《促織》一文的情節(jié)結(jié)構(gòu)是圍繞著促織的得與失展開的。在故事中，促織可謂關(guān)系重大。是它，真接決定著成名一家的生死存亡、悲喜榮辱。促織之于成名一家，有得亦有失，而伴隨著促織的得與失，人物的情感或喜或悲，且得與失、喜與悲又對應(yīng)相融，即得促織而喜，失促織而悲。這樣，作品在促織的得、失更替的情節(jié)發(fā)展中展示著人物情感的悲喜交織。

小說開頭先簡潔交待了故事發(fā)生的背景，“宮中尚促織之戲”——“歲征民間”——“每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)”，以此構(gòu)成了連鎖的因果，這為下文故事的發(fā)生和發(fā)展做了有力的鋪墊。接著圍繞著促織的得與失，展示了成名一家的悲喜遭遇，構(gòu)筑了可謂獨具特色的“一波三折”的情節(jié)線索和情感線索。

首先是故事的開端。主人公成名因“為人迂訥”而被“報充里正役”，結(jié)果先是“薄產(chǎn)累盡”，繼而“無所賠償，憂悶欲死”；而后雖竭力自行搜覓，然而終未得到“中于款”的促織，以至“屢遭杖責(zé)”、“輾轉(zhuǎn)床頭，惟思自盡”。此可謂情節(jié)構(gòu)筑及情感抒寫的“一波”。無疑，這故事開端從情節(jié)上看是成名“覓蟲而不得”，從情感上看是置主人公于一個異常悲慘的境地。成名一家，可謂“山窮水盡”，似乎會家破人亡。這里，成名的悲慘，有其“為人迂訥”的性格之悲，亦有其“憂悶欲死”、“惟思自盡”的命運之慘!讀之不免讓人憂慮揪心：“成名一家可謂慘矣!”

其后是故事的發(fā)展。作品沒有讓成名一家一直悲慘下去。成名一家于“山窮水盡”之際，由于巫婆的出現(xiàn)，命運頓生轉(zhuǎn)機，迎來“柳暗花明”之時：巫婆至村，成妻問卜，而后成名按圖索蟲，終得到一只“狀極俊健”、“巨身修尾，青項金翅”、稱得上價值連城的寶貝。成名一家絕處逢生，自然大喜過望。此為故事情節(jié)及情感發(fā)展之“一折”。此折之關(guān)鍵是巫婆的適時出現(xiàn)，雖有些唐突離奇，卻也讓人寬慰欣然。此折從情節(jié)上講是主人公得到促織，從情感上看人物已由悲轉(zhuǎn)喜。這里，情節(jié)及情感的轉(zhuǎn)折是自然而舒緩的。成名一家從問卜時的滿懷希冀，到得圖尋蟲時的急切，再到發(fā)現(xiàn)蟲后的驚愕，最后是得蟲后的狂喜，層層推進，層層鋪墊。尤其是讀至狂喜之處，讀者似乎可以長舒一口氣：“成名一家得救矣!”

接著是故事的再發(fā)展。成名因得促織而大喜過望，然而古語云：福兮禍之所伏。故事沒有繼續(xù)展示成名一家的一帆風(fēng)順，相反由于兒子的出現(xiàn)，故事情節(jié)頓時又生波瀾：九歲的兒子因好奇“竊發(fā)盆”，導(dǎo)致“蟲躍擲徑出”，等到撲入手，“已股裂腹落，斯須就斃”……主人公一下子又跌入萬丈深淵。命運似又回到了開端。此可謂故事情節(jié)及情感線索之“二折”。此折之關(guān)鍵是兒子的出現(xiàn)，雖出人意料，卻也在自然情理之中。從情節(jié)上看是促織的得而復(fù)失，從情感上講是人物由喜轉(zhuǎn)悲，悲而至痛。而更讓人痛心疾首的是兒子因懼怕終投井而死，夫妻倆“搶呼欲絕”、“不復(fù)聊賴”。這里，人物情感之悲已可謂達到極至。此折中成名夫婦的情感變化尤引人注目：由驚怖(“如被冰雪”)到“怒索兒”，后得尸于井又“化怒為悲，搶呼欲絕”，然后又轉(zhuǎn)入深深的憂慮……這里驚、怒、悲、憂的一系列情感變化使作品悲情氣氛分外濃郁，讓人看到了失促織給成名一家?guī)淼臑?zāi)難。同時也讓人讀出了人之于促織在生命價值上的高低輕重。讀此不由得人不驚懼而呼：“成名一家休矣!休矣!”也不由得人不駭然而嘆：“人啊，悲夫!”

