提 要：英漢復(fù)合詞在日常語言交際中十分普遍，傳統(tǒng)的英漢復(fù)合詞研究有重形態(tài)、輕語義的傾向，并忽略人的認(rèn)知因素在復(fù)合詞構(gòu)建過程中的作用。本文在前人關(guān)于語義學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，分別對(duì)比研究英漢復(fù)合詞的語義及其認(rèn)知模式。

關(guān)鍵詞：英語復(fù)合詞；漢語復(fù)合詞；語義；認(rèn)知模式；對(duì)比

中圖分類號(hào)：H0-06 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1000-0100(2008)02-0040-3

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A Comparative Study on Semantic Meanings and 

Cognitive Models ofEnglish and Chinese Compounds

Chen Wangu

(Shaoyang University， Shaoyang 422000， China)

Compounds in both English and Chinese languages are frequently used in daily communication. Traditional study of English and Chinese compounds has a trend in emphasizing morphological research and neglecting semantic research，paying little attention to the role of cognition in the construction of the compounds. This paper， based on the early research results of semanticism and cognitive linguistics， makes a comparative study on the semantic meanings and cognitive models of English and Chinese compounds， with the hope of helping people learn compounds. 

Key words： English compounds; Chinese compounds; semantic; cognitive model; comparison

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1 引言

“所謂復(fù)合詞，就是指將兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞組合在一起構(gòu)建一個(gè)新詞?！保ㄍ跷谋?005:39）在談及英語復(fù)合詞時(shí)，Hatch Brown十分肯定地說，“就英語而言，復(fù)合構(gòu)詞法也許是最有效的詞匯構(gòu)建過程”(Hatch Brown 1996: 189)。筆者從三個(gè)方面界定漢語復(fù)合詞。從詞的句法功能看，漢語復(fù)合詞是通過兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞根語素組合而成的詞。從詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)看，這類界定主要強(qiáng)調(diào)雙音詞兩個(gè)語素在結(jié)構(gòu)上的不可分離性。從詞的意義界定，句法結(jié)構(gòu)的意義是它的組成部分的意義綜合，復(fù)合詞的意義卻不一定能從組成部分的意義看出來。

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2 英漢復(fù)合詞的語義對(duì)比

2.1 英語復(fù)合詞語義分析

2.11 復(fù)合詞構(gòu)成成分之間的語義分析

復(fù)合詞兩個(gè)構(gòu)成成分之間的語義關(guān)系既是構(gòu)成向心結(jié)構(gòu)復(fù)合詞的重要基礎(chǔ)，也是判別這類復(fù)合詞意義最基本、最普遍的方法。例如，知道snowwhite，icecold類復(fù)合形容詞構(gòu)成成分之間的語義關(guān)系為“類似”或“相象”關(guān)系:snowwhite：as white as snow， icecold：cold like ice，自然就明確了它們的意義分別為“雪白的”和“冰冷的”。

從對(duì)復(fù)合詞構(gòu)成成分之間語義關(guān)系的分析中發(fā)現(xiàn)，具體物體的名稱傾向于包含在具體表明它們用途的復(fù)合詞里；動(dòng)物和植物的名稱最可能出現(xiàn)在描寫它們的外形、產(chǎn)地或棲息地的復(fù)合詞中；而人則是以他們的職業(yè)、種族或身份為主。但復(fù)合詞的意義必須通過構(gòu)成成分之間的語義關(guān)系傳達(dá)進(jìn)一步的新信息。復(fù)合詞兩個(gè)構(gòu)成成分之間的語義關(guān)系也應(yīng)該視為永久性或習(xí)慣性的特點(diǎn)。一個(gè)說pumpkin bus的人沒有指望聽者把這個(gè)詞解釋為“從南瓜上碾過的汽車”。人們似乎更愿意把這個(gè)詞理解為習(xí)慣上運(yùn)載南瓜的汽車或看起來像南瓜的汽車。這樣的選擇有助于縮小對(duì)復(fù)合詞意義誤解的可能性。復(fù)合詞構(gòu)成成分之間語義關(guān)系所反映出的特點(diǎn)可以在潛意識(shí)中指導(dǎo)說話人，同時(shí)也幫助聽話人作出正確解釋。人們對(duì)復(fù)合詞的理解還需要積極主動(dòng)的配比技能，以這種技能使過去已有的信息同上下文引出的信息相結(jié)合。

2008年 陳晚姑 英漢復(fù)合詞的語義及認(rèn)知模式對(duì)比研究 第2期

2.12 復(fù)合詞整體詞匯意義與其所指意義之間關(guān)系的語義分析

復(fù)合詞的這一語義理據(jù)主要表現(xiàn)在復(fù)合詞與其所指意義之間的比喻、指代、新義或轉(zhuǎn)義等關(guān)系上。這主要指離心結(jié)構(gòu)的復(fù)合詞和有些成語型復(fù)合詞。下面談?wù)勑铝x或轉(zhuǎn)義。

