上學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我便見(jiàn)一個(gè)騎摩托車(chē)的男青年每天準(zhǔn)時(shí)接送班上的女同學(xué)小冰。我問(wèn)小冰，她說(shuō)自行車(chē)被偷了，并且稱這個(gè)男青年是她的表哥。然而十幾天過(guò)去了，他們依然如故，并且表現(xiàn)親昵。經(jīng)了解，她根本沒(méi)有什么表哥，知道了事實(shí)的真相，我沒(méi)有大發(fā)雷霆，也沒(méi)有直接指出她的早戀，而是繼續(xù)要求她自己騎車(chē)上學(xué)，以免造成不良影響。這次她很快接受了，表面上好似風(fēng)平浪靜，但據(jù)我觀察，他們的關(guān)系仍在繼續(xù)發(fā)展。我意識(shí)到遇上的是一個(gè)有“分量”的工作對(duì)象。

第二周，結(jié)合課文《我的母親》，我布置學(xué)生以“媽媽”為話題寫(xiě)一篇作文。小冰問(wèn)我：“老師，我不寫(xiě)媽媽，寫(xiě)姨媽，行嗎？”我疑惑地問(wèn)：“你沒(méi)有媽媽嗎？”“有，但是……”她欲言又止，再問(wèn)下去，她不愿多說(shuō)，我暫不強(qiáng)求，說(shuō)：“那就寫(xiě)你姨媽吧！”作文交上來(lái)了，她寫(xiě)道，她來(lái)自四川，4歲時(shí)父母離異，她跟了媽媽，但媽媽外出打工，很少回家，把她寄養(yǎng)在姨媽家，姨媽待她如女兒。她在沒(méi)有父愛(ài)和母愛(ài)的氛圍下讀完小學(xué)，“媽媽”在她的心目中很陌生。

我決定用溫暖的愛(ài)心彌補(bǔ)她失去的愛(ài)，滋潤(rùn)她干枯的心田。她在家里經(jīng)常吃不上熱飯，我叫她到我宿舍里吃，或給錢(qián)讓她自己買(mǎi)來(lái)吃。開(kāi)始她不好意思，又猜不透我的心思，不太敢接受，后來(lái)她知道我了解她的情況，知道我關(guān)心愛(ài)護(hù)她，她哭了：“別人都有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽，我卻有一個(gè)不愛(ài)我的媽媽。我羨慕他們，我很傷心，常躲到一個(gè)沒(méi)有人的地方哭。”“媽媽為什么不愛(ài)你？”“媽媽把她那次傷心的婚姻遷怒于我，認(rèn)為我是那段不堪回首的婚姻的負(fù)累……”我安慰她，告訴她，生活的道路是不平坦的，生活時(shí)常會(huì)有磨難，我給她講保爾、張海迪的故事，鼓勵(lì)她自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)。在談心中我也注意進(jìn)行性教育、思想教育和倫理道德教育，和她談女孩子應(yīng)有怎樣的健康的穿著打扮，告訴她早戀的危害。

小冰寫(xiě)一手娟秀的字，寫(xiě)作能力強(qiáng)，我選她為語(yǔ)文科代表，同時(shí)負(fù)責(zé)出版班的學(xué)習(xí)園地。她感覺(jué)到老師對(duì)她的關(guān)愛(ài)與器重，工作很負(fù)責(zé)，調(diào)動(dòng)起了學(xué)習(xí)興趣，心情開(kāi)朗起來(lái)了，成績(jī)也逐步提高。

一天早上，小冰跟一個(gè)男同學(xué)打架，不知哪來(lái)的那么大的力氣，把那男生打傷了。我叫她來(lái)辦公室，她的眼淚像決堤的洪水般涌出來(lái)：“老師，他……他太欺負(fù)人了，譏笑我……”我鼓勵(lì)她盡情地把全部的不快樂(lè)都哭出來(lái)，徹底地打開(kāi)心底的閘門(mén)，同時(shí)遞給她一疊紙巾，默默地等待她的話：“老師，他譏笑我是‘雞婆’，我受不了，就跟他拼了?！痹瓉?lái)她媽媽靠出賣(mài)肉體賺錢(qián)，同學(xué)們知道了，背地里譏笑她，這是她從未告訴過(guò)我的事，我為之震驚。小冰缺少母愛(ài)，同時(shí)過(guò)早地知道了男女之事，好奇、孤單和寂寞，加快了她親近異性的速度。我的心里一陣疼痛，為眼前這個(gè)流淚、可憐的女孩。

