中小學(xué)實驗與裝備
實驗教學(xué)
- 卡米洛·高爾基的科學(xué)故事及其在教學(xué)中的應(yīng)用
- 新技術(shù)助力科學(xué)實證教學(xué)
——以“運動起來會怎樣(一)”教學(xué)為例 - 有關(guān)酶實驗的疑難剖析
- 用DIS實驗探究NaOH與CO2的反應(yīng)
- 創(chuàng)新·呈現(xiàn)·細節(jié)·反思
——淺談實驗教學(xué)說課成功的關(guān)鍵 - 淺談如何讓高中生參與物理演示實驗提高課堂教學(xué)效率
- 運用開放實驗教學(xué)方式 培養(yǎng)學(xué)生物理核心素養(yǎng)
- 基于實驗結(jié)果的“有絲分裂”教學(xué)探究
- 如何在語文教學(xué)中進行實驗滲透
- 伏安法測電阻實驗教學(xué)中的兩個問題討論
- 手機顯微鏡的教學(xué)作用
- 實驗是創(chuàng)設(shè)激趣之首