摘 要：

企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)中最活躍的因子，企業(yè)能否能夠健康成長已經(jīng)關(guān)系到一個國家的宏觀經(jīng)濟(jì)的運行狀況，而且還會引起就業(yè)、穩(wěn)定等諸多方面的社會問題。因此，企業(yè)成長已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家們最為關(guān)心的問題之一。企業(yè)通過知識積累來獲取相應(yīng)的能力，然后企業(yè)能力又成為企業(yè)持續(xù)、健康成長的動力源泉，所以企業(yè)知識積累是企業(yè)成長的前提條件，更是企業(yè)成長的內(nèi)在因素。

關(guān)鍵詞：企業(yè)知識積累；企業(yè)能力；企業(yè)成長

1.問題的提出

在上個世紀(jì)90年代雙匯和春都同是肉類加工企業(yè)，并且春都要比雙匯的起點要高的多，那么為什么當(dāng)初紅紅火火的春都在企業(yè)發(fā)展的過程中轟然倒下，而名不見經(jīng)轉(zhuǎn)的雙匯公司卻迅速壯大成一個巨型企業(yè)？當(dāng)然如雙匯和春都這類企業(yè)成長的例子還有很多，有的企業(yè)在擴(kuò)張的過程中破產(chǎn)倒閉，而有的企業(yè)卻能夠在相對較短的時間內(nèi)實現(xiàn)企業(yè)擴(kuò)張戰(zhàn)略，究竟是什么原因制約了企業(yè)的發(fā)展，又是什么原因促進(jìn)了企業(yè)迅速地成長，本文試圖從企業(yè)知識積累這方面探究這一問題。

2.企業(yè)知識積累的概念與企業(yè)成長理論的簡述

2.1什么是企業(yè)知識和企業(yè)知識積累

人們早已知道企業(yè)所擁有的知識能夠形成企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)，而且有許多學(xué)者對企業(yè)知識有一定的研究，但大多數(shù)學(xué)者還是定義的企業(yè)知識的概念還比較抽象、松散。比如，錢省三根據(jù)企業(yè)知識的構(gòu)成，認(rèn)為企業(yè)知識體系是企業(yè)知識資源的總和及其相關(guān)的結(jié)構(gòu)與支持技術(shù)；項國鵬指出知識是一種有組織的經(jīng)驗、價值觀、相關(guān)信息及洞察力的動態(tài)組合等。那么究竟什么是“企業(yè)知識”呢？在理論界還沒有一個權(quán)威的、統(tǒng)一的界定。本文在前人研究的基礎(chǔ)上，為了研究的便利，假設(shè)企業(yè)所擁有的知識與企業(yè)的經(jīng)營、管理活動密切相關(guān)，因此具體地把企業(yè)的知識分為：管理管理、市場知識、融資知識、技術(shù)知識等，既然確定了企業(yè)知識的概念，那么也就明確了什么是企業(yè)知識積累，很顯然“企業(yè)知識積累”的主體是企業(yè)，是企業(yè)在成長的過程中，通過自身的學(xué)習(xí)和吸收企業(yè)外部和內(nèi)部的各種相關(guān)知識的一個過程，因而企業(yè)成長的過程也是企業(yè)知識積累的過程。

2.2企業(yè)成長理論簡述

企業(yè)成長是近些年來學(xué)術(shù)界討論的最多的一個問題，有關(guān)企業(yè)成長的文獻(xiàn)也日益增多，有關(guān)學(xué)者對于企業(yè)成長都有不同維度的論述，主要的企業(yè)成長的理論有：彭羅斯的企業(yè)資源成長理論、錢德勒的管理與技術(shù)成長理論、德魯克的經(jīng)營成長理論等。

彭羅斯在1959年出版的《企業(yè)成長理論》一書，被認(rèn)為是全面奠定了企業(yè)成長理論的基礎(chǔ)。彭羅斯指出，企業(yè)使用自己擁有的生產(chǎn)資源所產(chǎn)生的服務(wù)是企業(yè)成長的源動力，企業(yè)本質(zhì)上是一個管理性的生產(chǎn)組織，管理資源是企業(yè)進(jìn)行專業(yè)化生產(chǎn)的關(guān)鍵性要素，所以稀缺的管理資源是企業(yè)規(guī)模和范圍擴(kuò)張的最重要的限制因素。這是因為，企業(yè)的管理資源具有專用性特點，不能通過公開市場購買而得到，而是通過企業(yè)知識的積累來提升企業(yè)的管理能力；美國著名企業(yè)史學(xué)家錢德勒（Alfred D. Chandler）教授通過運用大量的史料分析了現(xiàn)代大型工商企業(yè)的成長歷程，得出結(jié)論：伴隨并支撐現(xiàn)代工商企業(yè)成長的是一只“看得見的手”，即由經(jīng)理階層和相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)組成的企業(yè)管理協(xié)調(diào)機(jī)制（Chandler 1977）。錢德勒還認(rèn)為，技術(shù)的發(fā)展和市場的擴(kuò)大是企業(yè)成長的根本，它引起企業(yè)生產(chǎn)和分配領(lǐng)域的根本性變化；德魯克（Peter Drucker）指出，企業(yè)對成長機(jī)會的把握取決于內(nèi)部的成長準(zhǔn)備。企業(yè)成長能力的關(guān)鍵在于本身有成長潛力的人為組織上，企業(yè)成長和員工成長是一致的，更強(qiáng)調(diào)企業(yè)與人的和諧，協(xié)調(diào)發(fā)展，中高層管理者具有至關(guān)重要的作用，在某種程度上可以說其決定了企業(yè)的成長方向和速度。

