仿佛就在昨天，我還徜徉在大學(xué)校園柳絮翻飛的林陰小道上，勾畫初上講臺(tái)的我將會(huì)是怎樣的激動(dòng)與羞澀，而今天，我已在不知不覺(jué)中完成了這一雙重角色的轉(zhuǎn)換。初為人師，我感受到的是撲面而來(lái)的春的氣息，孩子們朝氣蓬勃的笑臉，校園里青春流動(dòng)的旋律，一切的一切，都讓我感到：我與春天同行——周圍的一切都是新鮮的。每當(dāng)看到老教師充滿熱情的工作狀態(tài)，看到孩子們圍繞著他們燦爛的微笑，我就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感到羨慕和憧憬，我期待著有一天，自己也可以桃李滿園，期待著自己也能夠體會(huì)學(xué)生的信任帶給老師的無(wú)限動(dòng)力。

我是一所精英云集的學(xué)校里一名年輕的新兵，是一名年輕的班主任。剛上班的一段時(shí)間里我深深感受到了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我工作能力、處世方式的質(zhì)疑。家長(zhǎng)善意的干涉，在我和學(xué)生之間筑起了一堵無(wú)形的壁壘。身處這樣的尷尬之境，我和學(xué)生沒(méi)有了直接的接觸，不能夠第一時(shí)間把握班級(jí)動(dòng)態(tài)和學(xué)生的思想，工作很難展開。那些日子，我苦悶、彷徨過(guò)，甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生了深深的懷疑?？墒?，我真的無(wú)法放棄自己的追求，我不甘心就這樣放棄自己的夢(mèng)想。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)……

就是這樣，在平時(shí)的工作生活當(dāng)中，我始終不忘與學(xué)生進(jìn)行最善意的溝通，始終不忘自己肩頭的責(zé)任，我明白，學(xué)生人格的全面發(fā)展才是教育的終極目標(biāo)。在朝夕相處的日子里，我的真心和誠(chéng)意感動(dòng)了這些善良的心靈，他們被我睿智而幽默的思辨語(yǔ)言折服，被我風(fēng)趣而樂(lè)觀的生活態(tài)度感染，想想和學(xué)生一起走過(guò)的日子，我心中的壓力不再那么沉重，腳下卻踩出了更加鏗鏘有力的跫音。

我用自己的真心開啟了學(xué)生的心門，學(xué)生也用他們的微笑回報(bào)給我善意的鼓勵(lì)。不到300天的相處，我和學(xué)生的感情在迅速加深。清楚記得運(yùn)動(dòng)會(huì)后收到學(xué)生電子郵件的那份感動(dòng)。那是一個(gè)不善言談的女孩子，在信中用真誠(chéng)的語(yǔ)言讓我體會(huì)到了學(xué)生對(duì)自己存在價(jià)值的認(rèn)同。信中說(shuō)：“親愛的娟子老師，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我的感動(dòng)好多好多，可最令我感動(dòng)的還是您。當(dāng)我看見您在跑道兩旁跑前跑后，張開雙臂迎接堅(jiān)持到終點(diǎn)的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我看見您扶著趙靜彎腰為她揉腿時(shí)，當(dāng)我看見您將風(fēng)衣披在李九潮身上時(shí)，當(dāng)我看見您在雨中用雙手溫暖著楊帆的葡萄糖水瓶時(shí)……我的眼睛濕潤(rùn)了，也許得感謝上天的雨水，為我遮住了淚水，但它遮不住我心中的熊熊烈火，遮不住您對(duì)我們最真誠(chéng)的心！謝謝您！我只能用這樣平凡的話語(yǔ)感謝您。也許您要說(shuō)‘這是我應(yīng)該做的’，但在我看來(lái)，卻最珍貴、最難得！”

當(dāng)時(shí)我是含著眼淚讀完的信，很奇怪運(yùn)動(dòng)會(huì)的那些細(xì)節(jié)，我居然只有很模糊的印象，我想，這不是應(yīng)不應(yīng)該的事，而是從一開始，這就是一種本能。面對(duì)孩子們那樣的拼搏努力，心里除了自豪，除了欣慰，更多了一份牽掛，多了許多的擔(dān)心，這，也許就是一個(gè)人民教師發(fā)自內(nèi)心的愛和責(zé)任感吧。在學(xué)生的信賴中，我更加清晰地感受到了肩頭沉沉的責(zé)任。

在教育隨筆中我寫下了這樣的文字鼓勵(lì)自己：“我愛我的學(xué)生，我與春天同行。孩子們是我的春天，帶給我希望，教會(huì)我成長(zhǎng)！”是的，我與我的學(xué)生一起成長(zhǎng)。我真切地感受到只有捧著一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生，才能和學(xué)生的靈魂激烈地碰撞，擦出燦爛的火花。給學(xué)生一片愛心，給學(xué)生一張笑臉，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)從中感到溫暖。我想這應(yīng)該是每一位教師走進(jìn)學(xué)生心靈世界的法寶。