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        和諧校園建設:立足自身 辦出特色

        2007-01-01 00:00:00田建華
        北京教育·高教版 2007年5期

        王守法,1954年出生,河北人,經(jīng)濟學博士,教授,2001年起任北京工商大學黨委書記。他多年來從事馬克思主義理論的教學與研究,并結合高校管理工作的實踐完成了多部著作和論文。他的代表作有《高等教育與區(qū)域經(jīng)濟研究》、《高等教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展關系的理論探討》、《美國大學思想的演變及啟示》、《加強領導班子能力建設把學校改革發(fā)展提高到新水平》、《學校建設與發(fā)展路徑選擇的戰(zhàn)略思考》、《地方院校應注重特色發(fā)展》等。他主持完成了北京市哲學社會科學“十五”規(guī)劃研究項目“北京高等教育對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的貢獻與效率”。他是中共北京市九屆市委候補委員,兼任中國機械工業(yè)教育協(xié)會副理事長、中國高等教育學會高等教育管理研究會常務理事。

        第十五次全國高校黨建工作會議提出了“建設什么樣的和諧校園和怎樣建設和諧校園”的問題,近日,記者就北京工商大學如何落實第十五次全國高校黨建工作會議精神,進一步扎實推進和諧校園建設等采訪了黨委書記王守法。

        記者:建設和諧校園是高校黨委當前面臨的首要任務,請問貴校對建設和諧校園有哪些思考?

        王守法:黨的十六大以來,以胡錦濤同志為核心的黨中央順應時代的發(fā)展要求,圍繞落實科學發(fā)展觀,著眼于教育在現(xiàn)代化建設中的基礎性、先導性、全局性的作用,從培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的戰(zhàn)略高度,提出大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略、堅持教育優(yōu)先發(fā)展、全面實施素質教育、加強和改進大學生思想政治教育、辦好讓人民滿意的教育等一系列推進教育事業(yè)改革與發(fā)展的重大方針政策。這些方針政策都體現(xiàn)和貫穿了以人為本的科學發(fā)展的基本要求,是貫徹落實科學發(fā)展觀在教育領域的具體體現(xiàn)。

        第十五次全國高校黨建工作會議對高校建設和諧校園提出了四個重要的指標,就是要在推進和諧校園的進程當中,形成和諧的辦學理念、和諧的教學科研環(huán)境、和諧的體制機制、和諧的校園氛圍。這四個要求是非常高的。我們需要在深入學習十五次全國高校黨建工作會議精神,學習十六屆六中全會的精神過程中對這四個問題進行深入地研究和領會,采取相應的工作措施,在建設過程中去逐步落實這四項指標。和諧的辦學理念:建設社會主義和諧校園,就是堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以社會主義核心價值體系為根本,牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。和諧的教學科研環(huán)境:在建設社會主義和諧校園的進程中,要努力形成志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進的優(yōu)良教風,形成勤奮學習、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新的良好學風,形成崇尚科學、嚴謹求實、善于創(chuàng)造具有時代特征和時代特色的良好校風。不同學校在校風、教風和學風上肯定會各有特色,但我們在構建社會主義和諧校園的進程中,要按照這樣的目標努力。和諧的體制和機制:要進一步規(guī)范管理,改進管理方式,運用現(xiàn)代管理的知識和手段,把科學、嚴格的管理和細致入微的服務結合起來,努力提高教育管理的能力和服務水平,形成鼓勵人們干事業(yè),支持人們干成事業(yè)的體制和機制。和諧的校園氛圍:努力形成尊重人、理解人、關心人的良好氛圍,形成相互學習,和睦融洽,團結協(xié)作,激發(fā)創(chuàng)造精神,保護創(chuàng)造熱情,鼓勵創(chuàng)造和實踐,使廣大師生員工真正把潛能和價值充分地體現(xiàn)出來,營造把創(chuàng)造能量充分地釋放出來的良好環(huán)境。

        當然,和諧校園建設必須從學校自身的實際出發(fā),不排斥辦學的特色,不排斥各自的獨立性。和諧是一個長期的奮斗過程,是遠期目標與近期目標的統(tǒng)一,是永無止境的奮斗過程。

        記者:圍繞建設和諧校園,學校黨委有哪些工作思路?

