語言連貫題是近年來各地中考的熱點(diǎn)，備受命題者的青睞。語言連貫是指上下銜接，前后照應(yīng)，語言貫通，脈絡(luò)清晰。如何解答這類試題呢?下面從兩個(gè)方面加以闡述。

一、語言連貫題的考試形式

1、語句復(fù)位

考試的形式一般是選擇復(fù)位。選擇復(fù)位是指從幾個(gè)備選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)與所給的文字銜接。選擇的句子一般是首句或尾句，有時(shí)也選擇中間句。選擇的方式有兩種：一種是“定位選句”，即句子的位置已經(jīng)確定，要求選擇一個(gè)內(nèi)容、語境等都合適的句子；另一種是“定句選位”，即句子的內(nèi)容已經(jīng)確定，要求從文章段落中為它找出合理的位置。

2、排列句序

排列句序的目的是通過語段結(jié)構(gòu)關(guān)系的客觀性來考查學(xué)生的語言理解能力、語言組合能力和思維判斷能力。

語段內(nèi)部句子的排列次序是句子根據(jù)語意的需要而進(jìn)行的正確組合，這種組合具有不可隨意更改的邏輯性，所以句序的排列也有一定的規(guī)律。

3、比較選擇

這種題的題干中列出幾組句子，每組中的兩個(gè)句子都是以相同的內(nèi)容按照不同的順序組合而成，讓考生通過比較辨別選出語意連貫的句子。

4、選擇詞語

這種題的形式主要是為一段話或幾個(gè)句子中的空格處選擇詞語，主要是選擇關(guān)聯(lián)詞語。做這種題需要考生能弄清語段的主旨，準(zhǔn)確地把握句與句之間的關(guān)系。所以，它也是對語言連貫題的考查。

二、語言連貫題的解題技巧

1、要注意話題和陳述角度是否統(tǒng)一。在表現(xiàn)一個(gè)中心意思時(shí)，要圍繞一個(gè)話題來安排句子，保持陳述對象或敘述角度的一致，如果任意轉(zhuǎn)換話題，容易造成思維的混亂。

例：填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

公安干警及時(shí)趕到現(xiàn)場偵察，中午12時(shí)___________。

A、在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。

B、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。

C、犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。

D、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。

分析：此題的形式屬于定位選句。做此題可從陳述對象統(tǒng)一的角度去辨析，題干只有一個(gè)句子，陳述的對象是“公安干警”。A項(xiàng)第一個(gè)分句陳述的對象是犯罪嫌疑人，第二個(gè)分句是“贓物和贓款”，與原句不統(tǒng)一，應(yīng)淘汰；B項(xiàng)前一句陳述的對象為“公安干警”，后一個(gè)分句是“贓物和贓款”，前后不一致，應(yīng)淘汰；C項(xiàng)前一個(gè)分句為“犯罪嫌疑人”。后一個(gè)分句為“公安干警”，前后不一致，也應(yīng)淘汰；只有D項(xiàng)，前后兩個(gè)分句陳述的對象都是“公安干警”，與原句一致，所以應(yīng)選D。

2、要注意前后句式，考慮句子結(jié)構(gòu)是否一致。在敘述或描寫時(shí)，相同位置上的用語在形式和結(jié)構(gòu)上要保持一致。

例：從句式搭配的角度看，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

在我迷惘的時(shí)候，你呼喚我：是山的兒女就應(yīng)堅(jiān)如磐石；在我驕傲的時(shí)候，你呼喚我：_____；在我怯懦的時(shí)候，你呼喚我：是山的兒女就應(yīng)勇敢如山。

A、是山的兒女怎能居功自傲

B、謙虛謹(jǐn)慎是山的兒女的品質(zhì)

C、是山的兒女就不能自滿自足

D、是山的兒女就應(yīng)虛懷若谷

分折：解此題的著眼點(diǎn)應(yīng)該是選文1、3兩分句的句式，“是山的兒女就應(yīng)……”，據(jù)此首先可以排除B項(xiàng)，“堅(jiān)如磐石”“勇敢如山”都運(yùn)用了比喻的修辭手法，D項(xiàng)的“虛懷若谷”運(yùn)用了同樣的修辭手法，因此應(yīng)選擇D項(xiàng)。

3、要注意上下句表達(dá)內(nèi)容是否相似或相對。一組在統(tǒng)一主題下的句子，對多種事物或一個(gè)事物的多個(gè)方面進(jìn)行敘述時(shí)，他們在內(nèi)容上往往有著密切的關(guān)系，或相似，或相對。

例：將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（ ）

在生命的旅途中，能擁有那來自四面八方的各種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是______；可以是寥寥的片言只語，也可以是______；可以直對相知的友人，也可以朝向；可以是面對面的激烈爭辯，也可以是_______。

A、素不相識(shí)的陌生人

B、走了火的雷霆霹靂

C、悄聲無息的一個(gè)暗示的眼神

D、不停的絮絮叨叨

分析：仔細(xì)揣摩例句，可知命題者的意圖是要考生將四句話按一定的規(guī)則填入原文，使得上下句構(gòu)成類比的關(guān)系?！巴褶D(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨”顯然對“走了火的雷霆霹靂”；“寥寥的片言只語”對“不停的絮絮叨叨”；“相知的友人”對“素不相識(shí)的陌生人”；“面對面的激烈爭辯”對“悄聲無息的一個(gè)暗示的眼神”。抓住這一關(guān)聯(lián)點(diǎn)，我們就不難作出判斷，正確的順序應(yīng)是BDAC。

