魯迅先生有一篇雜文叫《我們?cè)鯓幼龈赣H》，他說(shuō)覺(jué)醒了的父母“完全應(yīng)該是義務(wù)的，利他的，犧牲的”，對(duì)于子女，“應(yīng)該健全的產(chǎn)生，盡力的教育，完全的解放”，從愛(ài)孩子的天性出發(fā)，從解放自己的孩子開(kāi)始，“自己背著因襲的重?fù)?dān)，掮住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去，此后幸福的度日，合理的做人”。這話在今天仍值得我們記取。
　　作為女性，生活在現(xiàn)代中國(guó)應(yīng)該是幸福的。拜百年來(lái)的婦女解放運(yùn)動(dòng)所賜，我們不用再裹小腳；不再受“三從四德”的約束；可以和男孩子一樣念書(shū)受教育；可以追求自己的愛(ài)情，不必聽(tīng)從“父母之命，媒妁之言”；可以有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)養(yǎng)活自己，而不必以嫁人為歸宿，以生兒育女為使命。在我們今天的詞典里，“女人”不再是弱者的名字了（或許弱者的名字該改為“窮人”了），我們現(xiàn)在有了越來(lái)越多的“女強(qiáng)人”。
　　那么，今天的我們，是不是已經(jīng)在“幸福的度日，合理的做人”了呢？站在女性的立場(chǎng)上，“幸?！边@個(gè)詞究竟意味著什么？做怎樣的人才算是“合理”的？現(xiàn)代女性，還要不要做“賢妻良母”？
　　當(dāng)年魯迅先生有感于中國(guó)父權(quán)的神圣不可侵犯，為改革家庭與社會(huì)計(jì)，痛下針砭；而面對(duì)今天的社會(huì)，我覺(jué)得從家庭的角度說(shuō)，一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題就在于缺少稱職的母親。很多社會(huì)問(wèn)題由此而起。也許會(huì)有人覺(jué)得這樣說(shuō)有些危言聳聽(tīng)，但是仔細(xì)想想，如何做母親真的不是我們生而知之的事情?？墒牵赣H的意義又是何其重大??！
　　有人說(shuō)，推動(dòng)搖籃的手最終推動(dòng)整個(gè)世界，或者說(shuō)，母親的工作是上帝的工作。為了表示對(duì)母親的敬愛(ài)，人們還把五月的第二個(gè)星期日定為“母親節(jié)”?？墒俏覀冞@些做了母親的，既不是圣人，也不是完人，我們靠什么承擔(dān)起這份造人的工作呢？
　　做個(gè)稱職的母親，不僅要有母愛(ài)，還要有智慧，很多時(shí)候更需要犧牲。我們都知道，要想把一件事做好，僅僅有良好的愿望是不夠的，最重要的是要有正確的方法。做母親尤其如此。方法不正確，就做不了稱職的母親。很多對(duì)于孩子的傷害都是因?yàn)闊o(wú)知，而以愛(ài)的名義通過(guò)父母之手實(shí)施的。這些傷害既包括身體上的，也包括情感上和心智上的。
　　現(xiàn)在有種很普遍的撫養(yǎng)模式，就是在孩子小的時(shí)候送回老家或是寄養(yǎng)到祖父母、外祖父母那里，短則數(shù)月，長(zhǎng)則數(shù)年，等到上托兒所或該上學(xué)的時(shí)候才接回父母身邊。現(xiàn)代社會(huì)，大城市的生活節(jié)奏之快，生活壓力之大，讓很多女性在同時(shí)面對(duì)工作和孩子時(shí)都不堪重負(fù)，往往她們尋求幫助的首選，就是已經(jīng)退休但還能夠做做家務(wù)看看孩子的夫妻雙方父母。如果居住條件允許，當(dāng)然可以把父母接來(lái)同住?？墒谴蟪鞘懈甙旱姆?jī)r(jià)，使得相當(dāng)多的年輕人沒(méi)有可以容納老少三代人的居所。于是，不得已，孩子被寄養(yǎng)出去。