在理解和運(yùn)用復(fù)合詞時(shí)，必須注意其詞義的改變或新義的產(chǎn)生。原義與改變后的意義和新義之間在整體上體現(xiàn)出象似性。例如：brain drain原義是“腦力枯竭”，新義為“人才外流”； bottleline原義是“賬本底線”，現(xiàn)義為“概要”；smokescreen原義是“煙幕”，新義為(用來掩蓋某件事的)“手法”。

復(fù)合詞新義或轉(zhuǎn)義的產(chǎn)生，實(shí)際上是人們“通過概念整合，最終形成了輸出概念……完成了隱喻表達(dá)”（王紅孝2004:68）。

2.2漢語復(fù)合詞語義分析

2.21 向心結(jié)構(gòu)復(fù)合詞語義結(jié)構(gòu)分析

動(dòng)賓式復(fù)合詞語義分析 動(dòng)賓式復(fù)合詞的語義特征主要有以下幾個(gè)類別。（1） 語義特征為行為動(dòng)作的主體。有些動(dòng)語素動(dòng)作性強(qiáng)，表示具體動(dòng)作，語義特征為動(dòng)作的發(fā)出者，相當(dāng)于動(dòng)語素的施事，如：升溫，移位，出事，出血。（2）語義特征為行為動(dòng)作的客體。客體是受到動(dòng)作行為影響的事物，相當(dāng)于動(dòng)語素的受事或感事。如：組稿，合資，并軌，守歲，迎春。

補(bǔ)充式復(fù)合詞語義分析 補(bǔ)充式復(fù)合詞的詞義表示行為動(dòng)作。中心語素在前，一般為動(dòng)語素，附加語素在后，一般為形容語素，或者表示趨向的語素.其語義特征主要分兩類。（1） 表示行為動(dòng)作造成的結(jié)果。如：擺脫，闡明，打敗，打倒。（2）表示行為動(dòng)作進(jìn)行的方向。如：歸來，過去，喚起，集中，進(jìn)來，進(jìn)去，進(jìn)入。

主謂式復(fù)合詞語義分析 主謂式復(fù)合詞的詞義表示行為動(dòng)作或性質(zhì)狀態(tài)。中心語素在后，可以是動(dòng)語素，也可以是形容語素，附加語素在前，一般為名語素。主謂式是最不能產(chǎn)生的一種復(fù)合詞結(jié)構(gòu)，語義類和語義特征很受限制。其語義特征也可以分為兩類。（1） 附加語素一般為名語素，具有“無生”和“無指”的語義性質(zhì)。（2） 附加語素表示的事物，是中心語素表示的動(dòng)作行為/性狀的主體特征，從論元角度說，是主事 (董秀芳2004: 139-140)。例如：地震，位移，腸斷，下同，下痞，入超，兩抵，兩便。

2.22 離心結(jié)構(gòu)復(fù)合詞語義結(jié)構(gòu)分析

離心結(jié)構(gòu)復(fù)合詞有兩種類型。一種是詞的內(nèi)部構(gòu)造和外部功能一致，語素義轉(zhuǎn)指詞義是相同語義范疇的轉(zhuǎn)指，即事物特征義轉(zhuǎn)指事物范疇義，性狀特征義轉(zhuǎn)指性狀范疇義，行為動(dòng)作特征義轉(zhuǎn)指行為動(dòng)作范疇義。另一種是詞的內(nèi)部構(gòu)造和外部功能不一致，語素義轉(zhuǎn)指詞義是不同語義范疇的轉(zhuǎn)指，即事物轉(zhuǎn)指行為動(dòng)作、性狀，行為動(dòng)作轉(zhuǎn)指性狀、事物，性狀轉(zhuǎn)指行為動(dòng)作、事物。語義離心復(fù)合詞大量存在于并列式復(fù)合詞中。

從理論上說，離心結(jié)構(gòu)名詞可以由動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)構(gòu)成，也可以由形容詞性結(jié)構(gòu)構(gòu)成。但在我們的分析中，形容詞性結(jié)構(gòu)構(gòu)成名詞的例子非常少，是性狀轉(zhuǎn)指具有該性狀的事物，如：“空白：沒有填滿或沒有被利用的部分”。由動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)構(gòu)成的離心結(jié)構(gòu)名詞則大量存在。

就動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)構(gòu)成的復(fù)合名詞而言，從功用屬性方面給人分類，是關(guān)注人的社會(huì)功能，功用屬性表示人的職業(yè)，這類離心復(fù)合詞在動(dòng)賓式復(fù)合詞中占有很大部分。如替工、掌舵、跟包、幫傭。有些不表示固定職業(yè)，而是通過人的行為表示人在具體活動(dòng)中的地位、作用、身份等。如：領(lǐng)奏、領(lǐng)舞、幫閑。從功用屬性給物分類，則是把物作為工具來分類。如：蓋火、蓋頭、圍脖、兜肚。

