閏土的對(duì)比，生動(dòng)表現(xiàn)了閏土在超負(fù)荷的重壓下精神上的麻木和生活上的貧困。深刻地揭示了舊中國(guó)農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)和政治的壓迫下喘不過氣來，封建禮教和迷信更在他們的精神上套上了沉重的枷鎖，使他們麻木，使他們默然地忍受。對(duì)造成這種現(xiàn)象的社會(huì)提出了控訴。

文中還刻畫了楊二嫂這個(gè)小市民形象。二十多年前她是“擦著白粉”的“豆腐西施”。二十多年后，她變成了一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。

從“豆腐西施”到“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”的對(duì)比，記錄了楊二嫂生活的衰變和命運(yùn)的不幸，楊二嫂前后生活的對(duì)比，反映了社會(huì)對(duì)她的沖擊和折磨。

同時(shí)閏土與楊二嫂兩個(gè)典型的對(duì)比，表現(xiàn)了作者對(duì)閏土的崇敬與同情；楊二嫂的尖刻自私襯托了閏土的憨厚樸實(shí)。而且通過與閏土的對(duì)比和映襯，深化著作品的主題：一個(gè)如此精明、小氣、愛占便宜的小市民落到了這種地步，那么像閏土這類善良、忠厚老實(shí)的貧苦農(nóng)民，其生活的命運(yùn)就更加不然了，這就更加有力地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

三、人物關(guān)系的對(duì)比

作品還通過人與人之間關(guān)系的變化對(duì)比來揭示主題。少年閏土和我是一對(duì)親密無間的好朋友，經(jīng)常在一起講述新鮮事兒，顯得天真和諧，無憂無慮。但二十多年后再見面時(shí)，閏土則恭敬地叫著“老爺”并叫兒子給“我”磕頭。昔日的親密絲毫不見，只有了“一層可悲的厚障壁了”?！拔摇焙烷c土關(guān)系的前后對(duì)比，反映出等級(jí)觀念的鴻溝難于逾越、人與人之間的不解與隔膜。這樣不僅揭露了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)人民在經(jīng)濟(jì)上的剝削，而且揭露了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)人民在政治上的壓迫和精神上的奴役。

作品中“我”與閏土的關(guān)系及水生與宏兒的關(guān)系，也具有對(duì)比的意味，對(duì)理解作者的思想感情有重要作用?！拔摇焙烷c土的關(guān)系與宏兒和水生關(guān)系的相比，反映了作者對(duì)未來生活的向往。

李思堯，語文教師，現(xiàn)居湖北潛江；戈道軍，語文教師，現(xiàn)居湖北監(jiān)利。本文編校：洪鳴