　　在農(nóng)村，問(wèn)題可能更加嚴(yán)重。越來(lái)越多的年輕勞動(dòng)力外出打工，他們有了孩子后，很多人沒(méi)有條件自己照顧，只好把孩子留在老家由祖父母來(lái)?yè)狃B(yǎng)。這樣的情形實(shí)在是太常見(jiàn)了。
　　這種撫養(yǎng)方式解決了暫時(shí)的家庭困難，卻帶來(lái)了潛在的長(zhǎng)期的家庭問(wèn)題。如果父母在和子女長(zhǎng)期的分離后，不能有適當(dāng)?shù)姆绞綇浐嫌H子間的感情疏遠(yuǎn)，那對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家就不會(huì)意味著是一個(gè)溫暖安全的港灣，而是一個(gè)一旦有機(jī)會(huì)就最先要逃離的地方。而感受不到家的溫暖的孩子，我們又怎么能期待他們會(huì)有一個(gè)幸福的童年？
　　自幼父母缺席的撫養(yǎng)方式帶來(lái)的情感傷害和教育問(wèn)題，已被許多幼教專家關(guān)注，但這樣的事情，每天還在我們的身邊發(fā)生著。說(shuō)起來(lái)，母乳喂養(yǎng)，自己帶孩子，在女性不曾走上社會(huì)之前，本是理所當(dāng)然的。為什么在現(xiàn)代社會(huì)，在女性獲得了很多自由之后的今天，卻變得越來(lái)越難而且需要提倡了呢？難道說(shuō)，女性的解放反而要以自己兒女的童年幸福做代價(jià)嗎？如果是這樣，我們能夠算得上是在“幸福的度日，合理的做人”嗎？
　　我堅(jiān)決地認(rèn)為，做母親，再苦再累，也要自己帶孩子。把孩子送到別處去寄養(yǎng)的，不論有什么迫不得已的原因，都是母親的失職。也許很多職業(yè)女性母親感到做到這點(diǎn)很難。那么，是不是大多數(shù)的女性在做了母親后最好呆在家里相夫教子呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案可能是因人而異的吧。我個(gè)人的感覺(jué)，全職太太大可不必，但是產(chǎn)假如果能更長(zhǎng)一些，倒是對(duì)母親和孩子都有好處的。
　　日前在坊間看到一本關(guān)于家庭教育的暢銷書(shū)——《好孩子的成長(zhǎng)百分之九十九靠母親》，作者張炳慧是一位受過(guò)良好教育的韓國(guó)母親，也是一位事業(yè)有成的職業(yè)女性。她的經(jīng)歷能夠說(shuō)明很多問(wèn)題。
　　張炳慧出生于1932年，是已故韓國(guó)李承晚政府總理張澤相的第三個(gè)女兒。十九歲時(shí)，她懷著為韓國(guó)的振興而讀書(shū)的理想只身赴美國(guó)，雖出身名門，但她不要家里一分錢，靠著打工和獎(jiǎng)學(xué)金拿到了匹茲堡大學(xué)歷史學(xué)碩士學(xué)位。在美讀書(shū)期間，她認(rèn)識(shí)了自己的先生，先生的前妻為他留下了三個(gè)中國(guó)血統(tǒng)的孩子，因此，一結(jié)婚她就成了三個(gè)孩子的媽媽。跟所有初為人妻的女性一樣，當(dāng)時(shí)的張炳慧對(duì)家庭生活還幾乎一無(wú)所知，而且在成為三個(gè)孩子的媽媽的同時(shí)她還在攻讀自己的博士學(xué)位。為了做一個(gè)稱職的媽媽，張炳慧在自己二十至三十歲的這段時(shí)間里，生活過(guò)得十分辛苦。不過(guò)令人欣慰的是，這份辛苦沒(méi)有白費(fèi)，在她的悉心教育下，三個(gè)孩子都成為美國(guó)社會(huì)出類拔萃的人才。大女兒畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一名國(guó)際律師；二兒子先讀了耶魯大學(xué)，后又在哈佛大學(xué)進(jìn)修經(jīng)濟(jì)管理學(xué)，以第一名的成績(jī)畢業(yè)，成為非常成功的商業(yè)人士；最小的女兒十六歲就以第一名的成績(jī)進(jìn)入耶魯大學(xué)，最后也成了一名國(guó)際律師。
