細節(jié)描寫是古典詩歌中非常重要的表現(xiàn)手法，也是詩歌產(chǎn)生感染力的重要因素。從詩歌創(chuàng)作的理論上來說，細節(jié)也叫“有包孕的片刻”，就是說細節(jié)是最有情趣、最耐人尋味、最能引起人們想象的片刻。詩歌細節(jié)的概念是廣義的，有行為細節(jié)、心理細節(jié)、神態(tài)細節(jié)、景物細節(jié)、場景細節(jié)等等，通過對古典詩歌的審美把握，透視形與神、意和趣的關(guān)系，我們可以發(fā)現(xiàn)細節(jié)描寫在詩意表現(xiàn)中可傳情，可傳神，可傳趣，充分體現(xiàn)其包孕之美。

（一）傳情達意展豐富內(nèi)涵

1、細節(jié)中包孕著不盡的念家情思。張籍的《秋思》：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！北驹姳憩F(xiàn)的是游子對故鄉(xiāng)的思念，前三句平平常常，“意萬重”也好，“說不盡”也好，只是一般地直抒胸臆，動人的亮點在最后一句“行人臨發(fā)又開封”，“又開封”這一細節(jié)使境界突現(xiàn)，形神畢露。作者客居洛陽見秋風(fēng)起，從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念，所以又打開信封補寫。細節(jié)使詩歌走出平庸，平中見奇，有點鐵成金之妙。王安石評論是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！?/p>

2、細節(jié)中透射出難以言傳的心理。唐代宋之問的《渡漢江》：“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”，敘述了詩人被貶嶺南逃回故鄉(xiāng)，擔(dān)心家人受到連累，生怕打聽到壞消息時的不安心理，但又不便明說這層意思，只好婉轉(zhuǎn)曲折地說：“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！蓖高^“不敢問”，我們可以強烈感觸到詩人此際強自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。他那又喜又懼的矛盾感情以及對親人的無限掛念表現(xiàn)得淋漓盡致、深切感人。

3、細節(jié)中蘊涵作者對歷史的感傷。由于受到篇幅的限制，詩歌語言往往含蓄凝練。廣闊的生活、深刻的社會主題也常常是通過一個生動的細節(jié)描寫來表現(xiàn)的。如元稹的小詩《行宮》：“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗?！痹娙饲擅畹剡x取了白頭宮女“閑坐說玄宗”這一細節(jié)來構(gòu)思全篇。當(dāng)年入宮的紅顏少女，在寂寞孤獨中苦熬了幾十個春秋，如今早已是白發(fā)蒼顏了。她們的青春在此葬送，可謂心中怨悔無重數(shù)，她們又是唐玄宗時代由盛而衰的見證人?？扇缃?，她們既不憤激，也沒有感嘆，只是麻木地數(shù)說過去消磨時光?！伴e坐說玄宗”看似輕筆帶過，實則把一段轟轟烈烈的歷史高度濃縮，讓讀者自己去回味咀嚼。沈德潛贊曰：“只說玄宗，不說玄宗長短，佳絕！”

（二）傳神繪意現(xiàn)意態(tài)情韻

細節(jié)描寫有助于塑造形象，增加藝術(shù)感染力。于鵠《江南曲》云：“偶向江邊采白蘋，還隨女伴賽江神。眾中不敢分明語，暗擲金錢卜遠人?！鼻叭渲小芭枷颉薄斑€隨”“不敢”三個虛詞，作為點睛的筆觸，惟妙惟肖地再現(xiàn)了人物的內(nèi)心活動，但都只是作為鋪墊，第四句“暗擲金錢卜遠人”，這個小小的舉動泄露了心中的秘密。原來，女主人公表面上和大家一樣，向“江神”做禱告，乞求幸福，實際上暗擲金錢，乃是為了占卜遠人何時歸來。而這一切，她又做得十分小心，怕人發(fā)覺而遭人取笑，占卜時不敢“分明語”，“擲金錢”裝模作樣，用“暗擲”掩人耳目。詩人著力描摹少婦欲語又不敢語，欲卜又不敢擲、欲罷又不甘休，只能“暗擲”的那種神情，既逼真又細膩，從而委婉曲折地表現(xiàn)了少婦的深情與羞態(tài)。

（三）傳趣顯理彰意趣之美

1、細節(jié)中蘊涵生活氣息，突顯情趣之美。正所謂窺斑見豹，在古典詩歌中，生活場景之美、情趣之豐往往也會通過一個小小的細節(jié)來展示。如崔道融《溪居即事》：“籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。”詩人用“疑”“急”二字，把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態(tài)，描繪得惟妙惟肖，十分傳神。詩人捕捉這一剎那間極富情趣的小鏡頭，攝取了一個熱情淳樸、天真可愛的農(nóng)村兒童的形象，使詩歌中透著一股撲面而來的鄉(xiāng)村生活氣息。又如辛棄疾《清平樂·村居》〉中描繪了這樣的場景：低矮的茅屋，碧溪青草，三個兒子有的在鋤田，有的在編織雞籠，在詩人的眼中，平淡的農(nóng)家生活陡然有了詩味。而年幼的孩子臥剝蓮蓬更顯出一種散淡閑適的生活情調(diào)。詩歌選取典型場景，用自然的語言寫自然的生活，可謂相得益彰。

2、細節(jié)中包孕生活哲理，彰顯理趣之美。精彩的細節(jié)描寫既可以充分體現(xiàn)事物的特征，又能包含一定的生活哲理。如楊萬里《小池》：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩人好像一位高明的攝影師，捕捉景物的特征及稍縱即逝的變化，用快鏡拍攝了一個妙趣橫生的鏡頭：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！睍r序還未到盛夏，荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上頭。一個“才露”，一個“早立”，前后照應(yīng)，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景，而這樣一個景物細節(jié)，盡得風(fēng)流，把小池寫得“神形兼?zhèn)洹?，表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系，形成情趣盎然的畫面，具有了較高的審美價值。不僅如此，這兩句還包含著一定的生活哲理，你看，小荷剛剛嶄露頭角，就引來了蜻蜓的眷愛，這幅畫面表現(xiàn)了人們對新生事物的喜愛之情，現(xiàn)在則多用來說明某人的才華剛剛表露出來，就得到賞識。

朱光潛說：“作詩和讀詩，都必用思考，都必起聯(lián)想，甚至于思考愈周密，詩的境界愈深刻；聯(lián)想愈豐富，詩的境界愈美備?！蔽覀冊陂喿x詩歌時要充分運用聯(lián)想和想象，抓住細節(jié)解讀詩歌的內(nèi)涵，深刻體會詩歌的包孕之美。

蔣晶，中學(xué)語文教師，現(xiàn)居江蘇如皋。