雷久相

盛夏六月的天照例是晴朗如洗，火辣辣的太陽烤得滿地冒煙，又無一絲涼風(fēng)，連空氣也熱烘烘的灼人。這種熱得要命的鬼天氣，卻還要去室外上體育課，如在平時，同學(xué)們早就叫苦連天了。但是，這一天卻非同尋常。這一天是他們高中階段的最后一節(jié)體育課了，也是學(xué)生們非常喜歡和崇拜的王子發(fā)老師正式退休之前的最后一課了。因此，大家都懷著特別的珍惜和感動。第3節(jié)一下課，便自覺列隊，鴉雀無聲地去了操場。

操場上早已擠擠挨挨地站滿了人。人群中有大家熟悉的本校領(lǐng)導(dǎo)和老師，還有多次來校視察過工作的縣長、區(qū)長。場邊預(yù)備了一長排椅子，但無一人入座，也沒人撐傘或戴太陽帽，都畢恭畢敬地站著，默無一言地凝望著神采奕奕、立正站在操場中央的王老師。

王老師身高一米八六，體重九十多公斤，面微黑，卻英俊。他雖已到花甲之年，仍然渾身是勁，雄風(fēng)不減當(dāng)年。因其形象“光輝”，同學(xué)們暗地里都尊稱他為“王子”。此刻，白花花的太陽直射著王老師那花白的稀發(fā)，遠遠望去，渾身皆白的他恰如一棵蒼勁的白楊樹，孑然挺拔于空闊的沙漠。

課前，王老師很禮貌地懇請縣長、區(qū)長先作指示，眾人鼓掌響應(yīng)?？h長、區(qū)長均婉言謝絕，說今天只有王老師才有發(fā)言權(quán)，我們都只有老老實實再當(dāng)一回好學(xué)生的份。說得王老師滿臉根然，大家都不約而同地鼓起掌來。

上課了，王老師幾聲口哨，幾句口令，幾十人的隊伍便訓(xùn)練有素地在數(shù)秒鐘內(nèi)集合完畢了。這節(jié)課的內(nèi)容是韻律操。王老師說：“韻律操是我大學(xué)時期學(xué)過的，這個內(nèi)容中學(xué)沒作要求，自己也好久沒練了，生疏了：考慮到同學(xué)們正處在高考復(fù)習(xí)階段，太緊張、太辛苦了，這節(jié)課我們一起輕松一下吧?！蓖趵蠋熀喢鞫笠刂v解完動作要領(lǐng)，便打開便攜式收錄機，隨著嘭嘭嚓嚓的音樂聲，獨自手舞足蹈地跳起來。他扭臀，抖肩，甩手，旋轉(zhuǎn)，顛步……準(zhǔn)確的樂感、優(yōu)美的動作，看得大家贊不絕口，場內(nèi)場外頓時掌聲如雷。示范畢，王老師已汗流浹背，氣喘吁吁。校長主動送來礦泉水供王老師解渴，他卻微笑道謝，搖手不接。轉(zhuǎn)身又滔滔不絕地講解，不厭其煩地示范……

誰知這節(jié)課才上了大半，忽然間烏云蔽日，悶雷乍起，眼看著就要下雨了。此時，校長又為衣袖飄飄的王老師送來一把傘，王老師依然憨笑謝絕，舉止間已顯露出了心急如焚：就此下課，終究有些遺憾：繼續(xù)上課，又怕同學(xué)們淋雨生病。王老師不停地仰首看天，不時又低頭看表，最后將目光聚集在學(xué)生們的臉上，問大家是繼續(xù)上課還是到此為止。同學(xué)們異口同聲：“接著上！”有同學(xué)引吭高呼：“只要王老師不怕淋雨，我們天塌下來都不怕！”王老師立刻開顏憨笑，高聲道：“好！我們就雨中瘋一回吧?！闭f完，又走到竟無一絲響動的場外，請縣長、區(qū)長和其他人趕快離場?？h長、區(qū)長卻屹然不動，且不肯撐傘。其他人也都是一副“雨奈我何”的凜然之態(tài)。

說話間，就下起了瓢潑大雨。在場的人頓時都成了“落湯雞”，卻依然無一人出聲。偌大的操場上只有風(fēng)聲、雨聲、王老師的口哨聲和同學(xué)們的腳步聲。衣褲濕淋淋的不好動作，錄音機也不能用了，王老師便停止韻律操訓(xùn)練，改走方塊隊。同學(xué)們在王老師的口哨指揮下，軍人般呼著氣壯山河的口號，花樣不斷翻新地變換著各種隊形、圖案，最后竟定格成了學(xué)校簡稱“東安四中”字樣的造型。這時，操場內(nèi)外又響起了雷鳴般的掌聲。

此時，恰好下課鈴響了。雨漸漸小了，卻依然淅瀝不止。王老師滿臉晶瑩，已經(jīng)分不出雨水、汗水還是淚水了。只見他不停地眨動著發(fā)紅的眼睛，使勁咬緊雙唇，低頭沉思良久，心中似有千言萬語，開口卻只連道了幾聲“謝謝”，便喉頭哽咽，泣不成聲了。同學(xué)們也被感動得哭成一片。

這時候，縣長、區(qū)長和校領(lǐng)導(dǎo)都跑到了王老師身邊?？h長在安慰了情緒激動的王老師后，便連連搖頭，又直點頭。當(dāng)他面對師生時，不禁也兩眼潮紅，聲音顫抖了：“今天，是一個非常特別的日子，天氣也特別，先是大太陽，后又下大雨，王老師為我們上的這最后一課，實在是令我們這些當(dāng)學(xué)生的終生難忘??！其實，王老師本學(xué)期初就正式辦理了退休手續(xù)，本該告老還鄉(xiāng)，頤養(yǎng)天年了?？伤匆妼W(xué)校體育老師緊缺，又主動向?qū)W校要求義務(wù)兼課，卻不肯多拿一分錢?！笨h長回頭望了望正揮手示意他就此打住的王老師，語音也隨之低沉：“也許，王老師是中國無數(shù)教師中最普通最平凡的一員，他在我們這所農(nóng)村縣辦高中工作了三十多年，一生獲得的最高榮譽也只是縣級‘先進工作者?！鳖D了頓，他擦擦濕漉漉的臉，聲音頓時高揚：“但在我看來，王老師的一生真正體現(xiàn)了人民教師這一職業(yè)的崇高與偉大，王老師也是我們最敬重最難忘的師長和朋友……”操場內(nèi)外再次掌聲如潮。

縣長說完，便揮手示意大家自行解散，可同學(xué)們個個都似凝固的雕塑一般，原地不動地站立在風(fēng)雨中?？匆娡趵蠋熥饕揪瞎乱?，師生們也不約而同地齊呼“王老師保重”，鼓掌鞠躬還禮。目送大家簇?fù)碇趵蠋熥叱隼线h老遠，而學(xué)生排列的隊形卻始終保持著“東安四中”字樣的造型……

感悟中，那場太陽雨至今一直還在淅淅瀝瀝地下著，下著。