人在寫文章時需要思維，從選題、立意、布局、文句等各個方面進(jìn)行醞釀、思考。思維活動一旦從某一點出發(fā)，就會沿著某種路子“想”開去，這就是所謂寫作的思路，也即運思。

至于如何具體地開展運思，那是因人而異，因文而異的。這里，對三種常用的運思方法，作一簡略的介紹。

一、大體輪廓運思法

這種運思方法，是把文章的輪廓先想好，并用提綱的形式將這種輪廓記錄下來，進(jìn)行審視和整理，大體上給文章的觀點、材料及層次等搭好架子，然后按這個輪廓正式動筆，添磚加瓦，形成文章。

革命導(dǎo)師列寧在中學(xué)階段做作文時，用的就是這種方法。每逢作文，他總是先想文章的輪廓，并將這輪廓寫成提綱。然后，拿一張紙，從豎里折一條縫，左邊按提綱寫草稿，右邊留作修改。后來，這種方法成為他終生的寫作習(xí)慣。

大體輪廓運思法的要點是首先要將作文輪廓想清楚，諸如為什么寫，寫哪幾個方面，哪些問題非說不可，哪些可以不必說，哪些先說，哪些后說，文章準(zhǔn)備分幾段，觀點和材料怎樣搭配，開頭和結(jié)尾如何相呼應(yīng)，上下段之間如何相連貫，整個文章大約要寫多長篇幅等等。

其次，是根據(jù)所想的輪廓列出寫作提綱。提綱的詳略，要看具體情況。如果習(xí)作者寫作基礎(chǔ)較好，文章的篇幅也不長，那么提綱可列得簡單些，如果寫作基礎(chǔ)比較一般，那么不管文章長短，都不妨將提綱列得詳細(xì)一些。一般來說，提綱可以包括這樣幾個部分：確定文章的主題思想；選定文章需要運用的材料；確定文章所采用的體裁；列出文章的段落層次；擬定文章的寫作手法。在運思時，輪廓想得越清楚，提綱列得越詳細(xì)，具體成文的時候也就越容易。

大體輪廓想好并列出提綱以后，要繼續(xù)開展運思，將提綱鋪展成具體的文章。行文時，要有一種勇往直前的精神，盡量使文章一氣呵成，而不要十步九回頭，老是在某些地方受阻打結(jié)。如果遇到文字上有什么障礙，也不要作長時間的停留、徘徊，而應(yīng)當(dāng)跳過去，先將文章按原有的提綱寫出來，然后再回過頭來解決那些障礙。這樣，整個運思過程就比較容易做到連貫、清楚，文句也容易做到順理成章。

二、隨想隨記運思法

人在寫文章時，思維與手筆是密切相關(guān)、緊密配合的。一方面，思維支配著手筆，使手筆能將想到的東西用文字表現(xiàn)出來。另一方面，手筆也并非完全是被動的，在許多場合下它又可以反作用于思維，起到鞏固和檢驗已有的思路，觸發(fā)與開拓新的意境這樣一種重要的作用。隨想隨記運思法的特點就在于將思維活動與手筆運用很好地結(jié)合起來，及時地把想到的內(nèi)容要點通過手筆記錄下來，在開闊活躍思維和鞏固思維成果的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步將思路理清。

我國著名美學(xué)家朱光潛先生平時寫作，用的就是這種運思方法。他在給文章定下題目之后，便取一張稿紙擺在前面，圍繞題目四面八方地想，不問次序，想到一點意思，就用三五個字的小標(biāo)題寫在稿紙上。如此一路想下去，一路記下去。待想好記完，再把那些隨想隨記的文字重新斟酌和整理一番，理出一條清晰的路子來。接著就按這條路子動筆寫初稿。想好一段寫一段，想好一句寫一句。如果有臨時觸機(jī)，就隨時增添、刪削，直至鋪展成文，然后再修改、謄清。

掌握這種運思方法的關(guān)鍵在于大腦的思維活動與手筆運用之間的默契配合，這樣，整個運思過程就會顯得清晰和明朗。文章也就容易鋪陳得開。在具體運用時，要注意掌握這樣兩點要領(lǐng)：首先，應(yīng)注意隨想隨記的內(nèi)容要圍繞題目、抓住中心，不能漫無邊際、出格離題。其次，是要將記錄的內(nèi)容進(jìn)行悉心整理。把典型的、理想的內(nèi)容保留下來，放棄不夠典型、不夠理想的內(nèi)容。然后將保留的內(nèi)容條理化，并逐段充實內(nèi)容，添枝加葉，斟酌修改，形成文章。

三、全用腹稿運思法

這種運思法的特征，是將文章的題材、立意、開頭結(jié)尾、層次段落乃至過渡、細(xì)節(jié)等都預(yù)先打好腹稿，最后通過手筆一揮而就。在這里，思維的過程即運思的過程，手筆僅僅是將思維成熟的東西記錄下來而已。

魯迅先生寫文章就常用此法。他在寫一篇稿件以前，有一個較長的醞釀時間。有時候遇見朋友，他就會談起來，有時候也不講，默默地思索，暗自打腹稿。魯迅在寫作前不寫提綱，甚至寫一些較長的文章也不寫提綱。材料、構(gòu)思等在下筆之前就已經(jīng)全部想好了。當(dāng)拿起筆來的時候，文章在他心中已經(jīng)成熟了。所以，一旦動筆，他就寫得很快。

這種運思方法，難度較高。需要具備較豐富的知識積累，經(jīng)過一定時期的寫作鍛煉，有比較嚴(yán)密的思維能力，還需要有較強(qiáng)的語言駕馭能力。同時，采用這種運思方法時，周圍的環(huán)境要安靜，時間上要給予充分的保證。并且，思維完備后，一般要立即著手運用手筆寫出文章，否則，時間隔久了，就會影響效果。

掌握全用腹稿運思法，首先要苦練立意、選材、布局和語言等方面的寫作基本功。因為這些都是文章重要的有機(jī)組成部分，而全用腹稿運思正是要求把這些方面全部都想清楚，并有機(jī)地將它們聯(lián)系起來，構(gòu)思一篇完整的文章。一旦將這些方面全都有機(jī)地想清楚了，那么文章也就在腹中初步孕育成了。其次，初次使用這種運思方法的時候，可以將上述腹中孕育成的內(nèi)容先講一遍。講的過程是進(jìn)一步理清思路的過程。如果講得很暢通，那就說明腹稿打得比較好，具體落筆行文時也就不會有什么大的阻塞了。如果講的時候還有什么不夠通暢之處，那就應(yīng)當(dāng)把這些地方再想想清楚，然后再動筆。

上述三種作文運思法，不管是哪一種，其效果同樣都是因人而異、因文而異的，很難說哪一種一定比另外一種來得好。但不管使用哪一種，有兩點是都需要做到的：其一是要善于聚精會神、靜思默想，而不為環(huán)境嘈雜或外界干擾所動，其二是要樂于“苦思”，通過苦思，剝繭抽絲，鞭辟入里，達(dá)到文章的勝境。若能認(rèn)真做到這兩點，那么，上述三種運思法都是不難被逐步地靈活掌握和熟練運用的。

陸建良，中學(xué)語文教師，現(xiàn)居江蘇通州。