        王守法:要按照第十五次全國高校黨建工作會議和寒假高校領導干部工作會議的精神,堅持以社會主義核心價值體系為根本,牢牢把握和諧校園建設的正確方向。

        一是要高揚馬克思主義的鮮明旗幟。第十五次全國高校黨建工作會議在旗幟前面加了兩個字:“鮮明”。馬克思主義是社會主義的旗幟和靈魂,是立黨立國的根本指導思想,是全黨全國各族人民的共同精神支柱,也是我們戰(zhàn)勝艱難險阻、抵御錯誤思想干擾的強大思想武器。馬克思主義指導思想決定了社會主義核心價值體系的性質和方向,所以建設、堅持這個價值體系最根本的就是要堅持馬克思主義的指導地位。建設社會主義和諧校園就是要在堅持馬克思主義指導地位的前提下,用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦,指導實踐,推動工作,確保高校沿著正確的方向建設和發(fā)展。高校的廣大青年學生,對馬克思主義中國化的最新成果是高度認可的,對我們黨在新的歷史條件下提出和形成的改革開放、走中國特色社會主義道路、“三個代表”重要思想、堅持科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等理論成果是完全擁護的。構建和諧校園,就是要高揚馬克思主義鮮明旗幟,堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦,既要武裝廣大教職員工的頭腦,更要武裝廣大高校青年學生的頭腦。

        二是要以核心價值體系為根本,牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。共同理想是構建和諧的重要思想基礎。建設社會主義和諧校園就是要引導師生牢固樹立中國特色社會主義的共同理想,不斷增強對中國共產(chǎn)黨的領導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會信念的信心,最大限度地在師生中形成思想共識。

        三是要積極踐行社會主義榮辱觀。2006年,我們在全校范圍內推進了這項工作,我們還要在推進和諧校園建設的過程中繼續(xù)扎實向前推進。要根據(jù)社會主義榮辱觀的要求,確立起人人皆知、普遍奉行的價值準則和行為體系,在廣大師生中廣泛深入地進行榮辱觀的教育,大力倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范,推動形成“我為人人、人人為我”的良好氛圍,形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。

        記者:大力推進和諧校園建設,學校應主要抓哪些重點工作?

        王守法:建設社會主義和諧校園涉及的內容很多,第十五次全國高校黨建工作會議也明確地提出這是一項復雜的系統(tǒng)工程,是一項長期的戰(zhàn)略任務,不能希望通過一年的工作,或通過一段時間的努力就能夠實現(xiàn)的。在推進這項工作的開始階段,要按照市委教育工委的要求,從今年開始不斷地建立和完善工作機構,認真地研究和諧校園建設的目標體系,找準工作的著力點,卓有成效地推進這項工作。當前,我們要抓住以下幾個重點:

        一要繼續(xù)加強和改進大學生思想政治教育。第一,切實加強輔導員隊伍建設。進一步建立健全輔導員隊伍建設保障機制,規(guī)范輔導員職稱評定、職務晉升、津貼發(fā)放等辦法,完善輔導員上崗資格認證、考核評價、表彰獎勵等有關制度。第二,全面實施思想政治理論課程新方案。第三,構建服務型工作體系。這是一項全新的工作任務,全校上下要牢固樹立為學生服務的理念,緊密圍繞學生學習生活的需求,堅持解決思想問題與解決實際問題相結合,堅持教育學生與為學生服務相結合,推動學生工作實現(xiàn)從管理型向服務型的轉變。要堅持服務與管理并重,要進一步加強對學生的學習生活的全面輔導,幫助每一名學生學會自主學習、有效學習;要進一步加強貧困生資助工作,繼續(xù)加大資助力度,不斷完善資助體系。第四,進一步完善大學生思想政治教育的激勵機制。