問(wèn)題的癥結(jié)找到了。我除了教育全班學(xué)生外，多次來(lái)到小冰住的出租屋，我要改變這個(gè)女孩，更想改變她的母親，讓母女倆都從痛苦中解脫出來(lái)。一次又一次的家訪，我的真誠(chéng)、誠(chéng)懇，終于打動(dòng)了她媽媽。她說(shuō)出了她的苦衷：家碎了，獨(dú)自漂泊異地，文化程度不高，為了生活、為了養(yǎng)育女兒，才變成這樣面目全非！我提了建議：找個(gè)時(shí)間與女兒心平氣和地談一次，把苦衷告訴她；盡量不要讓孩子獨(dú)自在家，要加強(qiáng)與孩子的交流、溝通，多給她關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，讓她感受到家庭的溫暖；改變自己，找一份正當(dāng)職業(yè)，贏得女兒的尊重。

一段時(shí)間后，我再次家訪，她媽媽已在工廠里找到了一份自食其力的工作，在平淡而充實(shí)的生活中重拾母女情，冷清的家不僅是棲身之所，更是心靈的港灣。小冰感到家里有了生氣，這是她多么渴望擁有的家呀！她最終向我敞開(kāi)心扉：從小缺少父母的愛(ài)和家庭的溫暖，周?chē)娜藢?duì)她冷漠、苛責(zé)，她的心理失去了平衡，一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的男友，從他那里得到了以前從未有過(guò)的關(guān)心和呵護(hù)，感到生活充滿了陽(yáng)光，然而不到幾個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)初那種幸福感蕩然無(wú)存，她發(fā)現(xiàn)男友把自己當(dāng)成“私有財(cái)產(chǎn)”，時(shí)時(shí)監(jiān)視著她的行為。她陷入了深深的苦惱之中。

事情已到了“落到實(shí)處”的時(shí)候了，我?guī)追苷壅业搅怂哪信笥?，原?lái)是我早年教過(guò)的一個(gè)學(xué)生。我推心置腹地跟他進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，跟他談中學(xué)生談戀愛(ài)的害處，希望他能識(shí)大體，支持學(xué)校工作，也為這位女同學(xué)的將來(lái)著想，暫時(shí)與她斷絕關(guān)系。幾次思想工作后，他終于接受了。

問(wèn)題解決了，小冰終于將那份純真的情感暫時(shí)深藏在心底，更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我發(fā)現(xiàn)她的普通話很好，表達(dá)能力強(qiáng)，為了讓同學(xué)們看到她的閃光點(diǎn)，我特意讓她參加學(xué)校舉行的普通話演講比賽。同學(xué)們都被她的標(biāo)準(zhǔn)的普通話吸引了，向她投來(lái)佩服的眼光，對(duì)她多了一些了解和尊重。再加上我的正面引導(dǎo)，同學(xué)們不再提她的歷史，不再譏笑她了，她終于融入同學(xué)中。

市團(tuán)委舉行了“給父母的一封信”征文比賽，她終于第一次把媽媽寫(xiě)進(jìn)作文里。題目是《媽媽，對(duì)不起》，筆調(diào)細(xì)膩，少女的情愫躍然紙上，催人淚下，文章被評(píng)為一等獎(jiǎng)。在我的進(jìn)一步鼓勵(lì)下，她成為一個(gè)勤奮向上的學(xué)生，被評(píng)為“三好學(xué)生”。她的媽媽很感動(dòng)，多次對(duì)我表示感激之情。小冰在一次作文中深情地寫(xiě)下這么一段話：“我的童年是不幸的，但我不感到痛苦，因?yàn)楝F(xiàn)在我有兩個(gè)親人愛(ài)著我，一個(gè)是生我養(yǎng)我的母親，一個(gè)是關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的老師?！泵利惖幕ǘ渲噩F(xiàn)光彩，我感到無(wú)限欣慰。