(1.湖南工業(yè)大學(xué)包裝與印刷學(xué)院， 湖南株洲412008; 2.湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生處，湖南株洲 412008)

摘 要:網(wǎng)絡(luò)游戲已成為大學(xué)生們身份認(rèn)同及心理滿足的一種存在和情境#65377;通過分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲群體癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲成癮產(chǎn)生的原因和存在的危害，找出做好這類群體心理健康教育工作的有效對策，從而真正把加強和改進新時期大學(xué)生思想政治工作落到實處#65377;

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)游戲; 大學(xué)生; 心理健康教育

中圖分類號: G41 文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1672-9749(2008)05-0122-03

中共中央16號文件指出，要“高度重視網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作”#65377;筆者認(rèn)為，大學(xué)生中沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲者(俗稱網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”)就是這些網(wǎng)絡(luò)虛擬群體中重要的一部分#65377;找出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲群體癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的心理原因及解決對策，對于我們加強和改進大學(xué)生中這樣一個特殊群體的思想政治教育工作是大有裨益的#65377;

一#65380;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”的現(xiàn)狀

廣義上說，網(wǎng)絡(luò)游戲是指人們通過計算機組成的網(wǎng)絡(luò)相互之間進行交流#65380;合作#65380;聯(lián)絡(luò)等活動，主要有網(wǎng)上聊天#65380;電子郵件(E-mail)#65380;網(wǎng)絡(luò)文學(xué)#65380;網(wǎng)絡(luò)廣告#65380;網(wǎng)絡(luò)新聞#65380;網(wǎng)絡(luò)瀏覽……，而通常意義的網(wǎng)絡(luò)游戲則是狹義的網(wǎng)絡(luò)游戲，是指人們通過網(wǎng)絡(luò)玩游戲#65377;現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲十分多，如反恐精英#65380;帝國時代#65380;暗黑破壞神#65380;星際爭霸#65380;地球帝國#65380;瘋狂坦克Ⅱ#65380;金山游俠等，由于有著眾多的青年人參與到網(wǎng)絡(luò)游戲中來，僅國內(nèi)Internet上就有幾百家游戲網(wǎng)站，如網(wǎng)大游戲網(wǎng)#65380;久久游戲網(wǎng)#65380;天虎游戲#65380;中國專業(yè)游戲網(wǎng)#65380;模擬天堂#65380;中國游戲互動中心等等#65377;同時，在經(jīng)濟全球化發(fā)展日益加快的趨勢下，各個國家都自覺或不自覺地被統(tǒng)一到“地球村”之中，世界各國文化意識形態(tài)等方面的互動也不斷增強，國際間網(wǎng)絡(luò)游戲也同樣箭步如飛地發(fā)展#65380;壯大#65377;

席勒說:“只有當(dāng)人充分是人的時候，他才會游戲;只有當(dāng)人游戲的時候，他才完全是人#65377;”任何時候，青年人都是響應(yīng)流行最積極的群體#65377;在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代，“網(wǎng)上沖浪”已經(jīng)成為大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)游戲尤其成為一些大學(xué)生的鐘愛和嗜好#65377;成都某高校的一個大學(xué)生，有這樣一張作息時間表:13∶00，起床，吃中飯;14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲;17∶00，晚飯在網(wǎng)吧叫外賣;通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息#65377;這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時間都用來玩游戲，并開始拒絕參加同學(xué)聚會和活動#65377;大約兩個月之后，他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會首先用游戲中的規(guī)則來考慮#65377;他開始感到不適應(yīng)現(xiàn)實生活，陷入了深深的焦慮之中#65377;

目前，有不少中國年輕人像這位大學(xué)生一樣，長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后，發(fā)現(xiàn)自己身心出現(xiàn)了這樣或那樣的問題#65377;據(jù)統(tǒng)計，目前中國網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”人數(shù)已達700萬至1000萬，其中相當(dāng)一部分是20歲左右的青年大學(xué)生#65377;

