2020年4期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫(xiě)刊名，是我國(guó)最早的優(yōu)秀語(yǔ)文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問(wèn)難、寫(xiě)作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語(yǔ)文·大語(yǔ)文論壇
教學(xué)
- 論意脈閱讀法在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 探賾索隱：《談創(chuàng)造性思維》變辨教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)下的文言文閱讀教學(xué)探究
- 五“讀”《愛(ài)蓮說(shuō)》 五“不”顯高潔
- 從差異性談群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 多維度切入 開(kāi)展深度閱讀
- 以學(xué)生問(wèn)題為導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)有效閱讀教學(xué)
- 高中閱讀教學(xué)主問(wèn)題設(shè)置的準(zhǔn)則及方法
- 立足生本課堂 提升學(xué)生素養(yǎng)
- 以妙手譜華章 于詩(shī)意中穿行
- 例談基于核心素養(yǎng)的高考閱讀教學(xué)策略
- 略談新詩(shī)的教學(xué)方法
- 說(shuō)明文思辨性閱讀教學(xué)策略探究
- 淺談高中課外閱讀的意義和指導(dǎo)方法
- 小小閱讀卡 發(fā)揮大作用
- 比較 探究 感悟
- 立意高遠(yuǎn) 彰顯細(xì)節(jié)
- “溯因”：讓你的說(shuō)理深刻起來(lái)
- 立足核心素養(yǎng) 重讀《逍遙游》
- 《鴻門(mén)宴》導(dǎo)學(xué)案
- 輾轉(zhuǎn)在翻云覆雨的命運(yùn)長(zhǎng)河
- 異化之魅：不能承受的生命之輕
- 也笑世人看不穿
課改
拾貝
- 在文言文教學(xué)中提高語(yǔ)言建構(gòu)及審美鑒賞能力
- 語(yǔ)文課堂需有語(yǔ)文味
- 論思維訓(xùn)練在閱讀教學(xué)中的作用
- 談“晨讀5分鐘演講”對(duì)審美意識(shí)的培養(yǎng)
- 地域文化融入語(yǔ)文教學(xué)的思考與嘗試
- 在課程整合中提升學(xué)科“系統(tǒng)育人”成效
- 緬懷偉大人格 拓展德育內(nèi)涵
- 以文載道 化知為德
- 關(guān)于中職語(yǔ)文教學(xué)職業(yè)特色的思考
- 中學(xué)語(yǔ)文教材中的一組時(shí)間交代探幽
- 如何進(jìn)行課例反思
- 耕讀齋里勤學(xué)早 詩(shī)書(shū)源頭活水來(lái)