天野郁夫　陳武元

[摘要]從歷史與比較研究的視角，對日本高等教育制度結(jié)構(gòu)為什么缺乏穩(wěn)定性進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，認(rèn)為高等教育制度的等級性與僵硬性是導(dǎo)致缺乏穩(wěn)定性的根本原因，同時(shí)也是日本的獨(dú)特性之所在。如何構(gòu)建新的日本式制度結(jié)構(gòu)，仍然是日本高等教育難以回避的課題。

[關(guān)鍵詞]高等教育制度；日本模式；探索

[中圖分類號] G649．22

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]1672—0717(2005)04—0027—10