隨后是故事逐步趨向高潮。古語有云：“天無絕人之路?！本驮诔擅患摇皳尯粲^”、跌入萬丈深淵之際，“忽聞門外蟲鳴”，使得故事情節(jié)再生波瀾：成名追尋門外，幾經(jīng)罔折，終得一小蟲。雖說此蟲“短小”、“形若土狗”，但成名依然“喜而收之”。此可謂情節(jié)及情感線索之“三折”。接下去故事一步步向高潮邁進。先是以對比、襯托的手法，在試蟲、斗蟲中充分展示此蟲之異常，而后是此蟲被層層上獻，直至宮中，再就是各級官吏乃至成名終一一受到封賞。至此，成名因再得促織且獻蟲有功而走出了絕境，可謂苦盡甘來，悲盡喜來。而更人驚喜的是成子竟也精神復(fù)蘇，自言身化促織，拯救全家。此時，成名家人團聚，且“不數(shù)歲，裘馬過世家焉”，終享盡榮華富貴。無疑，此折在情節(jié)上是促織失而再得，在情感上是再由悲轉(zhuǎn)喜，此折中人物情感的變化亦倍受關(guān)注：由得小蟲“喜而收之”，到試蟲后的“大喜”，再到試于雞后的“益驚喜”，最后是受封賞、且復(fù)得兒的喜之極……這一層層逐漸加深的喜悅之情最終將人物的情感推至極點。承接上文，此可謂由悲之極轉(zhuǎn)為喜之極。雖說此折中小蟲的驟然出現(xiàn)及成子的復(fù)蘇有些離譜怪誕，卻也深合讀者之心愿。好人終得好報，這不正是作者讀者共同的心聲嗎?讀至此，亦不免再長舒一口氣，終歸坦然?！俺擅患夷苋绱耍阋?！足矣！”

當然，常言道：“物極必反，樂極生悲?！毙≌f情節(jié)高潮也是結(jié)尾處的“喜之極至”，實則蘊含著難言的悲情：一是因官府逼迫，為拯救全家，九歲的兒子被迫身化促織，以性命相搏，這是怎樣的震憾人心的悲哀!二是作品中人與促織生存狀態(tài)及生命價值的異化和錯位，發(fā)人深省。文中蟲貴人賤、人命不抵蟲命的現(xiàn)實，折射了作為活生生的人的怎樣的悲哀!無疑，這一錯位正是對荒淫殘暴的封建統(tǒng)治者有力的抨擊和控訴。喜極而悲，或許這也正是小說暴露力量之所在吧!

縱觀全文，小說故事情節(jié)以促織為中心，按照“覓蟲而不得——得蟲——失蟲——再得蟲”這一線索構(gòu)筑展開，可謂波波折折，此起彼伏。而每一波折，或突兀離奇，或自然舒緩，或現(xiàn)實，或虛幻，似在意料之外，實為情理之中。而在促織得而失、失而得曲折起伏的情節(jié)發(fā)展中，演繹著同樣跌宕波折的悲悲喜喜。小說故事情感以悲情為主線，由悲起，以喜極而悲結(jié)，中間得促織而喜，失促織而悲。如此得失更替，悲喜交織，共同構(gòu)筑了作品獨特而又高超的藝術(shù)魅力，讓人百讀不厭。