近年來(lái)，以開(kāi)放為特征、以創(chuàng)新為本質(zhì)的話題作文成為高考作文命題的主要形式，為莘莘學(xué)子提供了更加寬松自由的考試形式，有助于考生充分發(fā)揮寫作潛能，打造鮮明個(gè)性，取得理想成績(jī)。那么，如何才能使話題作文亮起來(lái)呢？首先我們要找到話題作文的亮點(diǎn)，然后在這些點(diǎn)上下功夫。我認(rèn)為話題作文有以下十大亮點(diǎn)。

1、文體：千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)

話題作文把選擇文體的自主權(quán)交給了學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā)，充分行使好這一權(quán)利，盡情展示才華，張揚(yáng)個(gè)性，打造文體上的亮點(diǎn)。如果你長(zhǎng)于思辨，就寫議論文；如果你長(zhǎng)于敘述，就寫記敘文；如果你長(zhǎng)于想象，就寫小說(shuō)、童話；如果你長(zhǎng)于抒情，就寫散文、詩(shī)歌。只要是自己最拿手的，甚至可以寫成書信、日記、廣告、戲劇等。例如，2005年高考中，湖北考生寫的小說(shuō)《破網(wǎng)》、廣東考生寫的書信《念君清淚如鉛水》都是充分發(fā)揮文體優(yōu)勢(shì)的典范。

2、標(biāo)題：映日荷花別樣紅

俗話說(shuō)：“題好一半文。”題目是文章的眼睛，一個(gè)好的文章標(biāo)題要準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng)、巧妙，能夠留住讀者的第一眼。擬題的方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭，如《風(fēng)帆指向燈塔》；可以引用名言，如《此時(shí)無(wú)聲勝有聲》；可以巧用公式，如《10—1=？》；可以借用流行歌曲，如《星星知我心》。這些題目，新穎優(yōu)美，富有意蘊(yùn)，先入為主，一題驚人，給閱卷老師留下了深刻印象。

3、開(kāi)頭：碧玉妝成一樹高

“好的開(kāi)頭是成功的一半?！钡耧棥傍P頭”，打好第一槍，可以收到先聲奪人之效，讓閱卷老師一見(jiàn)鐘情。常見(jiàn)的開(kāi)頭方式有：開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明主旨；特寫鏡頭，勾魂攝魄；設(shè)置懸念，引人入勝；引用名言，言簡(jiǎn)意賅；運(yùn)用修辭，展示文采；題記引路，彰顯底蘊(yùn)。例如，2005年全國(guó)卷高考作文《尋根》開(kāi)頭：“總有一個(gè)目標(biāo)/讓我們歡欣鼓舞/就像撲向火焰的飛蛾/甘心做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的是你不停的腳步/舞動(dòng)著的是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能辨得清/什么是甜，什么是苦/如果認(rèn)準(zhǔn)了，就義無(wú)反顧……”文章以詩(shī)作題記開(kāi)啟全篇，富有韻味，新奇，巧妙，令人眼前為之一亮。

4、語(yǔ)言：大珠小珠落玉盤

語(yǔ)言是文章的外衣。用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言創(chuàng)造作文個(gè)性化的境界，已成為高考作文成功的秘訣。古語(yǔ)云：“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。”又云：“義雖深，理雖當(dāng)，詞不工者不成文?！边@些話都說(shuō)明了語(yǔ)言文采的重要性。語(yǔ)言上廣采博學(xué)，遣詞造句力求神韻，文筆飛揚(yáng)多姿，文章就會(huì)文采洋溢，處處精彩，光芒耀人。要使語(yǔ)言富有文采，可以巧用詩(shī)句，增添典雅之美；可以運(yùn)用比喻，增添形象之美；可以運(yùn)用排比，增添氣勢(shì)之美；可以運(yùn)用成語(yǔ)，增添簡(jiǎn)潔之美。

例如，2005年高考滿分作文《你是一道風(fēng)景》中寫道：“‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。’梅花有它的情韻，白雪也有自己的風(fēng)采。楊柳之婀娜，翠竹之秀麗，蘭草之清幽，青松之壯美，任何事物都在大自然中展示自己的個(gè)性，不是嗎？”這段話融引用、排比、對(duì)比為一體，句式整散結(jié)合，文采飛揚(yáng)，引人矚目。

5、文化：桃花潭水深千尺

“文化底蘊(yùn)最能提升文章的思想品位?！痹掝}作文給閱讀面廣、知識(shí)面寬的考生提供了充分展示才情的自由空間。因此，考生要充分調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，廣泛地涉獵文史典籍，巧妙地運(yùn)用典型事例，顯示豐厚的文化積淀，編織主旨貫一而文化氣息濃郁的華章，以淵博的知識(shí)、深厚的修養(yǎng)博取閱卷老師的青睞。

2005年高考滿分作文《足下，光彩奪目》中，作者圍繞自己的觀點(diǎn)，列舉了李白、魯迅、袁隆平、愛(ài)因斯坦的事例，古今中外，信手拈來(lái)，顯示出考生深厚的文學(xué)功底?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”“俱懷逸興壯思飛，欲上九天攬明月”“心事浩渺連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，詩(shī)詞警句、旁征博引，增添了文章的文化底蘊(yùn)，成為文章中閃爍的亮點(diǎn)。