二#65380;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”群體出現(xiàn)的多方面原因

1.網(wǎng)絡(luò)游戲與青年大學(xué)生真正實現(xiàn)自我的愿望相吻合

網(wǎng)絡(luò)游戲是在一種虛擬環(huán)境中進行的#65377;現(xiàn)實中的網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者從物理真實世界進入網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，在虛擬的#65380;想象的自我構(gòu)造中，表達了這些網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”探索另一個新的“自我”身份的愿景#65377;網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，其本質(zhì)是人改變自己欲望的體現(xiàn)，只不過這是一種虛幻的體現(xiàn)，不是在實際的社會實踐中奮斗，而是被網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界所代替#65377;

可以說，在這個網(wǎng)絡(luò)游戲世界里，所有的故事情節(jié)#65380;所有的事件，都由大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”自行設(shè)計安排，沒有人限制你該做什么，不該做什么#65377;在你所創(chuàng)造的人物中，“玩家”可以賦予他們一種性別#65380;一些生理和心理的特征，在自我的呈現(xiàn)之中建構(gòu)各種自我#65377;在這種網(wǎng)絡(luò)游戲中，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”所體驗到的是一個光怪陸離的世界，它可以和你的現(xiàn)實生活完全地顛倒過來，能讓你嘗試另一種個性，張揚一種與現(xiàn)實背道而馳的個性，正是它的虛擬性才有機會塑造另一個自我#65377;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”進入網(wǎng)絡(luò)世界后注定能夠通過聯(lián)結(jié)許多虛擬世界而創(chuàng)造一個新的“自我”#65377;

2.網(wǎng)絡(luò)游戲與青年大學(xué)生的叛逆心理相吻合

熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲的是這樣一群人:學(xué)生#65380;孩子，然而，對網(wǎng)絡(luò)游戲進行撻伐的則是與之完全相對的一批人:教師#65380;家長#65377;顯而易見，糾結(jié)于網(wǎng)絡(luò)游戲交鋒的雙方是這樣兩個互為反義的語義集合:領(lǐng)屬者與從屬者#65377;在與領(lǐng)屬者的對等關(guān)系中，從屬者是經(jīng)驗上的弱勢群體，謙卑#65380;領(lǐng)受#65380;遵從與馴服彌漫了主體的全部日常經(jīng)驗，可以說從屬者的主體性是嚴(yán)重散亂缺失的#65377;于是，主體性的失衡既然在秩序甚或程序里得不到平衡，那么從屬者就只能求助于反秩序的程式——利用學(xué)習(xí)#65380;休息時間上網(wǎng)玩“聯(lián)眾”，趁老師#65380;父母不備去網(wǎng)吧打“CS”，甚至玩一種用十八般武器痛打老師#65380;教授的網(wǎng)絡(luò)游戲#65377;

從屬者在抵抗規(guī)范的游戲事件里消耗了體能#65380;精力，得到了身體的發(fā)泄和快感，同時更因為對社會關(guān)系等級十足的破壞而完成了對領(lǐng)屬者意識形態(tài)的成功逃離，從而獲得重拾主體性的滿足#65377;這種快感與滿足是由身而心的，在意趣上接近于弗洛伊德的性心理學(xué)，因此，它體現(xiàn)了一種人本的訴求，恰如一位大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”所說:“游戲本身包含有許多顛覆的味道，這讓人身心暢快!”

