2025年3期
刊物介紹
本刊對(duì)如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運(yùn)用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式，力爭(zhēng)通過(guò)信息技術(shù)營(yíng)造多彩課堂教育，進(jìn)行課程整合，并與國(guó)際信息教育同步接軌。
中小學(xué)信息技術(shù)教育
本期策劃
北京教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
調(diào)查與研究
教與學(xué)
- 基于云平臺(tái)提升教師數(shù)字素養(yǎng)的探索
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教師精準(zhǔn)研修的實(shí)踐探索
- 基于開(kāi)源硬件的高中信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 人工智能助力下的優(yōu)質(zhì)課備課策略探索
- 項(xiàng)目賦能AI教學(xué) 支架助力多維成長(zhǎng)
- 跨學(xué)科視角下小學(xué)信息科技與人工智能融合路徑探索
- 問(wèn)題鏈在深度學(xué)習(xí)中的促進(jìn)作用探討
- 基于計(jì)算思維培養(yǎng)的高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 數(shù)字素養(yǎng)下小學(xué)信息科技項(xiàng)目式單元教學(xué)探究
- 人工智能大模型在小學(xué)信息科技課堂中的輔助教學(xué)應(yīng)用研究
- 聚焦學(xué)科大概念的初中信息科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐探究
新科技與教育
- 指向競(jìng)賽項(xiàng)目的普通高中工程教育實(shí)踐研究
- 數(shù)字化賦能教與學(xué)模式創(chuàng)新
- 學(xué)生中心視域下“AI追蹤”助推教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)創(chuàng)新
- 傳感器在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用與反思
- 基于全景技術(shù)的高中地理情境教學(xué)模式研究
- 數(shù)字技術(shù)賦能下的小學(xué)語(yǔ)文課堂創(chuàng)新實(shí)踐
- 利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)沉浸式體驗(yàn)
- 探索交互式視頻的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
- 基于游戲化教學(xué)的高效數(shù)學(xué)課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施