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3 英漢復(fù)合詞的認(rèn)知模式對(duì)比

3.1 英語復(fù)合詞的認(rèn)知模式

3.11 復(fù)合詞的認(rèn)知分類

通過對(duì)所收集的英語復(fù)合詞的細(xì)致分析，我們發(fā)現(xiàn)英語復(fù)合詞有不同來源。依據(jù)構(gòu)建這些復(fù)合詞的認(rèn)知特點(diǎn)，我們根據(jù)Fernando對(duì)英語習(xí)語的分類(Fernando 1996:33)，從宏觀上將英語復(fù)合詞分為三類：純復(fù)合詞，其詞義無法從字面直接獲得，需通過對(duì)構(gòu)成因子詞義相關(guān)點(diǎn)或相似點(diǎn)的聯(lián)想來構(gòu)建其詞義；半字面復(fù)合詞，其詞義似乎是其構(gòu)成因子字面意義之和，事實(shí)上其詞義構(gòu)建蘊(yùn)含著較為復(fù)雜的認(rèn)知融合過程；字面復(fù)合詞，其詞義幾乎可以從字面直接獲得，是信息表達(dá)的新途徑。

3.12純復(fù)合詞的轉(zhuǎn)喻和隱喻解析

轉(zhuǎn)喻和隱喻是兩種不同的認(rèn)知方式。轉(zhuǎn)喻建立在“鄰近性”原則基礎(chǔ)上，體現(xiàn)“同一認(rèn)知域中”兩個(gè)元素的相關(guān)性（陳香蘭2007:30-31）。而隱喻建立在相似性原則基礎(chǔ)上，涉及源域和目標(biāo)域，強(qiáng)調(diào)從源域向目標(biāo)域的映射，源域是理解目標(biāo)域的基礎(chǔ)（劉正光2007:23）。

3.2漢語復(fù)合詞的認(rèn)知模式

3.21 認(rèn)知模式類別

運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)理論，構(gòu)建語素與相關(guān)復(fù)合詞的層次語義網(wǎng)絡(luò)；運(yùn)用激活擴(kuò)散理論構(gòu)建同一語素的復(fù)合詞群落；運(yùn)用語義圖式理論構(gòu)建復(fù)合詞語素記憶理論。這些都是構(gòu)建現(xiàn)代漢語復(fù)合詞認(rèn)知模式的主要內(nèi)容。

3.22 含相同語素的復(fù)合詞群落的語義激活擴(kuò)散認(rèn)知模型的構(gòu)建

一般說來，一個(gè)漢字是一個(gè)語素，語素具有意義，它是音義結(jié)合形成的最小單位。漢字字形對(duì)語素義的表現(xiàn)也能起到顯義作用。人們一看到字形，就會(huì)聯(lián)想到僅僅從語音形式上想不到或不能迅速聯(lián)想到的東西。例如，看到“海潮”兩個(gè)字就似乎看到?jīng)坝颗炫?、驚濤駭浪的飛動(dòng)，而聽到hai chao則難以達(dá)到這種效果。下面是以“海”為“節(jié)點(diǎn)”的雙音節(jié)復(fù)合詞群落的語義網(wǎng)絡(luò)。

鄰接海洋邊緣的陸地

海＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿岸

專在海岸上航行的輪船

海＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿輪

像汪洋大海一樣的人群

人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿海

海上運(yùn)輸?shù)暮骄€

海＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿路

海洋中的島嶼

海＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿島

指大片的火

火＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿海

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這些含有“?！闭Z素的復(fù)合詞，一旦一個(gè)被激活，很容易想到有關(guān)的另一個(gè)。也就是說，包含同一個(gè)漢字的復(fù)合詞群落幾乎都可以構(gòu)成一個(gè)語義激活擴(kuò)散模型。

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4 結(jié)束語

通過比較英漢語義及認(rèn)知的異同，我們對(duì)它們各自的特點(diǎn)有了明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)不同的理據(jù)也能運(yùn)用與之相對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行解析，這就降低了復(fù)合詞教學(xué)和學(xué)習(xí)的難度，尤其是對(duì)英語詞匯教學(xué)和對(duì)外漢語詞匯教學(xué)不無幫助。復(fù)合詞的能產(chǎn)性高，理解它的語義及認(rèn)知特點(diǎn)，可以幫助我們了解造詞的社會(huì)基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和語言基礎(chǔ)以及在這些基礎(chǔ)上揭示出來的著眼于事物特征的造詞的重要機(jī)制。

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收稿日期：2007-11-24

【責(zé)任編輯 王松鶴】