3.網(wǎng)絡(luò)游戲與青年大學(xué)生尤其是男性狂熱的政治熱情相吻合

國際政治舞臺上，種族問題#65380;能源問題#65380;環(huán)境問題#65380;核問題等等都是人們關(guān)注的焦點#65377;作為社會中充滿朝氣的青年大學(xué)生，他們擁有強烈的政治熱情#65380;民族意識#65377;這些都來自于青年人的本性，有其社會心理的依據(jù)#65377;時下青年大學(xué)生的獨立傾向與自我意識尤為強烈，過分夸大自己的獨特和與眾不同，張揚一個放大的自我，這個自我中充滿著強烈的政治熱情和民族意識[1]#65377;正因如此，一些根據(jù)國際形勢而開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)游戲軟件受到了廣大青年大學(xué)生的鐘愛和擁護#65377;如CS反恐精英就是游戲軟件商根據(jù)美國“911事件”而開發(fā)出的，它一問世就吸引了無數(shù)的青年加入到此網(wǎng)絡(luò)游戲中，而且世界各國的青年形成了許多CS聯(lián)盟#65377;CS如此受到青年人的喜歡，正是由于青年人對現(xiàn)今國際政治舞臺上某些國家強權(quán)政治與霸道行為的不滿，他們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己強烈的政治熱情，加入到了“恐怖組織”中進行斗爭#65377;又如海灣戰(zhàn)爭Ⅱ就是一款根據(jù)伊拉克問題開發(fā)的游戲，開發(fā)者通過電腦技術(shù)模擬出戰(zhàn)爭場面的血腥與恐怖，而且與現(xiàn)實聯(lián)系特別緊密，游戲中采用的都是當(dāng)今世界最先進的武器包括核導(dǎo)彈#65380;生化武器，地形#65380;地貌#65380;環(huán)境也都與伊拉克的現(xiàn)實情況十分相似#65377;

三#65380;大學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的危害

1.大學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι鐣呢?fù)面影響

網(wǎng)絡(luò)游戲作為非社交性的互動類游戲，參與在游戲中的用戶比較容易脫離正常的社會道德的影響與規(guī)范#65377;例如，如果游戲?qū)?zhàn)的對手就坐在身邊或者是自己的熟人，那么玩家一般不太好意思作弊;假如對手是網(wǎng)絡(luò)那邊一個不確定的對手，那么玩家就什么手段都敢用#65377;我們看到的現(xiàn)象正如此:網(wǎng)絡(luò)游戲中流行的價值觀念常常有悖于正常社會，如決斗#65380;盜竊#65380;搶劫#65380;槍戰(zhàn)#65380;砍殺#65380;暴力#65380;拉幫結(jié)派等等#65377;這些在現(xiàn)實社會中被禁止的行為，在網(wǎng)絡(luò)游戲中卻是很多“玩家”所追求的目標(biāo)#65377;如果大學(xué)生沉迷其中，就會逐漸形成對現(xiàn)實社會的厭倦，導(dǎo)致脫離社會而形成不正確的世界觀[2]#65377;深陷其中的大學(xué)生“玩家”，在現(xiàn)實社會中如果遇到問題就會本能的套用虛擬社會的規(guī)則，最終只能是走上違法犯罪的道路#65377;

大家都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是一種玩家得到心理滿足和宣泄的有效手段#65377;網(wǎng)絡(luò)游戲中的規(guī)則是反社會的，所以通過網(wǎng)絡(luò)游戲的手段得到的精神滿足和發(fā)泄容易使得大學(xué)生“玩家”內(nèi)心的陰暗面得到不斷的重復(fù)和加強，在心理學(xué)中稱為“自我暗示，心理強化”#65377;久而久之，原本受到社會道德克制的心理陰暗面就會不斷膨脹#65377;而大學(xué)生“玩家”一旦回到現(xiàn)實社會中，被網(wǎng)絡(luò)游戲扭曲的價值觀念必定會受到壓制，從而他們就會產(chǎn)生反社會的情緒#65377;

2.網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生自身的心理健康危害

根據(jù)心理學(xué)測試的統(tǒng)計結(jié)果，所有服食毒品的人都存在程度不同的心理障礙，焦慮#65380;緊張#65380;憂郁等等#65377;而迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的人經(jīng)過測試后，其結(jié)果也都超過正常值，無一例外地提示具有心理障礙問題#65377;網(wǎng)絡(luò)游戲的確是電子毒品，其危害性對大學(xué)生尤其明顯#65377;

