青年語文教師王剛所著《白字百說》一書已由崇文書局出版。國家一級作家、華中師范大學(xué)文學(xué)院教授、《語文教學(xué)與研究》雜志主編曉蘇先生為該書作《序》并給予了很高的評價。曉蘇先生認(rèn)為《白字百說》是一本非常實用的、有一定思想的書，也是一本可以怡情的書；它不僅體現(xiàn)了知識性、實用性和資料性的特色，也體現(xiàn)了作者的語文素養(yǎng)和科研能力，其認(rèn)識價值與實踐價值勿庸置疑。筆者讀完全書，只覺清新之氣撲面而來，亦感《白字百說》的確是本值得一讀的著述。

《白字白說》之成書，源于王剛老師學(xué)習(xí)之勤奮和一個語文教師的責(zé)任感。2005年，《咬文嚼字》雜志在創(chuàng)刊10周年之際，公布了《當(dāng)代漢語出版物中最常見的100個別字》，語文專家們認(rèn)為，這些別字的明確公布，不但為提高出版物的編校質(zhì)量找到了切實有效的途徑，而且為編輯業(yè)務(wù)進(jìn)修和社會語文學(xué)習(xí)，提供了科學(xué)的參照。王剛老師在繁忙的教學(xué)之余，對公布的100個別字進(jìn)行了認(rèn)真地分析研究，他不僅參閱了大量的書籍，收集了豐富的資料，同時求教于專家、學(xué)者與同行，數(shù)年如一日懷鉛提槧，終于付梓。作為學(xué)術(shù)性著述，《白字百說》在堅持科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性的同時，力求做到深入淺出、獨出機杼。可以說，《白字百說》運用現(xiàn)代思維方式，以其獨特的探究方法和表述風(fēng)格為我們進(jìn)行字義辨析提供了嶄新的視角。

因字而綴文、隨文而辨字的散文化風(fēng)格是《白字百說》又一獨到之處。作者按公布的100個別字為順序，一字一文地予以辨讀和釋解。每一篇短文都從不同的角度和層面，對所述別字的正字和誤字以及不同的使用意義進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)考證與辨析：有的從字形入手，如“既”與“即”（《白字百說》之二十七：《不即不離，一如既往》）；有的從字義入手，如“斤”與“金”（《白字百說》之三十二：《沖冠一怒為紅顏，一諾千金為千金》）；有的從字的本義進(jìn)行辨析，如“貶”與“砭”（《白字百說》之四：《人生不貶值》）；有的從字的引申義來辨析，如“渡”和“度”（《白字百說》之十二：《所謂英雄，在水一方》）。這些短文不僅僅拘于對文字的辨析和解釋，同時，它還融入了作者對世事的認(rèn)知與思考，對真善美的領(lǐng)悟與追求，看起來猶如一篇篇學(xué)術(shù)性與哲理性相契合的小品文。這種動態(tài)開放的學(xué)術(shù)探究，給讀者帶來文字知識的同時，也帶來了人性化的精神滋養(yǎng)。作者在行文的過程中，立足于字義辨析，注重追根溯源、引經(jīng)據(jù)典、史料佐說相結(jié)合，全書引用詩詞歌賦、經(jīng)典名言涉及到古今中外的名篇名著達(dá)200多篇（部），其豐富的內(nèi)容與潛在的新理念、新信息使其文章更具有感染力和說服力，使讀者更明了用字正誤之區(qū)別。書中語言明快簡潔、詼諧幽默，力避深奧晦澀，加之別出心裁引人入勝的文章標(biāo)題，不但達(dá)到了既為規(guī)范用字提供參考，又從中獲取理趣與情趣的審美目的。縱觀全書，正如作者在一篇文中所言：只有充分了解語詞的字典意義之后，我們才可能拋開簡單的字典意義，進(jìn)入“語言的自覺”境界，擁有一種由“自我闡釋”而產(chǎn)生的新的語義世界，這個“美麗新世界”難道不是我們的“終極鏢靶”嗎？（《白字百說》之五十：《馬不騎，牽著好看》）！總之，《白字百說》集實用性、知識性和可讀性為一體的學(xué)術(shù)研究探索，在體現(xiàn)了作者為學(xué)術(shù)大眾化所作的努力的同時，也折射出作者自覺創(chuàng)造的思維。

前不久，教育部、國家語委發(fā)布的《中國語言生活狀況報告（2006）》顯示，人們的語言文字觀念正在發(fā)生變化。全社會開始形成共識，把語言看作是重要的文化資源。在國民的母語意識不斷增強的背景下，《白字百說》的問世，無疑是從一個方面對規(guī)范用字進(jìn)行的有價值的探索，盡管該書不是名家大作，且有值得商榷之處，但筆者建議同行們有心一閱，定能讀有所獲。

施來生，男，湖北黃石市第三中學(xué)黨委書記，湖北黃石市中語會第十三屆理事會副理事長。