4、要注意上下文的內(nèi)容是否符合事理。一組句子，語意的組合有不可隨意更改的邏輯性，所以句序的安排有一定的規(guī)律：或以空間方位為序，從上到下，從左到右，從外到內(nèi)；或以時(shí)間先后為序；或以人們認(rèn)識(shí)規(guī)律為序，由表及里，由淺入深，由感性到理性；或以主次輕重為序。答這樣的試題，必須把握句與句在意義上的聯(lián)系，再分析它們在結(jié)構(gòu)上的關(guān)系，就能確定它們各自的位置了。

例：下列句子空白處，填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

淄博要建成與經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的文化大市，就要擁有______，有較強(qiáng)的文化綜合實(shí)力。

A、先進(jìn)的文化設(shè)施、先進(jìn)的文化產(chǎn)業(yè)、一流的文化精品和豐富多彩的群眾文化生活。

B、一流的文化精品、先進(jìn)的文化設(shè)施、豐富多彩的群眾文化生活和發(fā)達(dá)的文化產(chǎn)業(yè)。

C、發(fā)達(dá)的文化產(chǎn)業(yè)、一流的文化精品、豐富多彩的群眾文化生活和先進(jìn)的文化設(shè)施。

D、發(fā)達(dá)的文化產(chǎn)業(yè)、豐富多彩的群眾文化生活、一流的文化精品和先進(jìn)的文化設(shè)施。

分析：這道題可以從事理邏輯方面考慮，四個(gè)選項(xiàng)的四個(gè)句子，都緊扣題干中的“文化大市”而言，只是句序先后有別，應(yīng)由“先進(jìn)的文化設(shè)施”推動(dòng)“文化產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展，而“發(fā)達(dá)的文化產(chǎn)業(yè)”必定會(huì)促進(jìn)更多的“一流的文化精品”的產(chǎn)生，進(jìn)而豐富“群眾文化生活”，所以選A項(xiàng)最恰當(dāng)。

5、要注意內(nèi)容的前后照應(yīng)，考慮語脈是否相承。語句的照應(yīng)和暗示是語言連貫的重要條件。解答此類題目的關(guān)鍵是語意的把握和關(guān)鍵詞語的分析，能準(zhǔn)確地找出與所提示或暗示的詞句相呼應(yīng)的題肢，進(jìn)而確定其先后順序，使其語脈的鏈條相銜接。

例：將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是( )

愛心是_____，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是_____，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是_____，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是_____，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

(1)一首飄蕩在夜空里的歌謠

(2)沙漠中的一泓清泉

(3)一場灑落在久旱的土地上的甘霖

(4)一片冬日的陽光

A、(4)(1)(2)(3)B、(3)(2)(1)(4)

C、(4)(3)(2)(1)D、(4)(2)(1)(3)

分析：選文是一組以“愛心”為本體的比喻句，什么使人感到溫暖，經(jīng)過篩選，我們不難發(fā)現(xiàn)，句(4)“一片冬日的陽光”最恰當(dāng)；什么使人重新看到希望，顯然是句(2)“沙漠中的一泓清泉”；而句(1)“一首飄蕩在夜空里的歌謠”，句(3)“一場灑落在久旱的土地上的甘霖”則分別和“心靈的慰藉”“情感的滋潤”在內(nèi)容上一一對應(yīng)，故選D項(xiàng)。

6、要注意上下文的情調(diào)是否統(tǒng)一。對于描寫或抒情類的句子，應(yīng)考慮情景的相融性。即前邊是熱烈的，與之銜接的句子就不是凄涼的；前邊是壯闊的，后邊就不能是柔婉的；前邊是悠遠(yuǎn)的，后邊就不能是熱切的。

例：根據(jù)語境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句，把句子補(bǔ)充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少婦一般韻味十足，如_____如_____。

分析：選文是一個(gè)描寫性語段，可以從所表現(xiàn)的色調(diào)和情景入手?！叭缟賸D一般韻味十足”表現(xiàn)的是清新美好的色調(diào)，因此后面補(bǔ)充的句子也應(yīng)體現(xiàn)這一特點(diǎn)，可補(bǔ)“（如）仙人一般變幻莫測，（如）嬰孩一般清新自然”等。

7、要注意上下文語言的節(jié)奏和聲調(diào)是否和諧。語句節(jié)奏和聲調(diào)的巧妙組合，常常能使語句更加連貫緊湊。

例：依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（ ）

(1)每逢深秋時(shí)節(jié)，________松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，________近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓；

②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓；

③白云繚繞，層林疊翠；

④層林疊翠，白云繚繞。

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

分析：本題題干中已明確提示從“語意連貫、音節(jié)和諧”這兩方面去求答。本題中的(1)句，“每逢”為六字句，若選①，“置身山頂”是四字句，“俯瞰槐榆丹楓”又是六字句，顯得參差雜亂，極不平穩(wěn)；若選②，兩個(gè)六字句相對，接下來是四個(gè)四字句，不僅句式對稱，而且“瞰”與“覽”也押韻，所以(1)句應(yīng)選②，這樣，AB兩項(xiàng)就可以排除了。(2)句“遠(yuǎn)眺”與“盡看”形成對稱，后面各跟三個(gè)四字句。但從押韻上看，若選③，韻腳是“抱”“翠”“水”“茂”，顯然讀起來不大和諧；若選④，韻腳字成了“抱”“繞”“水”“茂”，韻腳和諧自然，表達(dá)流暢自如。這樣，只有D項(xiàng)最符合題干的要求。

當(dāng)然有些題目需要綜合運(yùn)用幾種方法來解決。掌握了以上幾個(gè)原則和方法，并在平時(shí)的訓(xùn)練中靈活地加以運(yùn)用，相信我們可以做好這類題。