使人類快樂的物質(zhì)是什么?大腦產(chǎn)生的內(nèi)啡肽#65377;人在劇痛#65380;高潮或是成功完成一件事的時候，大腦就會分泌這種東西#65377;網(wǎng)絡(luò)游戲通過設(shè)下一系列小挑戰(zhàn)使人不斷取得微小的成就，也就能使大腦產(chǎn)生這種快感#65377;問題是當(dāng)人能從一個地方得到令他滿足的內(nèi)啡肽時他就會失去做其他事的興趣，海洛因就是直接模擬內(nèi)啡肽而使人無法自拔#65377;所以從一定程度上說，網(wǎng)絡(luò)游戲確實和毒品相近#65377;但是由于網(wǎng)絡(luò)游戲的收費方式，必須使用戶上癮才能持續(xù)不斷的獲得用戶的付費#65377;從這個意義上來看網(wǎng)絡(luò)游戲更加具備“精神鴉片”的特征，這是造成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)性心理障礙(簡稱IAD)的根本原因#65377;

3.網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ω咝Ｕ＝虒W(xué)秩序的沖擊

高校內(nèi)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的場所，與眾多學(xué)子相比，已顯不足#65377;我們每每經(jīng)過一些機房門前就能看到排著長隊等待上機的情景#65377;學(xué)校設(shè)立機房本意是為了教學(xué)，但卻成為一些大學(xué)生的游戲天堂#65377;自制力強的同學(xué)會適當(dāng)安排上機時間，但有些為之而瘋狂的同學(xué)就每天晚上都去，有時連晚飯都顧不上吃#65377;更有甚者，到校外網(wǎng)吧“包夜”玩通宵，越來越多的同學(xué)為了玩游戲而逃課，特別是公共課程#65377;如果通宵玩游戲，第二天肯定要“補眠”，即使“出席”課堂，其效率也可想而知#65377;加上校外網(wǎng)吧人流復(fù)雜，一旦遇上壞人走上歪途，后果不堪設(shè)想#65377;

一旦玩網(wǎng)絡(luò)游戲，很容易就上癮，對于有些自制力較弱的大學(xué)生則會影響學(xué)業(yè)，而一些暴力打斗的不健康網(wǎng)絡(luò)游戲甚至?xí)勾髮W(xué)生“玩家”產(chǎn)生暴力傾向，并誘發(fā)犯罪#65377;網(wǎng)絡(luò)游戲大多可以組建幫會門派一類的組織，不少玩家不僅是在游戲中拉幫結(jié)派，在現(xiàn)實社會中這些玩家同樣也結(jié)成幫派#65377;大學(xué)生“玩家”很容易就將虛擬世界里的恩怨帶到現(xiàn)實社會中，而且目前不少網(wǎng)絡(luò)游戲都宣揚暴力，因此，網(wǎng)絡(luò)游戲玩家在現(xiàn)實中斗毆的事情屢見不鮮#65377;總體來說，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的危害是相當(dāng)大的，輕則影響學(xué)業(yè)，重則會導(dǎo)致犯罪#65377;

四#65380;做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”教育和管理的對策

新聞出版總署#65380;游戲工委對大學(xué)生發(fā)出過《健康游戲忠告》:“抵制不良游戲，拒絕盜版游戲#65377;注意自我保護，謹(jǐn)防受騙上當(dāng)#65377;適度游戲益腦，沉迷游戲傷身#65377;合理安排時間，享受健康生活#65377;”千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之空，以突(煙囪)隙之煙焚#65377;大學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲成癮看似小事，但任其蔓延終會走向犯罪，釀成大禍#65377;網(wǎng)絡(luò)游戲成癮正演化為一個嚴(yán)重的社會問題，日益受到政府和教育界的重視#65377;

