100元的工資，她拿了整整10年。本鄉(xiāng)一所中學(xué)以每月300元請(qǐng)她去，她沒(méi)有走；洛陽(yáng)市某私立學(xué)校以月薪900元聘她，她也沒(méi)有走；她教過(guò)的學(xué)生動(dòng)員她到廣州去打工，一個(gè)月能賺1000多元，她還是沒(méi)有走。趙松靈有很多次機(jī)會(huì)可以離開(kāi)，但為了山里的孩子，為了不辜負(fù)鄉(xiāng)親們對(duì)自己的信任和厚愛(ài)，每一次她都選擇了留下。讓我們一起走進(jìn)深山，共同見(jiàn)證——

“我唯一的愿望，就是當(dāng)老師?！?/p>

河南省嵩縣德亭鄉(xiāng)元灣小學(xué)上村教學(xué)點(diǎn)只有一個(gè)復(fù)式班，一年級(jí)10個(gè)學(xué)生，二年級(jí)6個(gè)學(xué)生。32歲的趙松靈，是這里唯一的教師。

“自小，我唯一的愿望，就是當(dāng)老師。”看似平常的一句話(huà)，趙松靈卻說(shuō)得很重。1988年，趙松靈初中畢業(yè)報(bào)考了中師，沒(méi)能如愿。為了圓教師夢(mèng)，她毅然復(fù)讀再考。第二年，中考成績(jī)一下子超過(guò)中師錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)30多分。可這一年，中師卻不招復(fù)讀生了。聽(tīng)說(shuō)上高中將來(lái)可以報(bào)師專(zhuān)，照樣可以當(dāng)老師，趙松靈感到又有了希望。然而，高考前夕一連串的家庭變故，讓趙松靈根本無(wú)法集中精力復(fù)習(xí)。高考成績(jī)出來(lái)后，趙松靈的教師夢(mèng)又一次破滅了。后來(lái)她聽(tīng)說(shuō)德亭鄉(xiāng)正在招代課教師，便偷偷地從縣城跑到德亭報(bào)了名。

招教考試成績(jī)揭曉了，趙松靈是全鄉(xiāng)第一名！

1992年8月25日這一天，她背著家里人，到德亭鄉(xiāng)元灣小學(xué)報(bào)到。趙松靈被安排在三年級(jí)教語(yǔ)文，還擔(dān)任班主任，月工資52元?！板X(qián)不能算多，但我特別滿(mǎn)足?！?/p>

但是趙松靈沒(méi)有想到，為了走上講臺(tái)，她失去了最寶貴的親情?！耙?yàn)槲曳胖赣H在縣城給我找好的工作不干，偷偷跑到德亭當(dāng)老師，父親徹底寒了心，再也不認(rèn)我這個(gè)女兒。此后5年，家里和我沒(méi)有任何聯(lián)系，就連1994年我結(jié)婚，家里也沒(méi)來(lái)一個(gè)人。”

從當(dāng)上代課教師那天起，趙松靈就一直在為成為一名真正的人民教師而不懈地努力、再努力。

1993年，她報(bào)名參加了成人高考。可接到日思夜想的通知書(shū)時(shí)，她傻眼了，面授費(fèi)600元，這對(duì)當(dāng)時(shí)的趙松靈來(lái)說(shuō)不啻于天文數(shù)字?！拔胰ツ睦锱@么多錢(qián)？當(dāng)時(shí)就感覺(jué)仿佛天底下就剩我一個(gè)人，孤立無(wú)援。我把自己關(guān)在屋里一整天，就一個(gè)人呆呆地坐著?！?/p>

第二天是個(gè)星期天，當(dāng)趙松靈打開(kāi)屋門(mén)時(shí)，她驚呆了。

“班上37個(gè)學(xué)生齊刷刷地站在門(mén)口，班長(zhǎng)手里提著東西。原來(lái)，孩子們見(jiàn)我沒(méi)去班里，以為我病了，他們賣(mài)了家里的雞蛋，買(mǎi)來(lái)紅糖、白糖，想趁星期天來(lái)陪陪我。這是我當(dāng)老師以來(lái)最感動(dòng)的一次！”趙松靈說(shuō)，“我撕了通知書(shū)，心里想，編外就編外，只要能跟孩子們?cè)谝黄?！?/p>

1997年，趙松靈報(bào)名參加了縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的中師函授班。為了省錢(qián)，每次她都是徒步15公里到德亭鄉(xiāng)學(xué)習(xí)。為了趕時(shí)間，她只好半夜起床，經(jīng)常還要頂風(fēng)冒雪。有一次掉進(jìn)河溝里，饅頭被風(fēng)刮走，她只好餓了兩天。有一次她無(wú)錢(qián)住店，就蜷縮在麥秸垛旁過(guò)了一夜……兩年的時(shí)間，兩年的干糧就涼水，趙松靈硬是讀完了中師函授班，取得了中師畢業(yè)證書(shū)。眼下，她正在備考普通話(huà)證書(shū)?！奥?tīng)說(shuō)有了普通話(huà)證書(shū)，我就可以申請(qǐng)教師資格證了。不管結(jié)果如何，有希望我就要努力！”