        二要切實加強師德建設。要圍繞學校的評建工作,進一步開展新時期師德建設大討論。同時,要切實做好評選表彰優(yōu)秀教師工作。最重要的是要積極探索建立師德建設的長效機制,要把師德建設作為學校教育教學工作考核的重要指標,作為對黨政領導進行考核的重要指標;要把師德規(guī)范納入教師的職業(yè)資格要求中,進一步突出政治標準、道德標準在選拔新教師中的重要作用,開展新教師崗前師德培訓,把師德教育納入教師的繼續(xù)教育;要把師德作為對教師進行年度考核、職務聘任、派出進修等的重要指標,建立科學合理的師德建設工作評價體系;建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德建設監(jiān)督網(wǎng)絡,建立教師師德檔案,及時把握每位教師遵守師德規(guī)范的情況,嚴肅查處不符合師德規(guī)范要求的行為;要將建立師德建設的長效機制和著力解決當前師德建設中的突出問題結合起來,要用制度管人,用制度約束人。

        三要切實解決一批師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。第一,建立和完善家庭經(jīng)濟困難學生助學體系。這方面我們的工作比較扎實到位,要在原有的基礎上加強。第二,要認真做好畢業(yè)生就業(yè)工作。去年,我們取得了很好的成績,如何利用這個成績,如何進一步開辟新的工作途徑,如何落實積極參與“西部計劃”、“服務北京基層”、“村村大學生”、“三支一扶”等項目,鼓勵和引導更多學生到基層、偏遠地區(qū)工作就業(yè),這項工作要進一步加強。第三,高度重視學生心理健康教育工作。北京市大學生心理素質教育研究中心設在了我們學校。我們要積極地把這個中心建設好,通過我們自己的工作為指導全市加強和改進大學生心理素質教育積累經(jīng)驗。第四,滿腔熱情地關心教職員工的發(fā)展和生活,切實抓好教師的培養(yǎng)與提高工作,特別是要為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造條件;關注教師的實際生活困難,特別是要支持和幫助青年教師解決住房等困難問題。同時,對怎樣完善學校的民主管理、維護師生員工的合法權益等問題也要認真研究。

        四要切實改善辦學條件和環(huán)境?!笆濉逼陂g,我們通過良鄉(xiāng)新校區(qū)的建設,使學校的辦學條件有了根本性的改善,但建設和發(fā)展的任務還沒有完成。今年,按計劃應該完成良鄉(xiāng)校區(qū)一期的全部建設項目。同時,二期工程也將嚴格地按照規(guī)定程序辦理相應的手續(xù),有序開展建設。根據(jù)教學評估的要求和教學評估已經(jīng)確立的有關教育教學的項目也要落到實處。我們將采取有力措施大力提高面向師生的校園公共服務水平,為廣大師生員工提供經(jīng)濟、便利、優(yōu)質的校園公共服務,提高公益性服務水平。

        五要特別加強領導班子和隊伍建設。第一,要以提高思想政治素質為重點,建設和諧的領導班子,以班子和諧帶動校園和諧。第二,要切實發(fā)揮學校各級黨組織在構建和諧校園進程中的重要作用。第三,要造就高素質的教師隊伍。按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求,著重建立一支教書育人、愛崗敬業(yè)、兼具學術魅力和人格魅力的師資隊伍。在這個大隊伍下面建設一支團結協(xié)作、頑強拼搏、勇攀科技高峰的自然科學教學科研隊伍;建設一支能夠主動運用馬克思主義政治立場觀點方法,學術造詣高、創(chuàng)造活力強的哲學社會科學科研骨干隊伍;建設一支堅持正確方向,社會責任感強,深受廣大學生喜愛的思想政治理論課的教學隊伍;建設一支奉獻精神強,善于與大學生溝通交流,能夠成為大學生的知心朋友和人生導師的輔導員和班主任隊伍;建設一支品學兼優(yōu),群眾基礎好,組織能力強的學生骨干隊伍。要切實把隊伍建設作為建設和諧校園的關鍵。

        [責任編輯:包和春]

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