總之，國內(nèi)外的學(xué)者對企業(yè)成長有了較為深入的研究，都從不同的角度（如技術(shù)進(jìn)步、管理機(jī)制等）對企業(yè)成長這一現(xiàn)象進(jìn)行了解釋，并找出了企業(yè)成長的動力源泉。但是，只有彭羅斯從知識積累的角度對企業(yè)成長起到的作用進(jìn)行了有限的論述，而其他的學(xué)者從企業(yè)技術(shù)水平的提高和市場規(guī)模的擴(kuò)大、員工和中、高管理者自身成長。而本文認(rèn)為企業(yè)成長是一個企業(yè)知識積累的過程，企業(yè)不但可以從自身內(nèi)部積累知識，也可以從企業(yè)外部吸收外來的知識從而轉(zhuǎn)化為自身的知識資源促使企業(yè)的成長。企業(yè)成長的結(jié)果不僅僅是資產(chǎn)規(guī)模、員工人數(shù)等數(shù)量上的增加，更應(yīng)該是質(zhì)的提升。

3.企業(yè)知識積累是企業(yè)成長的必要準(zhǔn)備和前提

企業(yè)知識積累與企業(yè)成長之間并非是直接關(guān)系，而是通過企業(yè)核心能力層層傳導(dǎo)的間接關(guān)系。所以在這一部分的論述中，我們又提出了企業(yè)能力這一概念，而企業(yè)能力正是在企業(yè)知識積累與企業(yè)成長之間起到了一個承上啟下的作用。本文將通過論證企業(yè)知識積累與企業(yè)核心能力的關(guān)系、企業(yè)核心能力與企業(yè)成長的關(guān)系，從而強(qiáng)調(diào)了企業(yè)知識積累在企業(yè)成長的過程中占有舉足輕重的作用，進(jìn)而闡述了企業(yè)成長的過程就是一個知識積累的過程。

3.1企業(yè)知識積累促使了企業(yè)核心能力\\+①的形成

知識管理學(xué)家艾麗（1998）指出“競爭力就是快速向市場提供新產(chǎn)品或增強(qiáng)競爭力而調(diào)整知識”，她將核心競爭力、市場和知識結(jié)合起來，明確提出企業(yè)的核心競爭力在于企業(yè)知識的積累和對知識的管理能力。巴頓教授（1995）則認(rèn)為，公司核心競爭力應(yīng)定義為識別和提供優(yōu)勢的知識系統(tǒng)，包括四個維度：員工的知識和技能、物理的技術(shù)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)與價值和規(guī)范。溫特則直接說企業(yè)是“生產(chǎn)知識的倉庫”。普拉哈拉德和哈默認(rèn)為，“核心競爭力是組織的積累性的學(xué)識，特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)不同技能和集成的多種技術(shù)流派的知識”。從這些學(xué)者的論述當(dāng)中我們可以看出，企業(yè)的知識和企業(yè)的核心能力之間有著密切的聯(lián)系，并且兩者之間呈正相關(guān)關(guān)系。企業(yè)核心能力是學(xué)習(xí)、積累企業(yè)知識的結(jié)果，一般是不能通過公開市場交易得到。可見知識積累在培養(yǎng)企業(yè)核心能力方面的重要作用，企業(yè)知識的流量是企業(yè)競爭優(yōu)勢的根源，隨著企業(yè)知識積累水平的提高企業(yè)的競爭力也會相應(yīng)地提高。

3.2企業(yè)的核心能力保障了企業(yè)健康、迅速成長

企業(yè)核心能力是企業(yè)的一項重要的資源，并且是企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的資源（巴尼，1991）。核心能力可以幫助企業(yè)在創(chuàng)造價值和降低成本方面要比他的競爭對手做的好\\+②，所以說企業(yè)的核心能力是企業(yè)成長的動力源泉，正是企業(yè)核心能力保障了企業(yè)健康、快速、可持續(xù)地成長。

現(xiàn)代企業(yè)更傾向于通過橫向兼并和縱向一體化來實現(xiàn)快速成長的目標(biāo)，企業(yè)的迅速擴(kuò)張會給企業(yè)帶來方方面面的諸如管理、人才、技術(shù)等問題，擴(kuò)張不但指的是規(guī)模上的壯大，更重要的是質(zhì)的提高。如果企業(yè)規(guī)模有了一定的擴(kuò)張，而其相應(yīng)的能力沒有得到提升，那么企業(yè)就解決不好擴(kuò)張過程中出現(xiàn)的問題，也得不到實際意義上的成長。因此，企業(yè)核心能力的提升為企業(yè)快速、健康成長提供了保障。

