走進(jìn)江蘇省邗江中學(xué)巍峨氣派的大門，穿過(guò)流淌著現(xiàn)代化氣息的寬闊廣場(chǎng)，高高飄揚(yáng)的五星紅旗在湛藍(lán)天空的映襯下，顯得格外的鮮艷奪目。沿著旗壇拾級(jí)而上，在飄溢著濃濃藝術(shù)氛圍的藝術(shù)館與散發(fā)著馥郁文化馨香的圖書(shū)館之間，撲入你眼簾的是鐫刻在寬15.5米，高2.3米，厚1.9米五蓮紅花岡巨石中央的“蓄德，修能，日新“六個(gè)鮮紅的大字。這是邗江中學(xué)校訓(xùn)，六個(gè)大字由左至右一字排開(kāi)，兩側(cè)自右向左，豎刻著朱紅色的、由揚(yáng)州著名書(shū)法家蔣永羲先生題寫的校訓(xùn)釋義?！靶畹隆保Z(yǔ)出《易經(jīng)》。揭示學(xué)校根本的教育理念：教育應(yīng)為道德之教育；“修能”，語(yǔ)出《離騷》，揭示學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格：教育應(yīng)為成功之教育；“日新”語(yǔ)出《尚書(shū)》，揭示學(xué)校辦學(xué)的永遠(yuǎn)訴求：教育應(yīng)為創(chuàng)新之教育。在校訓(xùn)碑外，與校訓(xùn)配套的還有表述為”唯實(shí)創(chuàng)新、精進(jìn)恢宏”的校風(fēng)，“盛德有范，有教無(wú)類”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)致用、活學(xué)致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)。這種文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代理念高度融合并體現(xiàn)學(xué)校價(jià)值取向和辦學(xué)追求的學(xué)校文化精髓浸潤(rùn)著全校師生。

在邗江中學(xué)校園，隨處可見(jiàn)教室、宿舍、飯?zhí)?、?shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、藝術(shù)館、體育館、辦公室等場(chǎng)館的玻璃門上張貼著的中英文對(duì)照的藍(lán)底白字的“讓每一個(gè)學(xué)生成功”的激勵(lì)語(yǔ)。它的左側(cè)印制著的是含義雋永的學(xué)校校標(biāo)。

校標(biāo)中心的圖形是由邗江中學(xué)的首拼“H”、“J”、“z”、“x”抽象變形而來(lái)。圖形似一只蓄勢(shì)待發(fā)的飛鳥(niǎo)，充滿活力、富有動(dòng)感，一方面寓意學(xué)校發(fā)展之迅速，如同飛鳥(niǎo)一樣越飛越高，體現(xiàn)學(xué)校追求卓越的辦學(xué)精神。另一方面也暗喻學(xué)校對(duì)莘莘學(xué)子的殷切期望，希望他們都能夠如同飛鳥(niǎo)一樣擁有遠(yuǎn)大的志向、盡情地展示自己、不斷地超越自己。

每周一上午第一節(jié)課，是學(xué)校舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式的隆重時(shí)刻，每每此時(shí)，全體師生身著具有邗江中學(xué)特色的校服，濟(jì)濟(jì)一堂，聚集在學(xué)校廣場(chǎng)，面對(duì)校訓(xùn)碑，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，聽(tīng)演講；而在此之前，全校6000余名師生齊聲高唱由著名作曲家、海政歌舞團(tuán)原團(tuán)長(zhǎng)吳崇生先生譜曲的《江蘇省邗江中學(xué)校歌》。那高昂的歌聲、那激越的旋律，響徹廣場(chǎng)上空，彌漫整個(gè)校園，發(fā)自師生的肺腑。浸潤(rùn)師生的心田……

校歌呼應(yīng)校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校標(biāo)，它們共同組成了學(xué)校文化的核心表述。

校訓(xùn)及釋義、碑記、校標(biāo)設(shè)計(jì)意圖及含義說(shuō)明，校歌歌詞等。是我和幾個(gè)與全體“邗中人”一樣對(duì)學(xué)校充滿深厚感情、充滿美好憧憬，對(duì)師生充滿熱情期待的骨干教師共同撰寫并經(jīng)專家論證而成的。她們既是“合道德”教育環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容，又是“合道德”學(xué)校文化的形象標(biāo)志，更是“合道德”學(xué)校管理用以激勵(lì)、凝聚師生形成共同價(jià)值取向與目標(biāo)追求的強(qiáng)力磁鐵。她們是有形的，更是無(wú)聲的；她們是師生說(shuō)在嘴上?？丛谘劾锏模墙?rùn)師生心脾，融化于師生血液中，外顯在師生行為和氣質(zhì)中的。

她們是和煦的春風(fēng)，是溫潤(rùn)的細(xì)雨，永遠(yuǎn)具有“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育穿透力!