　　三個(gè)孩子都如此優(yōu)秀，以致很多人都向張炳慧請(qǐng)教“教育孩子的秘訣”。比如“如何將孩子送進(jìn)哈佛或耶魯”、“教育孩子時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循什么樣的原則”、以及“對(duì)于不同年齡段的孩子應(yīng)該采取什么樣的教育方法”等等?？墒菑埍壅f(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)特殊的輔導(dǎo)，也沒(méi)時(shí)間尋求什么特別的教育方法。她強(qiáng)調(diào)說(shuō)“好父母教育出好子女”，在生活中父母的言傳身教是家庭教育秘訣中的秘訣。如果想教育好子女，不要從孩子身上找原因，而要首先從父母做起。特別是母親，對(duì)于孩子一生的影響至深至遠(yuǎn)。
　　讀她的書(shū)讓我非常感慨，在這位韓國(guó)女性的身上，我看到的是中國(guó)女性傳統(tǒng)美德與西方現(xiàn)代觀念的結(jié)合。在現(xiàn)代社會(huì)，怎樣做一個(gè)稱職的母親，張炳慧女士堪稱榜樣。她是慈愛(ài)的，她所撫養(yǎng)教育的，是三個(gè)跟自己沒(méi)有血緣關(guān)系甚至不是同一民族的孩子，而她卻比很多親生母親還要盡力；她是智慧的，她并沒(méi)有因?yàn)榧彝サ呢?fù)擔(dān)而放棄學(xué)業(yè)和社會(huì)工作，而是以身作則，讓孩子們從小懂得了什么是好學(xué)、上進(jìn)和敬業(yè)；最重要的，她是富于犧牲精神的。這種犧牲精神，和母教傳統(tǒng)一起，在很多中國(guó)女性身上都已經(jīng)失傳了?？梢韵胂?，如果父母沒(méi)有犧牲精神的話，那么犧牲的就只能是孩子了。
　　由此想到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的缺失所帶來(lái)的問(wèn)題。五四一代知識(shí)分子激烈地抨擊中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化的黑暗面，可是對(duì)于傳統(tǒng)文化思想的精華，我們?cè)谶^(guò)去的一百年中卻沒(méi)有能夠好好地汲取。如何繼承傳統(tǒng)，是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，近年來(lái)在教育界頗有爭(zhēng)議的“讀經(jīng)”問(wèn)題，在我看來(lái)，本是無(wú)可爭(zhēng)議的事情，為什么沒(méi)有人反對(duì)教孩子讀唐詩(shī)呢？我相信從小背過(guò)《論語(yǔ)》的孩子長(zhǎng)大后是不會(huì)對(duì)《論語(yǔ)心得》之類的書(shū)趨之若鶩的。讓孩子們學(xué)一點(diǎn)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，跟學(xué)一點(diǎn)鋼琴或繪畫，學(xué)一點(diǎn)外語(yǔ)，有什么本質(zhì)的區(qū)別呢？
