《創(chuàng)建詞匯記憶意境攻破詞匯復(fù)習(xí)難關(guān)》一文在《教學(xué)與管理》發(fā)表以來，許多專家老師#65380;讀者朋友提出寶貴意見:該文實例太少，應(yīng)多舉些例子，以利于教學(xué)#65377;作為拙文的作者，筆者深感歉意#65377;為此，特將平時教學(xué)中編的詞匯群落再借貴刊獻給大家參考