1.加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，以強化自我修養(yǎng)

就年輕的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”而言，由于他們的世界觀正處于形成階段，剖析網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的負(fù)面作用和引發(fā)的問題，對他們加以正確引導(dǎo)十分必要#65377;在網(wǎng)絡(luò)時代，思想教育的任務(wù)除防止不良信息干擾大學(xué)生外，重要的還要教育大學(xué)生加強自我修養(yǎng)，培養(yǎng)分辨是非#65380;善惡#65380;好壞的能力，建立起一座思想“防火墻”，提高自身的免疫力，充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲的危害#65377;

道德作為人的生命活動的內(nèi)在規(guī)則，一直在人們的社會生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用，道德特有的教育和規(guī)范功能通過社會輿論#65380;形成良好的道德風(fēng)尚#65380;塑造理想的道德人格等，來影響人們的道德觀念和道德行為#65377;網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)在向外進行技術(shù)#65380;管理#65380;法律建設(shè)的同時，必須向內(nèi)下功夫，向人性的弱點挑戰(zhàn)，加強行為主體的網(wǎng)絡(luò)道德教育#65377;通過社會輿論#65380;形成良好的道德風(fēng)尚#65380;塑造理想的道德人格等，來深刻影響大學(xué)生的道德觀念和道德行為#65377;

2.加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育，以自覺約束其行為

到目前為止，我國已頒布的相關(guān)法律法規(guī)有:1996年2月頒布的《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行辦法》#65380;1997年頒布的《中國互聯(lián)網(wǎng)域名注冊實施細(xì)則》#65380;1997年12月頒布的《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》#65377;正在制定中的法規(guī)有《中華人民共和國進行國際互聯(lián)網(wǎng)管理辦法》#65380;《中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營服務(wù)業(yè)管理辦法》#65380;《中華人民共和國信息上網(wǎng)管理辦法》#65377;即將制定的法規(guī)有:《信息安全法》#65380;《電子憑證票據(jù)法》#65380;《計算機犯罪刑法》#65380;《網(wǎng)上知識產(chǎn)權(quán)保護法》#65380;《信息流過境法》#65380;《商業(yè)密碼開發(fā)與應(yīng)用法》等#65377;學(xué)習(xí)這些法律法規(guī)，對于預(yù)防和打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪是十分必要的#65377;

3.強化網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，建設(shè)信息化校園

網(wǎng)絡(luò)是新生事物，網(wǎng)絡(luò)文化更是前所未有，因此建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化#65380;重塑精神家園就成了時代的一大重要任務(wù)#65377;思想教育一直是大學(xué)教育不可或缺的重要組成部分，面對全新的網(wǎng)絡(luò)時代，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化，重塑大學(xué)生精神世界#65377;網(wǎng)絡(luò)信息具有意識形態(tài)特質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)成為各種政治力量較勁的場所，作為新型大眾媒體，因特網(wǎng)早已超越了單純的技術(shù)范疇，而成為不同政治意識形態(tài)和民族文化公開展示和相互交流的場所#65377;網(wǎng)絡(luò)成了主流意識和非主流意識，甚至敵對的意識形態(tài)爭奪的焦點#65377;這種開放的#65380;多渠道的信息源無疑給學(xué)生政治社會化帶來了新的挑戰(zhàn)#65377;網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校政工隊伍建設(shè)提出了新的要求，難以想象一個對于網(wǎng)絡(luò)一竅不通的政工干部能做好工作，網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)成了政工干部必備的素質(zhì)#65377;網(wǎng)絡(luò)時代的德育工作者要能經(jīng)常搜尋于網(wǎng)絡(luò)之間，了解網(wǎng)上的信息情況，特別是通過OICQ等了解同學(xué)所思所想，才能有針對性地進行工作[3]#65377;4.政府積極配合，加強網(wǎng)吧和網(wǎng)站的管理