　　這就涉及問(wèn)題的第二個(gè)層面了——“作為母親，我們?cè)撛鯓咏逃⒆樱俊?br/>　　說(shuō)到教育，我們也有古老的傳統(tǒng)，中國(guó)傳統(tǒng)的儒家教育思想，以養(yǎng)成“君子”人格為目的。相比之下，我們現(xiàn)在的教育體制過(guò)于注重知識(shí)的傳授，而在培養(yǎng)健全人格、高尚情操方面缺失甚多。即便在知識(shí)的傳授方面，也有很多不盡人意之處。有一次，我的一個(gè)學(xué)生告訴我，她擔(dān)任一個(gè)小學(xué)生的家教，每周輔導(dǎo)兩三次，就是幫他預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。她說(shuō)，現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)的內(nèi)容一定要家長(zhǎng)給孩子事先預(yù)習(xí)，否則就會(huì)跟不上。因?yàn)槔蠋熃痰竭@課內(nèi)容的時(shí)候，只留很少的時(shí)間給學(xué)生溫習(xí)，然后就是考試，考完就排名次。這樣一來(lái)，排在后面的學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)有很大的壓力。我搞不明白，本該在學(xué)校里學(xué)會(huì)的知識(shí)，為什么會(huì)變相地轉(zhuǎn)嫁到家長(zhǎng)的身上？如果家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子，則必須給孩子請(qǐng)家教。如果經(jīng)常成績(jī)排在后面，孩子的自信心會(huì)受到打擊，或者對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容提不起興趣。
　　
　　我后來(lái)也向一些有孩子的同事打聽(tīng)過(guò)，原來(lái)現(xiàn)在的小學(xué)校里大多數(shù)是這樣的情況。因?yàn)橐粋€(gè)班的學(xué)生人數(shù)很多，老師沒(méi)有精力逐個(gè)教，所以要把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)?，F(xiàn)在的學(xué)校，就連小學(xué)也開(kāi)始關(guān)注排名，關(guān)注升學(xué)率了。真是要命！在我看來(lái)，小孩子最重要的是培養(yǎng)和保護(hù)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，頻繁的考試，必然帶給孩子過(guò)大的壓力，而學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，又是很多孩子厭學(xué)的主要原因。想到這些，我真替還不足兩歲的兒子擔(dān)心。我該怎樣讓他一直保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券呢？
　　說(shuō)實(shí)話，作為母親，我對(duì)于如何培養(yǎng)自己的孩子有著很多待實(shí)施的設(shè)想。我會(huì)嘗試在三歲之前對(duì)他進(jìn)行早期的智力開(kāi)發(fā)；我打算送他上私立的音樂(lè)藝術(shù)幼兒園，從小接受鋼琴訓(xùn)練；我會(huì)給他一個(gè)從小接觸古代經(jīng)典的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他通過(guò)循序漸進(jìn)的記誦，打下扎實(shí)的中文功底；我會(huì)盡量讓他學(xué)會(huì)各種運(yùn)動(dòng)：游泳、輪滑、乒乓、足球……甚至武術(shù)；然后，我會(huì)關(guān)注他的興趣，盡力為他創(chuàng)造條件。我希望在學(xué)校和家庭的配合下，能讓他得到“全人格的教育”，就像小學(xué)生守則所寫的那樣，德智體美全面發(fā)展……
