每年高考結(jié)束后，總有一批“高考移民”被查處，被曝光，今年也不例外。從最近媒體的報(bào)道來看，“高考移民”現(xiàn)象在一些省有愈演愈烈之勢(shì)，少則幾十人，多則數(shù)百人，隊(duì)伍越來越龐大，涉及省份也越來越廣泛。因而，對(duì)這個(gè)問題似乎有進(jìn)一步探討之必要。

“高考移民”現(xiàn)象由來已久，但它的走向從來就沒有多大改變，即從低錄取率省份向高錄取率省份，從上大學(xué)難向上大學(xué)相對(duì)容易的省份“移民”，從而達(dá)到升學(xué)的目的。只所以出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)楦叩冉逃Y源配置的不均衡，也即全國(guó)范圍內(nèi)接受高等教育的機(jī)會(huì)不均等造成的。所以，從本質(zhì)上來講，它是教育不公平的產(chǎn)物。而“高考移民”的出現(xiàn)，又損害了移入省份考生的利益，擠占了其他省份的教育資源，必然遭到移入省份的抵制，各省也因此采取多種措施查處“高考移民”。與經(jīng)濟(jì)上的地方保護(hù)主義相比，這種地方保護(hù)的舉措，似乎具備了一定的正當(dāng)性和合理性，在相當(dāng)大的程度上得到了公眾的認(rèn)可，因而“高考移民”得以與高考中的其他作弊行為一起，被列入“嚴(yán)肅查處”的范圍。但同時(shí)，越查越多的現(xiàn)象說明，在這種看起來似乎是個(gè)人“舞弊”的背后，其實(shí)是對(duì)教育不公平現(xiàn)象的一種另類“抵抗”。

如果說在一省范圍內(nèi)的教育公平是一種局部公平的話，那么，在全國(guó)范圍內(nèi)的公平就應(yīng)該被視為全局公平。沒有一個(gè)全局的公平，局部的公平也就很難保障。就高考制度而言，這種全局的不公平也顯得越來越突出，有些省市的高考入學(xué)率可以達(dá)到８０％以上，而有些省份卻只能在40％左右徘徊，這種巨大的反差才是“高考移民”屢禁不止且越禁越多的根本原因。目前的分省命題似乎掩蓋了過去全國(guó)統(tǒng)一考試而不統(tǒng)一錄取的問題，但并不能改變高等教育資源配置不均衡的狀況，因而也就形成了全局的不公平對(duì)局部公平的沖擊。只要全局不公平的現(xiàn)狀得不到改變，“高考移民”現(xiàn)象就會(huì)長(zhǎng)期存在，無法根除。

所以，用單純的違紀(jì)違規(guī)來看待“高考移民”現(xiàn)象是不客觀、不全面的，對(duì)這種情況的查處，也是治標(biāo)不治本的。只有透過現(xiàn)象看本質(zhì)，弄清其存在的體制和制度上的根源，才能找到真正的解決辦法。

目前“阻擊”“高考移民”最有力的武器就是現(xiàn)行的戶籍制度，而現(xiàn)行戶籍制度所體現(xiàn)的人生依附和等級(jí)差異等弊端，早已受到廣泛的批評(píng)和質(zhì)疑，戶籍制度的改革已勢(shì)在必行，而作為依附于現(xiàn)行戶籍制度之上的就學(xué)制度，究竟還能在多大程度上和多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，繼續(xù)為這種教育的“地方保護(hù)主義”提供有效的支撐，雖然還不能有一個(gè)確切的定論，但可以肯定的是，這種情況絕對(duì)不會(huì)延續(xù)太久，因而我們也就不必指望在教育不公平的前提下，靠某些政策和措施來解決“高考移民”問題。

所以，對(duì)于“高考移民”現(xiàn)象，與其揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。國(guó)家必須加大對(duì)高等教育資源的宏觀調(diào)控力度，在政策上向高等教育資源相對(duì)匱乏、入學(xué)率相對(duì)較低的省份傾斜，實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)高等教育入學(xué)率的大致平衡，使不同省份考生接受高等教育的機(jī)會(huì)基本均等，這樣，“高考移民”現(xiàn)象就會(huì)自然減少。這比我們每年花大量人力、財(cái)力去查處“高考移民”要有效得多，也長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。