在網(wǎng)絡(luò)游戲日漸成為產(chǎn)業(yè)并且蓬勃發(fā)展#65380;“玩家”日益增多的今天，必須解決管理者缺位的問題#65377;如果等到問題成堆#65380;積重難返時再去規(guī)范，不僅費時費力，甚至?xí)У暨@個產(chǎn)業(yè)#65377;對網(wǎng)絡(luò)游戲的管理也必須體現(xiàn)與時俱進的作風(fēng)#65377;現(xiàn)在一些新聞媒體包括行業(yè)協(xié)會都在關(guān)注這個問題，提出了許多建議，但是這些都不能代替政府立法#65377;政府有關(guān)部門已經(jīng)認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對青少年心理健康產(chǎn)生的嚴(yán)重危害#65377;由于大多數(shù)年輕人是在網(wǎng)吧上網(wǎng)，因此，開設(shè)網(wǎng)吧在中國受到嚴(yán)格限制:網(wǎng)吧經(jīng)營者必須在許多方面滿足要求后才能繼續(xù)營業(yè)，其中包括網(wǎng)吧與學(xué)校的直線距離必須在200米以上#65380;非節(jié)假日時間在校學(xué)生不能進入網(wǎng)吧#65380;未成年人在一定時間段不能進入網(wǎng)吧#65380;上網(wǎng)必須出示有效身份證明等#65377;在相應(yīng)的管理規(guī)定沒有出臺之前，建議有責(zé)任心#65380;有社會良知的網(wǎng)站運營商#65380;經(jīng)營者在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，自己先給自己立個規(guī)矩，做一些自律性的規(guī)定，把這些規(guī)定明示出來，事先告知玩家解決爭議的渠道#65380;依據(jù)，主動接受玩家的監(jiān)督，也主動接受有關(guān)部門的監(jiān)督#65377;這些辦法盡管不是法規(guī)，但具有法律上的合同約定效力，可以視同合同要約，一旦跟玩家發(fā)生爭執(zhí)，可以作為調(diào)解的依據(jù)#65377;作為解決爭議時的依據(jù)[4]#65377;這也是規(guī)范一個產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展不可缺少的一項措施#65377;

5.加強對網(wǎng)絡(luò)游戲的管理

除了引導(dǎo)#65380;教育大學(xué)生玩家學(xué)會節(jié)制以外，加強對網(wǎng)絡(luò)游戲的管理也應(yīng)該提到日程上來#65377;一些專家認(rèn)為，在目前情況下，對網(wǎng)絡(luò)游戲進行審查和分級，是防止更多年輕人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的有效途徑#65377;2004年4月12日，國家廣電總局就電腦網(wǎng)絡(luò)游戲類節(jié)目的問題發(fā)出《關(guān)于禁止播出電腦網(wǎng)絡(luò)游戲類節(jié)目的通知》，禁播電腦網(wǎng)絡(luò)游戲類節(jié)目，各級廣播電視播出機構(gòu)一律不得開設(shè)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲類欄目，不得播出電腦網(wǎng)絡(luò)游戲節(jié)目#65377;同時，在相應(yīng)的節(jié)目中宣傳電腦網(wǎng)絡(luò)游戲可能給未成年人健康成長帶來的負(fù)面影響，積極引導(dǎo)他們正確利用電腦網(wǎng)絡(luò)的有益功能，正確對待電腦網(wǎng)絡(luò)游戲#65377;這是有關(guān)部門重視網(wǎng)絡(luò)游戲的負(fù)面作用和引發(fā)的問題的體現(xiàn)，是值得贊揚的#65377;

總之，我們要認(rèn)真研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”群體產(chǎn)生的原因和存在的危害，才能真正找出做好這個群體思想政治教育工作的有效對策，從而真正把中共中央16號文件落到實處，為加強和改進新時期大學(xué)生思想政治教育工作作出貢獻#65377;

參考文獻

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