　　我算是一個(gè)比較有責(zé)任感的人。自從知道懷孕那天起，我的一切就與孩子連在一起了。為了腹中的胎兒我放棄了已經(jīng)申請(qǐng)到的“211”課題，推遲了自己論文的出版；我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)各種權(quán)威的育兒書(shū)，按照科學(xué)的育兒法，優(yōu)生優(yōu)育；作為高齡產(chǎn)婦，我堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)到二十個(gè)月。每次去醫(yī)院做定期檢查，醫(yī)生都會(huì)說(shuō)：“格小人養(yǎng)的老好！”每次聽(tīng)到別人這樣的贊語(yǔ)，我都會(huì)自信于自己是一個(gè)稱職的母親?？墒牵安痪靡淮问茯_的經(jīng)歷，動(dòng)搖了我這份自信。
　　四月的一個(gè)周末，我?guī)е⒆雍桶⒁倘バ旒覅R的港匯三樓，那里的“哈哈城堡”是寶寶們的樂(lè)園。回來(lái)的時(shí)候，在進(jìn)地鐵的入口處，有一個(gè)年輕的男子上前來(lái)給我一張名片，自我介紹說(shuō)，他們是“子明演出經(jīng)紀(jì)公司”，有一些廣告需要找兒童演員，希望我能帶著寶寶去他們公司試試鏡。我回家跟先生說(shuō)起這事，先生不置可否。第二天，真的接到他們公司打來(lái)的電話，約我們第二天去試鏡。我先生表示有點(diǎn)可疑，但還是跟我們一起去了。這家公司在飛洲國(guó)際商廈的十一樓D座，到那里后，讓我們填了一張個(gè)人信息的表格，然后有個(gè)男士拿著一個(gè)小數(shù)碼相機(jī)，對(duì)著怕生而哇哇大哭的寶寶匆匆拍了四張照，即讓我們回家等消息，說(shuō)如果入選的話他們會(huì)再跟我們聯(lián)系。
　　我們?cè)谀羌夜荆€看到很多帶著寶寶的家長(zhǎng)。沒(méi)想到當(dāng)晚就接到他們公司的電話，說(shuō)我們的寶寶入選了，約我們?nèi)ス竞彤a(chǎn)品的推廣負(fù)責(zé)人見(jiàn)面。我先生說(shuō)：“肯定是騙人的，不用去了。”我問(wèn)他騙什么？他說(shuō)：“當(dāng)然是要騙錢了，不信你走著瞧，他們會(huì)讓你去拍照之類的，借機(jī)收費(fèi)?！蔽艺f(shuō)：“如果是真的選中我們的話，那應(yīng)該是他們給我們錢，哪有要我們交錢的道理？”第二天，我和阿姨又帶著孩子跑到飛洲國(guó)際的十一樓D座，同樣的，在電梯口進(jìn)進(jìn)出出的，看到不少帶著寶寶的家長(zhǎng)。剛出電梯，有個(gè)從這家公司里剛剛出來(lái)的家長(zhǎng)叫住了我，問(wèn)我們是不是第一次來(lái)這里，來(lái)干什么？我簡(jiǎn)單一說(shuō)，她說(shuō)：“我們也是這樣的，說(shuō)是我們的寶寶被選中了，我們就來(lái)了，結(jié)果他們要我們簽一個(gè)合同，說(shuō)是一年之內(nèi)給我們寶寶做一到三次廣告。然后就讓我們?nèi)ヅ恼眨兑磺Ь虐侔耸X。我們看合同的時(shí)候，正巧碰到有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)跟他們鬧了，可能交了錢，回去想想不對(duì)，回來(lái)找他們退錢，他們不肯退，結(jié)果那個(gè)家長(zhǎng)報(bào)了警，還威脅說(shuō)要把他們捅到東方電視臺(tái)。最后他們把那個(gè)家長(zhǎng)勸到另外的房間私了去了。我因?yàn)榭吹竭@一幕，所以多了點(diǎn)戒備，沒(méi)有交錢，合同嘛拿回去商量商量再說(shuō)。你們進(jìn)去看看他們?cè)趺凑f(shuō)吧，我們先在樓下等你們。”我聽(tīng)她這番話，心想我先生的話果然沒(méi)錯(cuò)。錢當(dāng)然不交了，我本來(lái)也不愿讓孩子參與很多商業(yè)活動(dòng)的，就想著如果就是拍一次廣告，倒不妨嘗試一下。不過(guò)既然來(lái)了，就進(jìn)去看看他們?cè)趺凑f(shuō)吧。