6、材料：領(lǐng)異標(biāo)新二月花

社會(huì)的發(fā)展日新月異，時(shí)代的進(jìn)步一日千里。國(guó)際風(fēng)云變幻，科技創(chuàng)新無(wú)限。高考作文也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，選用最新材料，避免千篇一律，人云亦云。例如，2005年山東考生寫的《雙贏——千古傳唱一首歌》中：“因?yàn)殡p贏，連戰(zhàn)來(lái)了，帶來(lái)了國(guó)民黨的友好與問(wèn)候；因?yàn)殡p贏，宋楚瑜來(lái)了，帶來(lái)了臺(tái)灣民眾對(duì)祖國(guó)大陸的殷殷期盼。然而陳水扁之流卻違背臺(tái)灣民意，背逆世界阻撓雙贏潮流，最終會(huì)遭到國(guó)人的唾棄?！边@樣的材料，緊扣時(shí)代脈搏，道出了海峽兩岸人民的共同心聲，令人精神振奮，耳目一新。

7、感情：豪華落盡見(jiàn)真淳

劉勰《文心雕龍·知音》中說(shuō)：“夫綴文者，情動(dòng)而辭發(fā)；觀文者，披文以入情?！蔽恼虏皇菬o(wú)情物，只有抒寫真情實(shí)感，才能打動(dòng)人心，引發(fā)讀者心靈的共鳴?？忌朴诎阎車钪械拈W光點(diǎn)、動(dòng)情點(diǎn)，提純升華為美好真情，融于自己的文章之中，用真摯深情撥動(dòng)讀者的感情之弦。

例如，2005年高考作文《我的吆喝，母親的淚》一文寫的是母親為了供我上學(xué)而在街上擺攤，她為了使我不受傷害，從不讓我靠近攤位，而我卻不理解母親的良苦用心，直到那一刻：“只見(jiàn)她費(fèi)力地從車上拿出兩大包要賣的日用品一步一個(gè)趔趄地走向攤位，凌亂的頭發(fā)讓我倏地感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)是犧牲了母親的青春的。她是真的老了，我想那個(gè)身影帶給我的震撼絕不亞于朱自清老父親的背影讓他承載的，我?jiàn)^力地跑到母親面前幫她把包里的東西擺好，大聲地吆喝：‘日用品，便宜減價(jià)的日用品，快來(lái)買呀！’此時(shí)我感覺(jué)到母親表情的驚愕，隨即看到她的眼淚滑過(guò)臉頰?！弊x到這里，相信每個(gè)人都會(huì)被感動(dòng)，因?yàn)檫@是人類真情的迸發(fā)，“充滿了特別的感情和趣味的，是心靈里的笑語(yǔ)和淚珠”（冰心語(yǔ)）。

8、細(xì)節(jié)：小荷才露尖尖角

這里所說(shuō)的細(xì)節(jié)，是指生活中一些細(xì)小而有典型意義的事情，可以是人物的一言一行，也可以是自然的一花一木。細(xì)節(jié)是文章的細(xì)胞，有了細(xì)節(jié)，文章才會(huì)血肉豐滿，楚楚動(dòng)人。在考場(chǎng)作文中，有時(shí)候一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)甚至能成為整篇文章的閃光點(diǎn)、升華點(diǎn)，令人過(guò)目不忘。例如，高考佳作《戰(zhàn)勝脆弱》中：“父親去世后，家里的日子就過(guò)得更艱難了，清明節(jié)到了，母親決定要在父親的墳頭樹一塊墓碑，碑已經(jīng)做好了，我到村上幾戶人家去借一輛小推車，想把碑推到墳地去?？墒?，人家看不起我們，都用種種托詞不肯借。于是我只好用瘦弱的身軀把沉重的墓碑背到父親的墳地去?！闭恼戮投ǜ裨谶@個(gè)“背墓碑”的細(xì)節(jié)上，甚至連閱卷老師都被感動(dòng)得潸然淚下，這就是細(xì)節(jié)的力量。

9、想象：上窮碧落下黃泉

“推理想象有獨(dú)到之處”是高考作文發(fā)展等級(jí)要求之一。富于想象的考生要充分調(diào)動(dòng)自己的創(chuàng)造性思維，馳騁瑰麗的想象，思接千載，視通萬(wàn)里，化實(shí)為虛，以虛馭實(shí)，創(chuàng)造性地編寫故事，描寫新環(huán)境，塑造新形象，表達(dá)新觀點(diǎn)。例如，2005年湖南考生的《勇敢奔跑，勇敢超越》中作者穿越歷史時(shí)空，展開(kāi)豐富的想象，走近歷史上的兩位名人——李白、文天祥，用“我”的口吻串起人物不同時(shí)期的故事和詩(shī)篇，從而找到了他們身上相同的人生軌跡：李白在奔跑中獲得了心靈的超越，文天祥在奔跑中完成了永恒的跨越。文章想象奇特，激情飛揚(yáng)，深深地打動(dòng)了閱卷老師，獲得了滿分。

10、結(jié)尾：回眸一笑百媚生

俗話說(shuō)：“編筐編簍，重在收口。”寫文章也是如此，文章的結(jié)尾同樣需要精心構(gòu)思，不落窠臼，才能使文章首尾圓合，渾然一體。一個(gè)好的文章結(jié)尾要做到以下幾點(diǎn)：①卒章顯志。點(diǎn)明主題，使讀者對(duì)文章有完整明確的認(rèn)識(shí)。②簡(jiǎn)潔有力。如截奔馬，戛然而止，給人最強(qiáng)烈的震撼。③富有文采?？梢赃\(yùn)用修辭，巧用警句，給人美好的享受。④余韻悠長(zhǎng)。言盡而意遠(yuǎn)，余韻裊裊，令人回味無(wú)窮。

當(dāng)然，話題作文亮點(diǎn)的設(shè)置遠(yuǎn)不止上述幾個(gè)方面，考生可以根據(jù)寬松自由的考試環(huán)境，從自己的實(shí)際出發(fā)，盡情揮灑筆墨，打造得分亮點(diǎn)，使自己的文章熠熠生輝，光彩奪目。