3.3企業(yè)知識積累的量變促使了企業(yè)成長這一質(zhì)變的結(jié)果

盡管企業(yè)知識積累與企業(yè)成長不是一種直接關(guān)系，但是，企業(yè)知識積累的成果可以體現(xiàn)在企業(yè)能力的提升之上，進(jìn)而保證了企業(yè)快速、可持續(xù)的發(fā)展。從理論上講，企業(yè)的知識積累與企業(yè)成長是一種量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。企業(yè)的成長始于企業(yè)的知識積累，這種積累是一個過程，并不是一朝一夕能夠完成的，只有企業(yè)知識的積累達(dá)到了一定量才可能提升企業(yè)的核心競爭力，通過核心競爭力的傳導(dǎo)進(jìn)一步促進(jìn)了企業(yè)的成長，因而可以說由于企業(yè)知識量的增加，并且當(dāng)這一量達(dá)到了一定點后就導(dǎo)致了企業(yè)能力提升，從而推動了企業(yè)成長這一質(zhì)的變化。反過來企業(yè)的成長又為企業(yè)知識提供了更大的積累空間，企業(yè)再進(jìn)行新一輪的知識積累，如此循環(huán)往復(fù)就構(gòu)成了企業(yè)知識積累與企業(yè)成長的一個傳導(dǎo)機(jī)制，這一機(jī)制在量變與質(zhì)變的過程中起到了至關(guān)重要的作用，下面就用圖形來解釋這一傳導(dǎo)機(jī)制。

從上圖我們可以看出企業(yè)成長是一個包含了核心能力培養(yǎng)的企業(yè)知識積累的過程。這個過程的起點是知識積累，終點是企業(yè)成長，這一過程如同樹木的年輪一樣構(gòu)成了一個企業(yè)的成長周期。從起點開始，企業(yè)首先通過吸收和學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部、外部的有關(guān)知識，如：管理知識、技術(shù)知識、市場知識、融資知識等，以些來實現(xiàn)企業(yè)知識的積累。通過積累這些知識，培養(yǎng)了相應(yīng)的能力，如：管理能力、研發(fā)能力、控制市場的能力、融資能力等，隨著企業(yè)能力的提高和各種能力之間的平衡調(diào)節(jié)，企業(yè)擁有了持續(xù)成長的動力，保障了企業(yè)在擴(kuò)張過程中對企業(yè)能力的需求，最終知識的積累保障了企業(yè)健康、可持續(xù)、快速成長。

4.結(jié)論

企業(yè)知識積累是企業(yè)成長的前提條件和必要準(zhǔn)備，企業(yè)成長的過程就是企業(yè)知識積累的過程。現(xiàn)實中有很多企業(yè)通過橫向兼并、縱向一體化的經(jīng)營戰(zhàn)略來實現(xiàn)企業(yè)的快速的成長，盡管這些企業(yè)在規(guī)模上確實達(dá)到了成長的目的，但是在企業(yè)的擴(kuò)張過程中也出現(xiàn)了各種各樣的管理的、技術(shù)的、市場的、投融資的各類問題，這些問題反過來又阻礙了企業(yè)的健康發(fā)展，甚至有些企業(yè)在迅速膨脹之后就轟然倒下。究其原因，是因為這些企業(yè)在實施擴(kuò)張戰(zhàn)略之前其知識積累沒有達(dá)到相應(yīng)的水平，企業(yè)的知識積累沒有企業(yè)成長質(zhì)的變化，因此導(dǎo)致其相應(yīng)的企業(yè)能力有所欠缺，最終影響了企業(yè)健康快速的成長。因此，企業(yè)在追求成長的過程中，不但要追求規(guī)模上的擴(kuò)張，更要注重的成長質(zhì)量的提升，而企業(yè)成長質(zhì)量的提升和企業(yè)的知識積累是密不可分的。 

注釋：

①“企業(yè)核心能力”也被稱為“企業(yè)核心競爭力”

②尼古萊.J福斯，克里斯第安.克努森（編）.李東紅（譯）.企業(yè)萬能［M］.東北財經(jīng)大學(xué)出版社.2003年版 第89頁

參考文獻(xiàn):

［1］ 楊瑞龍、楊其靜.企業(yè)理論：現(xiàn)代觀點［M］.北京：中國人民大學(xué)出版社，2005年版

［2］尼古萊.福斯、克里斯蒂安.克努森.企業(yè)萬能――面向企業(yè)能力理論［M］.大連：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，1998年版

［3］吳金希.用知識贏得優(yōu)勢［M］.北京：知識產(chǎn)權(quán)出版社，2005年版

［4］［英］伊迪絲.彭羅斯（著），趙曉（譯）.企業(yè)成長理論［M］.上海人民出版社.2007年版

［5］Luis Rabelo and Thomas Hughes Speller， Sustaining growth in the modern enterprise: A case study ［J］. Engineering and Technology Management，2005 

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