　　進(jìn)了公司，他們馬上把我們引到一間很小的大約兩平方米的隔間里。外面也坐著一些孩子和家長(zhǎng)，但是他們顯然注意避免給我們互相交流的機(jī)會(huì)。我的寶寶一進(jìn)到隔間里就哭起來(lái)，接待我們的小姐拿出一顆硬糖來(lái)哄他，我當(dāng)時(shí)心里也嘀咕了一下，覺(jué)得給二十個(gè)月大的寶寶吃硬糖有危險(xiǎn)，可是寶寶接過(guò)來(lái)鬧著要吃，我也就剝開(kāi)來(lái)給他了。
　　接下來(lái)，那位小姐果然跟我們說(shuō)起簽合同的事，我說(shuō)昨天的電話是要我們來(lái)跟產(chǎn)品推廣負(fù)責(zé)人見(jiàn)面的，沒(méi)說(shuō)簽合同的事啊。那位小姐解釋說(shuō)，他們公司有很多的廣告要拍，都想要小演員等等，這時(shí)候，那顆致命的硬糖果然卡在寶寶喉嚨里了，我趕緊使勁拍他的背，阿姨在一邊嚇壞了，寶寶非常難受地咳著，情況危急。我幸好還算鎮(zhèn)靜，不斷用力拍他的背要他吐出來(lái)，最后那顆硬糖終于被拍出來(lái)，落在地上。寶寶放聲大哭，那個(gè)小姐也被嚇壞了，不斷說(shuō)“對(duì)不起！我不知道”。這幾秒鐘，對(duì)我而言仿佛是一個(gè)世紀(jì)，我已經(jīng)不再關(guān)心什么見(jiàn)鬼的廣告，只想帶上我的寶寶趕快離開(kāi)這個(gè)可怕的謀財(cái)又害命的地方。坐電梯下來(lái)，卻沒(méi)有碰到那位說(shuō)好要等我們的家長(zhǎng)，不知道他們?yōu)槭裁礇](méi)有等我們？
　　出了飛洲國(guó)際商廈，看著可憐的寶寶，我決定先不回家，帶他去他最喜歡的“哈哈城堡”玩一玩，安撫他所受的傷害。平時(shí)的“哈哈城堡”要比周末冷清了很多，我看著若無(wú)其事地玩耍的寶寶，內(nèi)心充滿了深深的自責(zé)。作為母親的一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，想讓他做什么廣告，結(jié)果差點(diǎn)害了他。雖然我也提防了被他們騙錢，可是比起寶寶的生命來(lái)，錢又算得了什么？
　　就在我坐在一邊獨(dú)自悔恨的時(shí)候，先后又有兩個(gè)青年男女上前來(lái)向我兜售“子明演員經(jīng)紀(jì)公司”的名片，要我?guī)殞毴ピ囩R。他們的說(shuō)辭都是如出一轍的。當(dāng)我冷冷地告訴他們已經(jīng)試過(guò)了時(shí)，他們立刻神色尷尬地離開(kāi)了。
　　這件事讓我意識(shí)到，看似平靜的生活表象之下處處隱藏著陷阱。我們雖然沒(méi)有被騙走錢，可是一定有很多人跟他們簽了合同，交了錢。我在這里仔細(xì)地寫出這件事的經(jīng)過(guò)，就是想向更多的母親提醒，不要像我這樣，因?yàn)閴?mèng)想當(dāng)“星媽”而讓自己的寶寶落到這些可惡的騙子手里。每當(dāng)想到“母親”這個(gè)沉甸甸的字眼，那塊小小的硬糖就像一塊巨石一樣橫亙?cè)谖业男纳稀?br/>　　做一個(gè)稱職的母親，可沒(méi)有我原來(lái)想象的那么簡(jiǎn)單。那么，我們現(xiàn)在究竟該怎樣做母親？在這個(gè)混亂的社會(huì)上生存，恐怕比學(xué)習(xí)各種知識(shí)更重要的，還是讓孩子首先學(xué)會(huì)自我保護(hù)吧?？墒?，我該怎樣向這么小的孩子去解釋人性中的惡呢？那又會(huì)給他幼小的心靈播下怎樣的陰影？我們究竟該怎樣做，才能讓我們的孩子最終可以“幸福的度日，合理的做人”？
　　我仍在尋找答案！