“這樣的好老師去哪兒找?。俊?/p>

每天，趙松靈敲著掛在墻上的鐵筒子招呼孩子們上課，孩子們快樂(lè)地跑進(jìn)他們學(xué)習(xí)知識(shí)的“殿堂”——那簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的教室。

有一天下午最后一節(jié)課，天陰了，不巧又遇上停電，教室里的光線(xiàn)太暗了，趙松靈只好領(lǐng)著學(xué)生們到教室外上課。

大山里的晚上經(jīng)常停電，趙松靈就經(jīng)常在燭光下給孩子們批改作業(yè)，糾正寫(xiě)錯(cuò)的習(xí)題。條件雖然艱苦，但趙松靈和她的學(xué)生們?cè)谶@里生活得很快樂(lè)。

哪個(gè)孩子缺課了，哪個(gè)孩子上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，趙老師都會(huì)記在心里，抽空到學(xué)生家里給他們補(bǔ)課。

放學(xué)時(shí)遇到天陰下雨，趙松靈總要護(hù)送需要過(guò)河的學(xué)生過(guò)一道窄窄的獨(dú)木橋，一位村民說(shuō)：“有一回趙老師送孩子們過(guò)河，一下子掉到了水里，要不是有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，危險(xiǎn)得很呢?！?/p>

村民吳領(lǐng)現(xiàn)說(shuō)：“原來(lái)學(xué)校沒(méi)有自來(lái)水，學(xué)校吃水都是娃們到井邊用轆轤打水。有一次，一個(gè)孩子頭上被轆轤把碰了個(gè)大包。趙老師沒(méi)吭聲，把自己家的豬賣(mài)了，找人給學(xué)校裝了自來(lái)水。你們說(shuō)說(shuō)，這樣的好老師去哪兒找??？”

“趙老師不但對(duì)學(xué)生好，課教得也好?！闭f(shuō)起趙松靈的教學(xué)成績(jī)，元灣小學(xué)的邢天吉校長(zhǎng)如數(shù)家珍。

其實(shí)，趙松靈有很多次機(jī)會(huì)可以離開(kāi)，但為了山里的孩子，為了不辜負(fù)鄉(xiāng)親們對(duì)自己的信任和厚愛(ài)，每一次，她都選擇了留下。

德亭鄉(xiāng)一所中學(xué)的校長(zhǎng)，以一個(gè)月300元錢(qián)請(qǐng)她，她沒(méi)去。

去年，洛陽(yáng)市一所私立學(xué)校以每月900元的薪水聘請(qǐng)趙松靈，又一次被她拒絕了。她說(shuō)：“我家有困難時(shí)，鄉(xiāng)親們替我看孩子，給我送柴火，幫我收莊稼。他們對(duì)我這么好，我不想因?yàn)檫@事讓鄉(xiāng)親們傷心?！?/p>

然而，命運(yùn)偏偏跟趙松靈過(guò)不去，接踵而來(lái)的家庭不幸，讓她再次陷入兩難境地。一直支持她教學(xué)的公公病倒，臥床不起，嫂子患癌癥去世，哥哥因傷致殘。2005年秋天，丈夫打工時(shí)又不幸小腿骨折，需住院治療。

家里，公公還在臥床，一日三餐不能離人。自己和哥哥的孩子，都要有人照顧。醫(yī)院里，丈夫需要陪護(hù)。學(xué)校里，只有她一個(gè)人的教學(xué)點(diǎn)，又沒(méi)有別的老師可以替換她……

趙松靈弱小的身軀再也支撐不住高負(fù)荷的辛勞，她昏倒在講臺(tái)上。

孩子們哭了，村民們趕來(lái)了。

一個(gè)在外打工的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)趙老師的情況后，專(zhuān)門(mén)趕回家，動(dòng)員她去廣東打工：“趙老師，咱別再受這份罪了。在那邊，怎么說(shuō)一個(gè)月也能掙1000多元！”

趙松靈為難了。再這樣下去，整個(gè)家都會(huì)被拖垮的！可一想到要離開(kāi)心愛(ài)的講臺(tái)，想到因她的離開(kāi)而可能失學(xué)的16個(gè)孩子，她更是心如刀絞，難以割舍。

聽(tīng)到趙松靈的事情，縣教育局蘇煥章局長(zhǎng)親自來(lái)到學(xué)校，慰問(wèn)趙松靈，并給她送來(lái)了1500元錢(qián)。

說(shuō)起那天的情形，趙松靈的話(huà)語(yǔ)里滿(mǎn)是感激：“我把局長(zhǎng)送的1500元現(xiàn)金給公公看時(shí)，老人艱難地說(shuō)：‘咱家世代種田，連個(gè)鄉(xiāng)干部也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在縣里領(lǐng)導(dǎo)這么看得起咱，咱可不能干瞎！’”幾天之后，老人含笑離開(kāi)了人世。

新年前夕，蘇局長(zhǎng)再次來(lái)到學(xué)校，為趙老師送來(lái)200元錢(qián)，他說(shuō)：“山區(qū)教育需要執(zhí)著的堅(jiān)守，人民不會(huì)忘記你。”

趙松靈說(shuō)：“只要我在講臺(tái)站一天，我就要對(duì)得起父老鄉(xiāng)親的信任，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更要對(duì)得起這些可愛(ài)的孩子……”